各会员、各会员单位；各省（自治区、直辖市）教育学会地理教学专业委员会，各理事单位：
为研讨“双新”背景下的中学地理教育理论与实践，创新学习模式，展示中学地理教师的课堂教学风采，促进广大教师教学能力的提升，更好交流各地中学地理教师授课经验，交流地理教学学术研究成果，中国教育学会地理教学专业委员会定于11月17-22日在南京师范大学举办2023年综合学术年会。现面向广大中学地理教育工作者、研究者征集专题报告和学术论文，相关事项通知如下:
一、组织单位
主办单位：中国教育学会地理教学专业委员会
承办单位：南京师范大学
协办单位：南京师范大学地理科学学院
江苏高校地理学学科联盟
江苏省地理学会
江苏省教育学会地理专业委员会
江苏省教师培训学会地理教师发展专业委员会
华东师范大学地理科学学院
二、论文主题
1. 人工智能与地理教学
2. 地理课程标准与教材
3. 地理大概念、大单元、跨学科主题教学
4. “双减”背景下的地理教学与作业设计
5. 地理核心素养测量与评价
6. 地理研学旅行与地理实践
7. 地理育人价值与课程思政
8. 国外地理教育
9. 地理科普与大众传播
10. 现代地理信息技术教学与应用
11. 其他
三、截止日期及提交方式
邮件主题请注明“姓名+单位名称+论文题目”；邮件正文后面注明：作者姓名，工作单位，手机号，通讯地址，邮编。
每位代表限以第一作者身份投稿一篇。
四、论文格式要求
论文严格按照统一格式，字数4000至6000字。
1.论文文稿要求为电子文档（Microsoft Word能打开）。
2.文稿应包含中文摘要。论文写作顺序：标题，作者姓名，作者单位，中文摘要，中文关键词(3～5个)，正文，参考文献。鼓励撰写英文摘要。
3.论文格式
（1）论文标题居中，二号黑体；副标题在标题下方，前面加破折号，采用三号黑体，居中。
（2）作者姓名在标题下方，之前空一行，居中，采用小四号黑体。作者单位在作者姓名下方，居中，采用五号宋体。
（3）摘要在正文前，不超过300字，小五号宋体。全段缩进两个汉字字符距离。前加小五号黑体“摘 要”字样。
（4）关键词紧随摘要，3～5个，采用五号宋体。缩进两个汉字字符距离。前加小五号黑体“关键词”字样。
（5）正文文字内容均采用小四号宋体，不分栏，行距设置为单倍行距，各段落首行缩进两个汉字字符距离。
（6）参考文献列于正文后，采用五号宋体。前加五号黑体“参考文献”字样，单列一行，居中。
（7）使用A4（210×297mm）版面，页边距为普通（左右3.18cm、上下2.54cm）,页脚居中处插入页码（阿拉伯数字）。黑体“参考文献”字样，单列一行，居中。
专著：[序号]作者名.书名.版本.出版地：出版者，出版年
期刊：[序号]作者名.题名.刊名，出版年，卷（期）
论文集：[序号]作者名.题名.论文集名.出版地：出版者，出版年
学位论文：[序号]作者名.题名.保存地点：保存单位，年份
科研报告：[序号]作者名.报告题名.出版地：出版者，出版年
5.作者简介
姓名、性别、出生年月、工作单位、研究特长（专长）、通讯地址（邮编）、手机、Email。以上信息置于文后,五号楷体。