阅读图文材料，完成下列问题。材料：图为地球公转示意图，图为某地某段日出日落时间变化图，图为甲乙丙丁旗杆示意图，图为两地庆祝元旦示意图。

材料：图1为地球公转示意图，图2为某地某段日出日落时间变化图，图3为甲、乙、丙、丁旗杆示意图，图4为A、B两地庆祝元旦示意图。

活动1：在夏至日和冬至日前后，测量并记录正午影子的方向和长度，绘制A、B两图。

活动2：冬至日这一天，班中某同学邀请了南方地区的上海的表弟一起测量相同高度两栋楼的正午影长，并绘制了以下C、D两图。

手电筒和地面夹角

90°夹角

45°夹角

光圈大小

光圈亮度

读下图“太阳系示意图”、下表“八大行星信息表”，回答下列问题。

材料一：图1地球公转示意图，图2地球光照示意图

材料三：智能光控路灯是一种新型自动化照明设施，它能根据天空的阴暗程度自动开启和关闭，比传统路灯更加节能、环保。

材料一：近年来，郑州市区部分路段在红绿灯前的非机动车道上设置了能遮阳避雨的敞篷，得到市民的赞许。

材料二：图1为地球公转及二十四节气示意图，图2为敞篷景观图。

【传承·实践】

圭表是我国古人发明的一种天文仪器，“圭”是水平放置于地面刻有刻度以测量影长的标尺，“表”是垂直于地面的直杆。我市某地理社团利用圭表开展测量日影的实践活动。图1示意二分二至正午圭表日影长度。图2示意地球的公转运动。

【反思·明理】

【拓展·运用】

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