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导读今天以2022年12月湖南某校高三模拟试题为例,学习海岸沙丘的风沙来源、海岸沙丘的形成过程描述等相关知识点,供同学们参考学习!典型考题【往年考题:湖南某校高三模拟】阅读材料,回答问题(20分)位于深圳市东南部的大鹏半岛(下左图)海岸地貌类型齐全。2020年7月,在海岸地貌学专家的指导下,某中学地理研学小组来到大鹏半岛南部的西冲湾开展考察活动。同学们发现这里沙滩的沙粒大小不一,于是分别在沙滩A、B、C处取样,对沙粒进行观察。右图为同学们根据取样位置绘制的剖面图。(1)推测西冲湾沙滩沙粒的可能来源。(8分)解析:本题考察海岸沙滩砂粒的来源(包括:河流输入、沿岸风化、海浪搬运等),根据所学知识及本题分数,可从以下方向作答:①河流入海搬运的泥沙;②沿岸山体风化产生的松散物质;③波浪搬运海底的沉积物(碎屑物质);④沿岸洋流将东冲湾河口沙粒携带至此。(2) 研学小组观察发现A处沙粒较B处细,请说明其形成过程。(6分)解析:根据右图,沙滩和沙堤都是由高潮位下的海浪沉积形成,结合海岸地貌的动力机制:结合本题分数设置, 因此本题可答:①涨潮时,海水流速快搬运能力较强,携带大小不一的沙粒向海岸移动,在B处堆积;②退潮时,海水流速减慢搬运能力较弱,将颗粒较小的沙粒搬运至A处堆积;③颗粒较大的沙粒保留在B处。(3)说明C处形成沙丘而没有形成沙堤的原因。(6分)解析:结合沙丘的形成原理:因此本题可答:①C处地势较高,位于高潮水位之上;②且C处距海岸较远,受海浪作用较小,主要受风力作用;③风挟带海岸沙粒向北移动,遇到坡地阻挡,风速减小,搬运作用减弱,在坡地C处逐渐堆积,形成沙丘。...........如果你对地理学习感兴趣▼欢迎加入薛老师的地理课堂▼把时间交给阅读

导读

典型

考题

【往年考题:湖南某校高三模拟】阅读材料,回答问题(20分)

位于深圳市东南部的大鹏半岛(下左图)海岸地貌类型齐全。2020年7月,在海岸地貌学专家的指导下,某中学地理研学小组来到大鹏半岛南部的西冲湾开展考察活动。同学们发现这里沙滩的沙粒大小不一,于是分别在沙滩A、B、C处取样,对沙粒进行观察。右图为同学们根据取样位置绘制的剖面图。

可从以下方向作答:

(2) 研学小组观察发现A处沙粒较B处细,请说明其形成过程。(6分)

解析:根据右图,沙滩和沙堤都是由高潮位下的海浪沉积形成,结合海岸地貌的动力机制:

结合本题分数设置, 因此本题可答:

①涨潮时,海水流速快搬运能力较强,携带大小不一的沙粒向海岸移动,在B处堆积;

②退潮时,海水流速减慢搬运能力较弱,将颗粒较小的沙粒搬运至A处堆积;

③颗粒较大的沙粒保留在B处。

(3)说明C处形成沙丘而没有形成沙堤的原因。(6分)

解析:结合沙丘的形成原理:

因此本题可答:

①C处地势较高,位于高潮水位之上;

②且C处距海岸较远,受海浪作用较小,主要受风力作用;

③风挟带海岸沙粒向北移动,遇到坡地阻挡,风速减小,搬运作用减弱,在坡地C处逐渐堆积,形成沙丘。

THE END
0.全新世中晚期福建海岸沙丘记录的海岸环境与人类活动[35][黄镇国. 中国、日本晚更新世海岸古沙丘之比较. 热带地理, 1993, 13(1): 1-12.] [36]Wu Zheng, Wang Wei.Factor and ancient geography of old red sand in southern coastal. Science in China (Series D), 1997, 27(6): 537-542. jvzquC41yy}/inti0eun0ls1EP522763:470fu}d42762>529
1.福建海坛岛海岸沙地风蚀坑形态动力学与形态演化特征风蚀坑作为一种沙地负地貌形态一直是风沙地貌学关注的焦点,对风蚀坑的研究有利于更好理解其形成演化及其动力机制。选择海岸风蚀坑发育具有典型代表性的海坛岛沿岸沙丘区,以碟形、半碗形、槽形风蚀坑为研究对象,利用RTK GPS技术及二维超声风速仪对风蚀坑形态重复测量与气流观测,采用“空代时”方法探讨了风蚀坑演化模式及其jvzquC41yy}/fu~l0ci/ew4EP1710:6:435en‚o242833;;8
2.印度塔米尔那杜地区堪雅库玛里与奥瓦利之间海岸区域海啸灾后评估死亡总数超过300人,而且财产损失严重.海啸的规模与洋底移动的面积、移动距离是有关系的.该区显示为海成阶地、沙丘、滩脊、河口、洪积平原、海滩、红树林、准平原、高地、海蚀崖等等.我们试图通过现场在线勘查、政府记录以及采用遥感技术所做的海岸地貌研究等资料,通过海滩剖面测量和海岸环境的变化,进行海岸线动力学研究jvzquC41eep/rtz0gf{/ew4Ctvodnn4kphu@cri?4;:14:8:7