“活动”修建水库对自然地理环境产生的影响第31页，共44页，星期日，2025年，2月5日破坏森林与植树种草所引发的不同环境效应第32页，共44页，星期日，2025年，2月5日水文地貌土壤气候生物（植被）我国西北内陆地区干旱发育差肥力低风蚀地貌河流少内流河牵一发而动全身少数耐旱植物第33页，共44页，星期日，2025年，2月5日分析填空按下列选项中反映的现象的成因关系，将选项的字母填入下图适当的方框内。Ａ大气中碳元素增多Ｂ全球气候变暖Ｃ沿海陆地被淹Ｄ化石燃料被开采燃烧Ｅ碳元素循环Ｆ海面上升Ｇ地壳中碳元素减少Ｈ极地冰融化Ｉ排放二氧化碳根据图上反映的各环境要素之间的关系，说明了地理环境具有特点EGADIBHFC整体性第34页，共44页，星期日，2025年，2月5日整体性的表现之一：
各要素具有统一的演化过程。举例说明：案例2黄土高原的水土流失举一反三：藏羚羊数量的变化、不同区域内（如热带雨林地区或我国西北内陆地区）各要素保持协调等。巩固运用：以当地为例，说明整体性。第95页活动题第35页，共44页，星期日，2025年，2月5日整体性的表现之二：
各要素“牵一发而动全身”举例说明：案例3东北森林减少的环境效应举一反三：厄尔尼诺现象对地理环境的影响、全球气候变暖对自然环境的影响等。巩固运用：长江上游地区的森林植被盲目开发砍伐，对整个自然环境的其他要素产生怎样的影响？如果青藏高原不存在了，对我国自然地理环境有何影响？第36页，共44页，星期日，2025年，2月5日整体性的其他表现：一区域的变化影响其他区域的变化举例：上游水土流失引起下游泥沙堆积、洪水威胁西北沙漠化发展引起东北华北沙尘暴频发第37页，共44页，星期日，2025年，2月5日知识整合生产功能平衡功能相互联系相互制约相互渗透整体性物质迁移能量转换含义本质具有统一的演化过程“牵一发而动全身”新功能第38页，共44页，星期日，2025年，2月5日课堂总结：第39页，共44页，星期日，2025年，2月5日关于自然环境的整体性第1页，共44页，星期日，2025年，2月5日第2页，共44页，星期日，2025年，2月5日第3页，共44页，星期日，2025年，2月5日水循环地质循环生物循环第4页，共44页，星期日，2025年，2月5日这些图片中都反映了那些地理要素？？？思考回答有：气候、水文、地貌、地形、生物、土壤等这些地理要素之间有没有关系？它们之间是如何相互影响的？各地理要素并非简单的汇聚在一起，或偶然地在空间上结合起来的，而是通过水循环、生物循环和岩石圈的物质循环等过程，进行着物质的迁移和能量的交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体一、地理要素间进行着物质与能量的交换第5页，共44页，星期日，2025年，2月5日水地貌生物气候土壤（一）、主要的自然地理环境要素1、气候、生物、地貌、水文、土壤等共同组成了主要的自然地理环境要素。3、各地理环境要素通过水循环、生物循环、岩石圈的物质循环，形成了一个相互渗透、相互制约、相互联系的整体。2、个要素之间不断进行着物质迁移和能量交换第6页，共44页，星期日，2025年，2月5日水文气候第7页，共44页，星期日，2025年，2月5日水文植被骆驼刺第8页，共44页，星期日，2025年，2月5日水文地貌132第9页，共44页，星期日，2025年，2月5日土壤、水、空气的营养物质生产者肉食动物植食动物分解者能量流动物质循环生物循环——你能画出简单示意图吗？第10页，共44页，星期日，2025年，2月5日生物联系了有机界和无机界通过示意图可以看出：生物循环得以进行，依赖于不同生物的生理机能，主要包括植物的光合作用、微生物的分解作用、生物的呼吸作用，现总结如下：作用生物过程合成吸收作用植物吸收大气中的二氧化碳，水圈、土壤中的水分、养分。光合作用植物通过叶绿素，利用光能，把二氧化碳和水及无机盐合成为贮藏能量的有机物，释放氧气。分解呼吸作用生物吸入氧气，呼出二氧化碳。分解作用微生物植物和动物残体被微生物分解后，又以无机物的形式归还到环境中。总结：生物对地理环境的巨大作用，归根结底是绿色植物能够进行光合作用。第11页，共44页，星期日，2025年，2月5日① ；②