科技兴则民族兴，科技强则国家强，科学是我们打开未来世界的大门，科学是一个国家发展的根本，时至今日，中国巍然屹立在世界的东方，而这些都离不开科学的力量。为进一步深化学校科学教育，落实好市北区《关于实施科学教育“启慧”行动进一步加强中学校科学教育的指导意见》，不断激发孩子乐于探索、勇于创新的精神，让孩子在科学实验中探索，在探索中收获，在收获中成长。近日，青岛宁安路小学开展了“科学小乐趣探索大世界”家庭亲子科学小实验活动。四年级同学给大家带来的实验是“火山喷发”，快快准备好，和实验小助手一起进入充满神奇与奥秘的科学频道吧！
提到火山，我们总会联想到漫天散布的火山灰、喷涌而出的滚烫岩浆，宛如末日景象。
火山喷发是一种自然现象，是地壳运动的一种形式，也是地球内部的热能在地表上的一种表现。由地球内部的岩浆、气体和碎屑通过地壳的裂缝喷发出来形成。这种喷发会造成火山灰、火山岩和火山弹等物质的散布。火山喷发的原理是化学反应释放出气体，造成火山口压力增大，最终冲破火山口的限制。
火山根据火山喷发物质和火山地形特点，可分为盾火山、火山渣锥、复合火山、熔岩穹窿、熔岩高原和大洋中脊6类；依据活动情况则可分为活火山、休眠火山和死火山3类。
世界上的火山主要都分布于（各大）板块边缘，形成了环太平洋火山（地震）带、地中海—喜马拉雅火山（地震）带、洋中脊火山带以及红海—东非火山带（特别是太平洋周围，火山发布密集，被称为“地球的火圈”或“地球的火环”）。
想亲手制作这样的火山并看着它“喷发”吗？来跟着我们一起尝试一下吧~
实验材料
透明玻璃杯、小苏打、白醋、食用油、色素
实验步骤
你答对了吗？来看看四年级同学的实验操作吧~
火山给人类带来的影响有利有弊。
小小的科学，大大的奥妙。小小科学家们，快快行动起来吧，让我们一起去探索世界吧！希望同学们在玩的过程中能收获快乐和惊喜，发现生活中的小秘密！