【题目】下图中X、Y、Z三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空（A、B、C、D、E分别表示消化道的各部位，例：E表示大肠）。
（1）图中曲线Z表示营养物质________的消化，该物质最终分解成_________。
（2）从图中曲线___可以看出：淀粉在胃中____（填“能或不能”）消化，淀粉最终在____中被彻底消化，最终分解成______。
（3）图中能表示食道的是_______（填字母）。
【答案】蛋白质 氨基酸 X 不能 小肠 葡萄糖 B
【解析】
营养物质进入消化道的先后顺序是：口腔、咽和食道、胃、小肠、E大肠，其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠。淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。
淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。从图中可以看出，物质X最先被消化，然后是物质Z被消化，最后是Y被消化，可以判断X是淀粉，Z代表蛋白质，Y代表脂肪。
（1）Z代表蛋白质，蛋白质在胃里被初步消化，在小肠里被消化为氨基酸，被消化的主要部位是小肠。
（2）从图中曲线X可以看出，淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖，淀粉在胃中不能消化，然后进入小肠被彻底消化为葡萄糖被吸收。
（3）图中A、B、C、D、E分别表示消化道的各部位为：口腔、食道、胃、小肠、大肠。
【题目】下图表示发生在天竺葵植株体内的某些生理过程，图中序号表示某些物质。据图回答：
（1）物质①通过茎中的______（“导管”或“筛管”）运输，其运输的动力来自______作用。
（2）若③为氧气，是通过植物的______作用产生的，该作用能维持生物圈中的碳—氧平衡。
（3）植物进行各项生命活动所需要的能量来自于______作用，在蔬菜贮藏和运输过程中，应______（填“增强”或“减弱”）该作用。
【题目】植物细胞结构中，既起保护作用，又起支持作用的是（ ）A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁
【题目】如图是人体消化系统示意图，据图回答下列问题：
（1）小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从[]_____开始的。但馒头中的淀粉在这里只能部分被消化为_____，因为口腔内含有_____。
（2）小洁说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[]_____开始进行化学性消化的，鸡蛋中蛋白质在消化道中最终被分解为_____。
（3）洋洋说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂类物质，需要通过图中的[]_____分泌的_____乳化后才能进行化学性消化。最终被分解为_____。
（4）涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图中的[]_____才能被吸收，因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所。
（5）小婧说：自己因为不良的生活习惯，患上了龋齿，而龋齿的发生是因为口腔内的细菌将残留在口腔内的糖类物质转化成了_____物质，这些物质慢慢腐蚀牙齿，日积月累，逐渐形成了龋洞。
【题目】酸奶是一种健康的发酵食品，果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究：
①将新鲜袋装牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号，倒满混合后的牛奶；
③将玻璃杯密封，置于不同温度的恒温箱中；
牛奶状况
2小时
呈液态，无酸味
4小时
呈液态，略带酸味
6小时
呈蛋花状态，微酸
8小时
呈凝固状，酸度适中
请分析回答：
（1）制作酸奶需要的微生物是_____，它只能在无氧的条件下发酵，因此玻璃杯必须密封．
（2）制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_____．
（3）将酸奶加入到牛奶中，相当于细菌、真菌培养方法中的_____步骤．
（4）本实验除温度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同，原因是_____．
（5）根据实验结果，得出的结论是：_____．
（6）该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”，实验结果如上表所示．根据实验结果，得出的结论是：制作酸奶的发酵时间以_____小时为宜．
【题目】圣女果果皮的红颜色和黄颜色是一对相对性状，假设红色性状由显性基因（A）控制，黄色性状由隐性基因（a）控制．某科研小组进行了如图所示的杂交育种实验，对此下面有关叙述，正确的是（ ）
A. 母方植株发育成的果实中果肉细胞的基因组成是Aa或aa
B. 母方植株形成的种子内胚的基因组成是aa
C. 父方植株产生的精子，有的含有A基因，有的含有a基因
D. 母方植株形成的种子播种后，发育成的植株所结果实的果皮颜色都是黄色
【题目】下图表示女性生殖系统，有关叙述错误的是（ ）
A. ①能产生卵细胞并分泌雌性激素
B. 精子在②中与卵细胞结合成受精卵
C. 怀孕是指受精卵植入③的过程
D. 分娩是胎儿发育成熟后从④产出的过程
【题目】生物最基本的特征是（ ）A.有细胞构成B.新陈代谢C.应激性D.生殖和发育
【题目】如图是羊的毛色遗传图解示意图，请据图回答问题：
（1）羊毛色的白毛与黑毛是一对______性状。
（2）由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道，白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上叫______。
（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则黑毛羊6的基因组成是______，毛羊7的基因组成是______。
（4）______是控制性状的基因在羊4、5和羊6、7之间传递的“桥梁”。
（5）若羊1、2再生一胎，则后代羊中白毛羊与黑毛羊的比例接近于______。
（6）养殖户给羊注射“绵山羊痘弱毒冻干苗”后，若羊产生了免疫，就可以一年内不患“痘”，这种免疫类型属于______免疫。