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1、五五3班家长会班家长会各位家长，您好！各位家长，您好！五五3班班 孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一同为孩子的安康生长而努力吧！1家庭作业不够注重，经家庭作业不够注重，经过书写质量就可以看出来。过书写质量就可以看出来。2作业自动性不够。作业自动性不够。向各位家长提一些建议和要求v1.每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。v2.每天与孩子进展亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后计划怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。 v3.注重培育孩子良好的学习和行为习惯，做好每
2、一次考试的分析和改良措施。关于习作v保质保量完成练笔作业v为了提高写作才干，请家长不仅要注重作文本上的，更要注重一切小练笔。v片段练习。v接触生活，加强言语表达。v课外阅读留意积累。v课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有协助。要检验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平常日积月累，逐渐提高。(校报征集优秀作文 语文学习，必需树立“大语文观： 简单说：没有一个名作家，是仅靠语文 课学出来的。 学生必需参与各种课外生活，放开眼界； 学生必需大量阅读，进展必要的言语积累。只需将丰富的言语积累内化，成为本人可以活用的言语，阅读、表达才干才干进一步提高。v
3、书不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？低年级我要求把语文课文全背，如今随着课程的添加，课时的减少，我只好选一些重点篇目或重点段落来背。v 背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期开展极快，到13岁到达最顶峰。以后，主要是了解力的加强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、了解、受害的文化预备。(一)、关于预习预习大体包括：正确、流利地熟读课文，至少3遍；勾画生字词语；表自然段序号。查字典了解生词的意思；提出或画出不了解的问题。自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个词组词，第二个生字条的生字加拼音组两个词。二学习课文后应
4、到达 v正确、流利有感情地朗诵课文；v生字表中的300个字以及生词表中的一切词语做到会认、会写、会运用。做到可以听写正确v用生字组词一字多词；v摘录文中好词佳句；v背诵精彩的句子、段落，古诗等。(三)作业要求v把字写工整、清楚，写在格子里面。 v除了根本字、词、句必需掌握积累，相应的练习应该有以外，每周写三篇篇500字左右的日记或作文。v每天做完作业后读20分钟安康有益的课外书，平常看书读报，并摘抄里面的好词佳句。了解词语的方法： v1. 查字典；v2.讨教他人；v3.联络上下文了解；v4.查资料参考书和其它课外书。 、倾听孩子的心声，多和孩子交流。、倾听孩子的心声，多和孩子交流。、鼓励孩子多
5、多参与班级和校外活动，、鼓励孩子多多参与班级和校外活动，增长孩子自自信心。增长孩子自自信心。、提高孩子的身体素质，注重孩子的体、提高孩子的身体素质，注重孩子的体育锻炼。育锻炼。、关注孩子学习过程，少指摘，多协助。、关注孩子学习过程，少指摘，多协助。、注重孩子情商培育，由于智商大家都、注重孩子情商培育，由于智商大家都不相上下。不相上下。学生成果优良的缘由：学生成果优良的缘由：1. 1. 学习态度端正，勤劳；学习态度端正，勤劳；2. 2. 学习方法比较好；学习方法比较好；3 3 自制力强，擅长思索；自制力强，擅长思索；4. 4. 家长的支持与鼓励家长的支持与鼓励 后进生存在的问题后进生存在的问题
6、1 1、 有个别同窗学习习惯较差有个别同窗学习习惯较差 2 2、平常听课容易分心、平常听课容易分心 3 3、课堂学习效率较低、课堂学习效率较低 4 4、个别作业写不完、个别作业写不完 5 5、有的甚至忘记做、有的甚至忘记做 6 6、还有部分学生写字太潦草，没有、还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心恒心、耐心 尊崇的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育尊崇的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能注重，他们的孩子需求我们教育，我们的学生必不可少，望家长能注重，他们的孩子需求我们教育，我们的学生也需求您的呵护，最后，我想说：在班级任务中，我做得缺乏的地也需求您的呵护，最后，我想说：在班级任务中，我做得缺乏的地方，希望家长了解、见谅，敬请各位家长提出珍贵意见，在今后的方，希望家长了解、见谅，敬请各位家长提出珍贵意见，在今后的任务中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起任务中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起
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