山东省名讲解员入选年全国红色旅游五好讲解员培养项目齐鲁红色文化

近日,文化和旅游部办公厅下发《关于公布2021年全国红色旅游五好讲解员培养项目入选讲解员名单的通知》,公布2021年全国100名红色旅游五好讲解员名单,山东省3名讲解员入选。

徐淑钰(威海市中国甲午战争博物院)

中国甲午战争博物院中英文双语讲解员,践行一名红色文化传播者的初心和使命,14年来始终坚守讲解一线,讲解场次近2万场,接待观众近百万人。曾荣获第二届全国红色故事讲解员大赛专业组金牌讲解员、第二届全国导游大赛优秀奖、“红动齐鲁”山东省红色故事讲解大赛金牌专业讲解员、山东省文化和旅游厅“百名红色讲解员讲百年党史”省级宣讲团成员等荣誉称号。

李晓(临沂市兰山商城展览馆)

兰山商城展览馆讲解员,从事红色讲解工作10年,对待宣讲要求严格,力求创新,精益求精,曾荣获“红动齐鲁”山东省红色故事讲解大赛金牌专业讲解员、山东省文化和旅游厅“百名红色讲解员讲百年党史”省级宣讲团成员、山东省红色旅游五好讲解员等荣誉称号。

朱慧鹏(济南市莱芜战役纪念馆)

莱芜战役纪念馆讲解员,从事红色讲解工作10年。党史学习教育开展以来,带领讲解队伍共完成近6000场讲解任务,2021年入选山东省委宣讲团成员,参加基层宣讲百余次。曾荣获“致敬国家丰碑”全国红色故事讲解员大赛银奖、“全国英烈讲解员大赛优秀奖”、“红动齐鲁”山东省红色故事讲解大赛金牌专业讲解员等荣誉称号。

近年来,山东省有效保护和开发红色旅游资源,立足文旅融合发展,高质量发展红色旅游。省文化和旅游厅充分发挥行业优势,发挥红色讲解员在传承红色基因、弘扬革命精神等方面的独特作用,高度重视红色旅游讲解员培养工作,坚持政治思想好、知识储备好、讲解服务好、示范带头好、社会影响好“五好”标准,通过培训提升、巡回宣讲、组织大赛等多种方式,在培养和塑造优秀红色旅游讲解员人才队伍方面取得了显著成效。

“百名红色讲解员讲百年党史”省级首场宣讲

强化教育功能,讲好红色故事

山东是革命老区,红色文化资源丰富,在这片红色热土上发生过许多影响深远的革命事件,涌现出众多可歌可泣的革命先烈,谱写出一个个感人至深的动人故事。红色旅游讲解员是红色旅游的形象大使、红色文化的宣传大使、红色精神的传播大使,对传承革命传统精神、时代精神和推动红色旅游高质量发展,具有十分重要的作用。塑造一支优秀的红色讲解员队伍,对进一步传承红色基因、弘扬革命精神、讲好山东故事,教育引导广大党员、干部、群众在正确认知历史中走向未来,在延续革命精神、永葆初心使命中开拓前进,责任重大、意义深远、使命光荣。

创新文旅活动形式,服务党史学习教育

用好红色资源、传承红色基因,是确保党史学习教育取得实效的重要途径。2021年,省文化和旅游厅举办了“百名红色讲解员讲百年党史”宣讲活动,省市县乡(镇)四级联动,共同推出百名优秀红色讲解员、百个精品红色故事、百场红色宣讲。本次宣讲活动,从全省500名红色讲解员中选拔15名组成省级宣讲团,邀请表演、礼仪、演讲等不同领域专家,从发音、语调,到表情、动作以及舞台表现等各个方面进行一对一指导,高标准、严要求,全方位提升红色故事宣讲感染力。省级宣讲团走进机关、学校、企业、社区、景区等不同单位开展巡回宣讲19场,累计现场(含视频会议现场)观众达4000人,网络直播及视频播放的总观看量约1000万人次,丰富了党史学习教育形式,展现了文旅系统的使命担当和品牌形象,引起社会强烈反响。

创新人才培育方式,全面提升讲解水平

为培养和塑造红色旅游讲解员人才队伍,培养一批“红色基因的坚定传承者、红色故事的精彩讲述者、红色精神的生动诠释者、红色文化的忠实传播者、红色风尚的有力引领者”,省文化和旅游厅通过搭建大赛平台,创新培训方式,不断提升红色旅游讲解员人才水平,建立和充实人才库。2019年举办了首届山东省红色旅游五好讲解员大赛,2021年举办了第二届山东省红色旅游五好讲解员大赛,搭建起全省红色旅游讲解员培养、展示和交流平台。通过不断创新大赛形式、丰富大赛内容,在比赛中设置知识考核、主题培训、交流讨论、正式比赛、专家点评等环节,严把红色选拔质量关,参赛红色讲解员素质得到全面提升,并成为各地讲解员队伍的“领头羊”。截至目前,全省参赛入库红色讲解员近200名,共评出33名省级红色旅游五好讲解员。

首届山东省红色旅游五好讲解员大赛

第二届山东省红色旅游五好讲解员大赛培训现场

下步,山东省文化和旅游厅将用心用情利用好红色资源,充分展现文旅系统责任担当,深入挖掘山东省的红色故事,组织优秀红色讲解员进行系统化培训,打造出适合进党校、进机关、进高校、进社区等不同类型的红色课程,助力党史教育、青年教育、学生教育等,将红色讲解员打造成文旅系统重要品牌,为实现红色旅游高质量发展积蓄强劲动力。

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0.以教育之强夯实国家富强之基5月29日,习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出:“建设教育强国,基点在基础教育。”基础教育搞得越扎实,教育强国步伐就越稳、后劲就越足。 强化政府保障责任,持续做大优质教育资源“蛋糕”。为切实办好更加公平、更高质量的基础教育,中共中央办公厅、国务院办公厅今年印发《关于构建优质均衡的基本公共教育jvzq<84yyy4k{k3ep1xnvƒll{d532;8341z32;8344>`4:6335=4593jvor
1.强化思想政治教育(精选5篇)就目前来看,我国高等教育呈现一种迅猛的发展态势,高校校园文化建设已经成为各所高校在发展过程中重要事项。如何有效地强化高校校园文化思想政治教育功能,是高校教育工作者必须解决的一个重要问题,对于高校思想政治教育的发展有着十分重要的意义。 2 高校校园文化思想政治教育功能的概述 jvzquC41yy}/3vnujw4dqv4jcq}fp86;57<90qyon
2.理响中国强化教育对科技和人才的支撑作用习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时发表重要讲话强调,必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求,强化教育对科技和人才的支撑作用,进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。这为我们加快建设高质量教育体系、办好人民满意的教育、推进教育强国建设,jvzquC41pg}t0w|w0gjv0ls1kplp1:5261874:=0jvs
3.北京教育学院紧密结合首都产业、就业、人口等布局调整,积极适应经济发展新常态,是首都教育改革与发展的新课题。要从强化首都核心功能出发,主动把握,精准定位,在各类人才培养和国际人才聚集、思想价值引领和文化传承弘扬、全国教育示范和国际教育合作、科技自主创新和科技成果转化等方面取得新进展,为建设国际一流的和谐宜居之都做出新jvzquC41nqmjp7glkg4be7hp1|iev8723:31;662139:2;3jvor
4.强化思想政治教育的政治引领功能理论原标题:强化思想政治教育的政治引领功能 内容提要 坚持从思想上政治上建设和掌握部队,就要充分发挥思想政治教育的政治引领功能,积极创新教育理念、内容和方法,教育引导官兵坚定政治方向、保持政治定力、炼就政治慧眼、强化政治担当,确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。 jvzq<84vjgus{7ugqrrf0lto0et0IK4p318149429480e=5753343@>548>/j}rn
5.健全教育强国建设战略性投入机制◎摘 要教育投入的重要意义主要体现在保障性、成长性、累积性和创造性等方面。长期以来,党和国家高度重视教育投入,通过明确责任、提高标准、拓宽渠道、强化评价,有力支撑了教育事业发展。面向建成教育强国目标任务,要顺应教育人口“三个转移”、教育成本“三个更高”、教育质量“三个更强”的新形势,进一步加大教育投入jvzq<84yyy4k{k3ep1xnvƒhi1z}z1€zy1814>541v814>5442e33:6527=777mvon
6.全国教育大会精神的理论深化与实践创新[5]方法论方面,张学文基于马克思主义系统论提出立德树人是教育的“本体功能”,需要在个体发展与社会需求之间实现统一,体现“立育人之德”与“树有德之人”的辩证关系。[6]实践路径方面,胡金木提出进一步拓宽实践育人空间、强化数字赋能教育,推动立德树人向纵深发展。[7]这些研究突出了立德树人在教育强国中的重要地位,jvzq<84o0lc0ls1toz{ep4zy{5x||142862B4v42862B63a4723<=;63?/j}rn
7.张家口红色文化资源思想政治教育功能实现的现实困境与破解路径|(一)强化红色文化资源战略认知,完善协同管理体系 一是要站在讲政治的高度,将红色文化资源的思想政治教育功能作为一项政治任务来认识,要本着责权一致的原则,厘清职责,理顺管理体制,变“多龙治水”为“群策群力”。二是要建立健全专人专责机制,将各项责任落实到具体人、具体部门,从而制定红色文化资源开发保护制度、开发jvzq<84m0uooc7hqo0io1jwvkerfa@:396618=
8.云南安宁:红色表达谋创新学史力行践初心强化教育功能丰富学习体验 在安宁市县街街道,一些“保家卫国”“乡村生活”的传统故事题材融合了党史学习教育内容被改编成滇剧作品,搬上了舞台巡回演出,在各村社区掀起观赏学习热情。 剧作《那龙骑兵》展现出爱国志士对社会和谐、百姓生活幸福安宁的追求;剧作《红梨》讲述了当地百姓如何从一穷二白到发展现代农业致富兴jvzq<84fcpmtjr3rgqvmg7hqo0io1w6142821:5371i55?>97/934>9:644ivvq
9.斋”的空间重构及其历史意义【教育文化研究论坛发言摘要之九】单从建筑构成及其机能联系上来看,宋代太学的“斋”的确是强化教育功能的空间装置。不过,这只是讲堂与宿舍的空间矛盾问题的一个方面。事实上,宋代太学“斋”的教育功能并未真正得到强化。如何解释这一点,笔者认为,作为教与学矛盾的空间表征,讲堂与宿舍任何一方之教育功能的强化,都无法脱离与另一方的关系。jvzq<84yyy4jc|j0getv0niw0et0dl4eg1i24B82c3=:69;1rcmf0qyo
10.技术的课程构建与创新(2025年通用版)职业教育课程体系构建(四)融入课程思政,强化教育功能 课程思政是一种将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,以“立德树人”为根本任务的综合教育理念。工匠精神与职业本科对职业能力的培养目标一致。职业本科肩负着为经济社会建设与发展培养高级技能型人才的使命,将课程思政融入“综合布线技术”课程能够提升教学质量和学生的职业能力jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8|jy|€d1jwvkerf1mjvckrt1:95;8667=
11.行业产教融合共同体:基本功能制度设计与推进策略在政府的引导和支持下,通过整合政、校、行、企的各类资源,建设学生实习实训平台,成为职业教育的“第三元”主体。二是建设政府支持的企业实践中心,强化企业的教育功能。旨在鼓励企业深度参与职业教育,提供实践岗位、实训设备和产业导师等资源,发挥企业的资源优势。三是建设校企共有的实践中心,开展职业学校学生实训和企业jvzquC41yy}/eqnpc|/q{l1kplp1:5281762;60jvs
12.乡村教育论文范文1.改变思想观念,提高对体育教育功能的认识 要改变当前乡村的体育教育状况,应首先提高对体育教育的认识,各级管理部门及广大乡村体育教师应转变观念,严格执行《课程计划》,按《大纲》要求实施体育教育;加强提高对体育教育的认识,充分认识体育教育在乡村不是可有可无的附属品,而是增强学生身心素质的重要途径,使学生真正做到jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1::228=/j}rn
13.小学安全教育内容汇总十篇但是,安全教育在我国的学校里没有被视为“学科”,而且安全教育活动的形式单一,更多表现在社会方面的“宣传预防”功能,而学校“教育指导”功能则不突出,这必将会影响到我国健康教育学科的建构和活动的有效开展。⑥值得庆幸的是,2007年2月7日教育部颁布了《中小学公共安全教育指导纲要》(以下简称《纲要》),这是我国第jvzquC41yy}/z~jujw4dqv3ep1nbq€jp13=96?3jvor
14.唐山市路北区教育局:强化全面育人功能助力学生全面发展河北共产党员网讯(通讯员 庄子 王建奇)记者日前获悉,去年唐山市路北区教育局聚焦学生全面发展,落实做细“双减”政策,推进全面育人工程,取得显著成效。 唐山市路北区教育局按照《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》的具体要求,找差距、补短板,打造各级各类学校“大而强”“小而专”“新而优”“旧而美”协调发展jvzq<84yyy4igklef{4dqv4fhrj0u‚xvgo532;812451585528;58950ujznn
15.沈壮海、李健民:以教育强国建设支撑引领中国式现代化充分发挥教育强国建设支撑引领中国式现代化的核心功能,必须坚持党对教育事业的全面领导,紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的核心课题,强化教育服务高质量发展的理念,凝聚深化教育改革创新的强大动力。 [关键词] 教育强国;中国式现代化;核心功能 2023年5月29日,习近平在中共中央政治局就建设教育强国进行第五jvzquC41hfkf7mgdv{/gmz0ep5b1;5461641::128H27=7993;26K=3CH6CDBJ823I4CMI20jznn
16.山西:抓机遇应挑战推进革命文物保护利用革命精神传播传承“十四五”规划》,山西省文物局制定印发了《山西省文物局革命文物保护利用“十四五”专项规划》(以下简称《专项规划》),明确坚持政治引领、坚持科学保护、坚持教育为重、坚持守正创新的基本原则,提出推进整体保护、加强科学管理、深化系统研究、提升展陈质量、强化教育功能、促进融合发展等主要任务并设立了5个专栏11项重点jvzquC41yy}/ezhd0eun1|mcpzotjnsi31814<224/761>694766ayh0jvsm
17.在语文课上活化革命传统教育教育在语文教学中继承和弘扬革命文化是广大教师在贯彻落实语文课标当中很关注的问题。在中小学强化革命文化的教育功能,使之成为教育人、激励人、塑造人的重要资源,对于不断引导广大青少年明确人生价值、筑牢理想信念,更好地投身社会主义现代化建设具有重要意义。 语文是落实革命传统教育的重要课程 教育部2021年印发的《革命传统进中小学课程教材jvzq<84gfw4qgxung0ipo7hp1p70497512>278h322<.69578:8:0qyon
18.【本科教育教学审核评估】图书馆强化育人功能,为我校本科人才培养图书馆面积达4.3万余平方米,设有阅览座位3500多个、电子阅览室、多功能报告厅、培训室、研讨室、新书展示区、读者自由讨论区、展览区、阳台休闲区、咖啡厅、自动售货机等,功能凸显、布局合理、设施充足,为读者提供了借还、阅览、自习、咨询、检索、视听、培训、报告、研讨、展览、交流、休闲等综合服务。jvzquC41yy}/i~jv0gjv0ls142841:6351i59Af33461:8ucig4ivv