高中地理必修一自然地理要素变化与环境变迁(课堂)

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1、1第三章第三章 自然地理环境的整体性与差异性自然地理环境的整体性与差异性第一节第一节 自然地理要素变化与环境变迁自然地理要素变化与环境变迁 2概述概述 自然地理环境各要素在长期的自然地理环境各要素在长期的演化历史中,相互依赖相互制约,演化历史中,相互依赖相互制约,共同构成一个整体系统,系统内任共同构成一个整体系统,系统内任何一个要素变化,都可能会对整个何一个要素变化,都可能会对整个系统产生深远的影响系统产生深远的影响3一、生物进化、灭绝与环境一、生物进化、灭绝与环境(一)生物进化与环境变迁(一)生物进化与环境变迁生命出现生命出现以前以前以后以后环境演化环境演化45(一)生物进化与环境变迁(一)

2、生物进化与环境变迁生物出现前:生物出现前:生物出现后:生物出现后:化学演化(无机演化)化学演化(无机演化)生物演化(有机演化)生物演化(有机演化)活动:生物演化历程(填表)活动:生物演化历程(填表)6人类时代人类时代哺乳动物时代哺乳动物时代爬行动物时爬行动物时代代两栖动物时两栖动物时代代鱼类时代鱼类时代海生无脊椎海生无脊椎动物时代动物时代动物孕育萌芽动物孕育萌芽原始生命体原始生命体被子植物被子植物时代时代裸子植物裸子植物时代时代陆上孢子陆上孢子植物时代植物时代海生藻类海生藻类时代时代7无脊椎动物放射虫放射虫珊瑚珊瑚8海葵海葵海星海星9鱼类鱼类10两栖类动物两栖类动物11两栖爬行动物两栖爬行动物

3、两栖爬行动物两栖爬行动物12爬行动物爬行动物13哺乳动物哺乳动物14人类的出现:起源于森林古猿人类的出现:起源于森林古猿15海藻海藻16孢子植物孢子植物17裸子植物裸子植物18世界第一活化石世界第一活化石-银杏银杏和恐龙同岁的植物和恐龙同岁的植物19银杉水杉 柏树柏树20被子植物被子植物番茄番茄桃子桃子杏子杏子西瓜葡萄葡萄21生物灭绝时期生物灭绝时期 衰退和灭绝的生物物种衰退和灭绝的生物物种古生代末期古生代末期中生代末期中生代末期6060以上的海生无脊椎动物种类以上的海生无脊椎动物种类(如三叶虫)灭绝,脊椎动物中的(如三叶虫)灭绝,脊椎动物中的原始鱼类和古老的两栖类全部灭绝,原始鱼类和古老的两

4、栖类全部灭绝,蕨类植物明显衰退。蕨类植物明显衰退。恐龙灭绝,恐龙灭绝, 0 0以上的海生以上的海生无脊椎动物种类灭绝。无脊椎动物种类灭绝。比较两次生物灭绝时期衰退和灭绝的生物物种比较两次生物灭绝时期衰退和灭绝的生物物种2223阅读教材阅读教材P68,P68,陨石:中生代恐龙灭绝的证据陨石:中生代恐龙灭绝的证据:思考:思考:1 1、上述材料是否可以说明中生代恐、上述材料是否可以说明中生代恐龙灭绝的原因?龙灭绝的原因?2 2、你认为恐龙灭绝的原因是什么?、你认为恐龙灭绝的原因是什么?24 除了除了“陨星碰撞说陨星碰撞说”以外,关于恐龙灭以外,关于恐龙灭绝的主要观点还有以下几种:绝的主要观点还有以下

5、几种: 一、一、气候变迁说气候变迁说。65006500万年前,地球气候陡然万年前,地球气候陡然变化,气温大幅下降,造成大气含氧量下降,令恐变化,气温大幅下降,造成大气含氧量下降,令恐龙无法生存。也有人认为,恐龙是冷血动物,身上龙无法生存。也有人认为,恐龙是冷血动物,身上没有毛或保暖器官,无法适应地球气温的下降,都没有毛或保暖器官,无法适应地球气温的下降,都被冻死了。被冻死了。 二、二、物种斗争说物种斗争说。恐龙年代末期,最初的小型。恐龙年代末期,最初的小型哺乳类动物出现了,这些动物属啮齿类食肉动物,哺乳类动物出现了,这些动物属啮齿类食肉动物,可能以恐龙蛋为食。由于这种小型动物缺乏天敌,可能以恐

6、龙蛋为食。由于这种小型动物缺乏天敌,越来越多,最终吃光了恐龙蛋。越来越多,最终吃光了恐龙蛋。 25 三、三、大陆漂移说大陆漂移说。地质学研究证明,在恐龙生。地质学研究证明,在恐龙生存的年代地球的大陆只有唯一一块,即存的年代地球的大陆只有唯一一块,即“泛古陆泛古陆”。由于地壳变化,这块大陆在侏罗纪发生的较大的分由于地壳变化,这块大陆在侏罗纪发生的较大的分裂和漂移现象,最终导致环境和气候的变化,恐龙裂和漂移现象,最终导致环境和气候的变化,恐龙因此而灭绝。因此而灭绝。四、四、地磁变化说地磁变化说。现代生物学证明,某些生物。现代生物学证明,某些生物的死亡与磁场有关。对磁场比较敏感的生物,在地的死亡与磁

7、场有关。对磁场比较敏感的生物,在地球磁场发生变化的时候,都可能导致灭绝。由此推球磁场发生变化的时候,都可能导致灭绝。由此推论,恐龙的灭绝可能与地球磁场的变化有关。论,恐龙的灭绝可能与地球磁场的变化有关。26五、五、被子植物中毒说被子植物中毒说。恐龙年代末期,地球上。恐龙年代末期,地球上的裸子植物逐渐消亡,取而代之的是大量的被子植的裸子植物逐渐消亡,取而代之的是大量的被子植物,这些植物中含有裸子植物中所没有的毒素,形物,这些植物中含有裸子植物中所没有的毒素,形体巨大的恐龙食量奇大,摄入被子植物导致体内毒体巨大的恐龙食量奇大,摄入被子植物导致体内毒素积累过多,终于被毒死了。素积累过多,终于被毒死了

8、。 六、六、酸雨说酸雨说。白垩纪末期可能下过强烈的酸雨,。白垩纪末期可能下过强烈的酸雨,使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解,恐龙通过使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解,恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶,出现急性或慢性饮水和食物直接或间接地摄入锶,出现急性或慢性中毒,最后一批批死掉了。中毒,最后一批批死掉了。 27二、人类活动对地理环境的作用二、人类活动对地理环境的作用1、人类与地理环境的关系、人类与地理环境的关系2、人类活动对地理环境的作用、人类活动对地理环境的作用农业活动农业活动工业活动工业活动工程建设工程建设28292.人类对地理环境的作用3031人类活动造成温室效应及产生的影响人类活

9、动造成温室效应及产生的影响32海海平平面面上上升升 水水淹淹没没沿沿海海低低地地大气大气co2 增多增多 地貌地貌大大 气气砍伐森林砍伐森林大量使用大量使用矿物燃料矿物燃料人类活动造成温室效应及产生的影响人类活动造成温室效应及产生的影响植植 被被气气温温升升高高气气候候变变暖暖冰川冰川融化融化海水海水膨胀膨胀全球降水、干湿状况变化全球降水、干湿状况变化世界各国经济结构变化世界各国经济结构变化3334人们使用冰箱、空调时释放出的氟氯烃人们使用冰箱、空调时释放出的氟氯烃化合物,通过光化学反应大量消耗臭氧。化合物,通过光化学反应大量消耗臭氧。A、增加皮肤癌,主要是黑色素癌;、增加皮肤癌,主要是黑色素

10、癌;B、损害眼睛,增加白内障患者;、损害眼睛,增加白内障患者;C、削弱免疫力,增加传染病患者;、削弱免疫力,增加传染病患者;2)破坏生态环境)破坏生态环境 和工农业生产和工农业生产A、农产品减少及其品质下降,、农产品减少及其品质下降,B、减少渔业产量,、减少渔业产量,C、使塑料等高分子聚合物加速老化、使塑料等高分子聚合物加速老化减少并禁止氟氯烃等物质的排放减少并禁止氟氯烃等物质的排放研制新型的制冷系统研制新型的制冷系统352、原因:、原因:燃烧煤、石油、天然气等,燃烧煤、石油、天然气等,不断向大气中排放二氧化硫和氧不断向大气中排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体。化氮等酸性气体。3、危害:、危害:1)使河湖水酸化,影响鱼类生长繁殖,乃至)使河湖水酸化,影响鱼类生长繁殖,乃至 死亡;死亡;2)使土壤酸化,危害森林和农作物生长;)使土壤酸化,危害森林和农作物生长;3)腐蚀建筑物和文物古迹;)腐蚀建筑物和文物古迹;4)危及人体

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0.自然地理要素变化与环境变迁教案自然地理要素变化与环境变迁教案第一章:自然地理要素概述1.1 自然地理要素的概念与分类自然地理要素的定义自然地理要素的分类:气候、水、土壤、生物、地形等1.2 自然地理要素的作用与相互关系自然地理要素在地理环境中的作用自然地理要素之间的相互关系及其影响第二章:气候要素的变化2.1 气候要素的定义与分类气候要素的定义jvzquC41yy}/5?5fqey/pny1fqi02j63:7?9:93jvor
1.高中地理必修1《自然地理要素变化与环境变迁》最新精品表格式教案必修一:第三章 自然地理要素变化与环境变迁 总课题 第三章 自然地理要素变化与环境变迁 课型 新授 课题 3.1 自然地理要素变化与环境变迁 课时 1 主备人 教学目标 [知识与技能]: 1.理解生物进化与环境变迁的关系;掌握不同地质时代相应的生物发展阶段。 2.辩证地认识jvzquC41okv/dxtm33>/exr1jvsm1;53:166494389:9:=750unuo
2.湘教版高中地理必修一教案3.1自然地理要素变化与环境变迁第三章 自然地理环境的整体性与差异性第一节 自然地理要素变化与环境变迁教案一、课程标准 举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用二、教材分析 本节教材以总分结构进行阐述自然地理要素和环境之间的相互关系。生物进化、灭绝和环境,人类活动对环境的作用两个标题是并列关系。结合课程标准,首先介绍生物进化jvzquC41yy}/|}m0eun1|thv1879@;3454ivvq
3.自然地理要素变化与环境变迁.doc3.1自然地理要素与环境变迁 PAGE 5 §3.1 自然地理要素变化与环境变迁 教学目标: 一、知识与技能: 1、了解生物进化与环境演变的关系 2、掌握不同地质年代相应生物发展的阶段 3、正确认识人与环境的关系二、过程与方法 1、通过对文字的阅读,探究生物的进化过程,自主学习 2、读图归纳总结,提高总结归纳能力三、情感jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;5441644;4923;17?5352653990ujzn
4.教学设计:自然地理要素变化与环境变迁地理高中必修1(湘教版高中 | 地理 | 湘教版 | 文件格式:doc | 文件大小:46.00 KB | 下载积分: 5贝壳 资源包随身带 简介: 《地理-高中必修1-湘教版》第三章第一节 自然地理要素变化与环境变迁,教学设计:自然地理要素变化与环境变迁 同章节其他教案 自然地理要素变化与环境变迁教案1 自然地理要素变化与环境变迁教案2 自然地理要素变化与 jvzquC41yy}/djpencyt0lto1tktq~weg1xfuxztegJfvjnnAtydKmB:4689({xeVKj>399222,djjNf?39869
5.3.1自然地理要素变化与环境变迁(教案)3.1自然地理环境要素变化与环境变迁(教案) -高中地理湘教版必修第一册 3.1 自然地理要素变化与环境变迁(教案) -高中地理湘教版必修第一册 3.1 自然地理要素变化与环境变迁 (教案) -高中地理湘教版必修第一册 3.1 自然地理要素变化与环境变迁(教案)-高中地理湘教版必修1 收藏jvzquC41yy}/|z~0eqs0tnxqwtif1=7558880qyon
6.第一节自然地理要素变化与环境变迁获奖优质课专辑第一节 自然地理要素变化与环境变迁获奖优质课专辑优质课研讨课公开课,第一节 自然地理要素变化与环境变迁获奖优质课专辑课堂实录教学视频,第一节 自然地理要素变化与环境变迁获奖优质课专辑逐字稿,第一节 自然地理要素变化与环境变迁获奖优质课专辑教学设计,第一节jvzquC41yy}/|qfx0eun1}fi19<36?3jvo
7.地理:3.1《自然地理要素变化与环境变迁》课件(湘教版必修1)讲课稿地理:3.1《自然地理要素变化与环境变迁》课件(湘教版必修1)讲课稿.ppt,长江(chánɡ jiānɡ)里没有找到白暨豚。 2006年12月5日《环球时报》报道:经过整整26天,行程2000多公里,来自60个国家的科考人员终于抵达上海,走完了所有豚类保护区,但却未发现一头白暨豚的踪影。jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;5431723<4937:32:7222652=60ujzn
8.3.1自然地理要素变化与环境变迁(课件+word)第一节 自然地理要素变化与环境变迁 [学习目标] 1.认识各自然地理要素(尤其是生物要素)对地理环境的作用,了解地球生物的演化过程。2.了解生物进化对地球环境的改造和环境突变对地球生物的生存威胁。3.了解人类活动对地理环境的作用;理解人类与环境的相互作用关系,懂得人类与环境协调发展的必要性。一、生物进化、灭绝jvzquC41yy}/|}m0eun1|thv171;?>5284ivvq
9.3.1自然地理环境要素变化与环境变迁(教案)3.1自然地理环境要素变化与环境变迁(教案) -高中地理湘教版必修第一册 3.1 自然地理要素变化与环境变迁(教案) -高中地理湘教版必修第一册 3.1 自然地理要素变化与环境变迁 (教案) -高中地理湘教版必修第一册 3.1 自然地理要素变化与环境变迁(教案)-高中地理湘教版必修1 收藏jvzquC41yy}/|z~0eqs0tnxqwtif1=7558?70qyon
10.3.1自然地理环境要素变化与环境变迁(教案)3.1自然地理环境要素变化与环境变迁(教案) -高中地理湘教版必修第一册 3.1 自然地理要素变化与环境变迁(教案) -高中地理湘教版必修第一册 3.1 自然地理要素变化与环境变迁 (教案) -高中地理湘教版必修第一册 3.1 自然地理要素变化与环境变迁(教案)-高中地理湘教版必修1 收藏jvzquC41yy}/|z~0eqs0tnxqwtif1=7558910qyon
11.3.1自然地理要素变化与环境变迁2021学科网为您提供3.1 自然地理要素变化与环境变迁-2021-2022学年高中地理必修Ⅰ【名师导航】同步Word教参(湘教版) 精品资料,欢迎您下载使用,获取更多高中地理教案优质资源请关注学科网jvzquC41yy}/|}m0eun1|thv18:8<94644ivvq