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1、武汉工程大学课 程 设 计 说 明 书题 目 某露天铁矿最终开采境界设计专业班级 11级采矿工程（01-03）班学 生 指导教师 成 绩 说明书 页插 图 幅表 格 个程 序 个 二O一四 年 五 月二十三 日武汉工程大学课程设计任务书系别 资土院 专业班级 采矿工程11级（01-03）班 学生 一、课题名称某露天铁矿最终开采境界设计二、设计条件1、矿床地质条件矿区位于高寒地区，矿区距离县城等，均有公路相通，交通方便。1）矿体围岩a）围岩特征顶板围岩：1号矿体顶板围岩主要为角闪变粒岩，仅在矿体西端见少量条带状角闪变粒岩。其他矿体顶板围岩主要为条带状角闪变粒岩、角闪变粒岩、黑云角闪片麻岩，围岩与
2、矿体呈整合接触关系。磁铁矿体与围岩变化界线清楚，肉眼可以区分，当磁铁矿含量为20%以下，围岩与矿体界线需依据基本分析结果加以区别。顶板围岩沿走向和倾向具相变特征，围岩中有磁铁矿化现象，蚀变以碳酸盐化、绢云母化、钠长石化、绿泥石化为主。底板围岩：1号矿体底板围岩同顶板围岩主要为角闪变粒岩，其他矿体底板围岩为条带状角闪变粒岩、角闪变粒岩、黑云角闪片麻岩，围岩中有磁铁矿化，围岩蚀变主要为绢云母化、钠长石化、绿泥石化。变粒岩中的磁铁矿含量一般在16%之间，平均3%左右，含量低，可形成磁铁矿化变粒岩，近矿围岩局部含量可达10%以上。黑云角闪片麻岩中磁铁矿含量相对较高，一般在5-12%，平均8%。具磁铁矿
3、化时，其磁铁矿含量可达15%以上。2）矿体及顶底板围岩的稳定性铁矿矿石主要为磁铁矿石，力学强度高、坚硬抗风化能力较强。铁矿矿体顶板及底板围岩均以各类变粒岩为主，其次为片麻岩和大理岩。变粒岩、角闪变粒岩主要呈块状、碎裂状结构，空间展布稳定，岩体较完整，属于坚硬岩石。片麻岩节理发育，岩体较完整，属于较软岩石。大理岩主要呈块状、碎裂状结构，岩体较完整，属于较坚硬岩石。 2、矿体特征a）1号矿体1号矿体是铁矿床最主要的工业矿体，其资源量占铁矿床西段（102165线）已控明资源量的76.86%。1号矿体分布于106139线之间，埋藏标高1222.5700m。总体走向约296左右，倾向NE，倾角6889。
4、地表长1560m，地表厚度最大103.18m,最小1.96m，平均39.65m。b）61号矿体6-1号矿体分布于119134线之间，埋藏标高1212.5863.00 m。总体走向约300左右，倾向NE，倾角7589。地表长763m，地表厚度最大35.53m,最小3.56m，平均13.21m。在120133勘探线间倾斜延深15280m。3、水文地质条件水文地质条件一般，见报告。4、生产能力设计矿石生产能力为200104t/a，年工作日为200天。三、设计说明书内容及要求设计说明书内容:1 矿区地质及开采技术条件2 主要采装运输设备类型选择及其参数2.1 采装设备2.2 运输设备3 开拓运输方案及
7、设计前应首先认真阅读本课程设计任务书、矿山工程地质、设计手册等资料。并高度概括出矿山开采技术条件：（1）矿体赋存状况，包括矿床类型、产状、分布、各类矿体所占比例；（2）矿山工程地质条件，包括矿岩稳定性、抗压强度、裂隙及节理发育规律等；地表是否允许塌陷、有无大型溶洞等对采矿有影响的因素等；（3）矿山水文地质条件，水文地质对开采的影响；（4）矿山环境地质条件等。要求：完成第一章（1500字左右）。二、主要采装运输设备类型选择及其参数根据矿山给定的生产能力，认真选择采装设备类型、运输设备类型，并将所选择设备的参数一并列出。要求：完成第二章（1000字左右）。三、开拓运输方案及布线方式根据给定的课程设
8、计条件，选择合适的开拓运输系统、布线方式。确定出入沟的位置、参数等。要求：完成第三章（1500字左右）。四、露天矿最终境界圈定确定露天矿的经济合理剥采比；根据矿岩工程地质条件，确定最终边坡组成和最终边坡角；露天开采境界底部位置和宽度确定；根据经济合理剥采比，在每一个剖面上确定露天开采境界深度和端帮位置，在纵投影图上确定底部深度；圈定露天开采境界的底部周界；绘制露天矿开采终了平面图。要求：完成第四章（2500字左右）。八、注意问题1、学生应在指导教师指导下独立完成课程设计任务书规定内容；2、学生必须自觉遵守课程设计各项管理规定，由班干部或指定负责人做好每天考勤记录；3、指导教师应加强学生学会使用
9、相关规范、规程及设计手册的训练，提高学生查阅和分析设计资料的能力；4、课程设计说明书使用统一用纸，全部打印（打印文稿标题采用三号黑体，正文小四宋体，1.5倍行间距，A4）；5、设计说明书内插图（表）应符合国家与本行业规范标准，不得徒手画，不得出现任何复印件或拷贝件，并注意对页码编号；6、若有电算，应在说明书后附上电算程序；7、设计说明书装订有序：按课程设计说明书、任务书、成绩评定表目录、中英文摘要、正文、参考文献顺序装订；8、设计说明书文本文字表达正确，文法通顺，文字规范，标点符号、计量单位使用正确； 9、指导教师应加强辅导，每天指导时间应不少于2小时；10、指导教师应严格按照“环境与城市建设
10、学院关于课程设计（学年论文）教学管理细则”的规定组织教学。九、成绩评定学生应在课程设计结束后的3天内向指导教师提交完整的课程设计说明书（含图纸）全套资料。指导教师应根据学生在课程设计期间的表现和课程设计说明书（含图纸）的完成质量以及答辩成绩（答辩应有记录本记录，作为存档资料），按规定标准客观、公正地对学生课程设计进行成绩评定，评分标准见表1。表1 课程设计评分标准 评分标准项目名称比例二级项目二级项目比例设计表现30%出勤率60%设计态度40%完成质量60%文本结构规范30%设计或论文质量70%答辩成绩10%十、思考题1、矿山开采技术条件包括那些内容，用高度概括的语言简述你设计的矿山的开采技术条件？2、影响采装运输设备选择的因数有哪些，简述你设计的矿山在设备的选择上主要考虑了那几项因数？3、影响开拓方案选择的因数有哪些，简述你设计的矿山在开拓方案选择上主要考虑了那几项因数？4、经济合理剥采比的确定有哪几种方法，并简述之？5、出入沟位置的确定要考虑哪些
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