主讲教师四川大学锦城学院

成都高新西区西源大道1号四川大学锦城学院基础部英语教研室(611731)

研究方向

英语教学;语言测试

近五年来讲授的主要课程:

课程名称

课程类别

周学时

届数及学生总人数

大学英语

公共课

4学时

4届,约800人

大学英语听力

公共课

2学时

2届,约300人

计算机专业英语

专业课

2学时

2届,约60人

外企专业英语

专业课

2学时

1届,约30人

近五年来获得的奖励:

1. 07年度优秀教育工作者、四川大学锦城学院夫子育人奖三等奖

2. 08年度四川大学锦城学院夫子育人奖二等奖

近五年来发表的论文:

“字云”及其在英语教学中的应用,《才智》,2008年7月,第一作者

基于Wiki的英语辅助教学, 《四川大学学报》(论丛) ,2009年5月,第一作者

SNS中自主构造英语学习环境的初步分析,《高校学术》,2009年8月,第一作者

近五年来的科研项目:

09年至今 四川省教育厅大学英语教改课题 《大学英语网络学习(听说)系统研究》,第一主研,目前正在研究中。

09年至今 四川大学锦城学院校级教改课题 《大学英语听力网络学习系统的实践研究》,项目主持,目前正在研究中。

主讲教师情况⑵

姓 名

性 别

出生年月

1981年12月

最终学历

本科

职  称

讲师

电 话

87580281

学  位

学士

职  务

传 真

所在院系

基础部英语教研室

通信地址(邮编)

成都高新西区西源大道1号四川大学锦城学院基础部英语教研室(611731)

研究方向

英语教学

近五年来讲授的主要课程:

课程名称

课程类别

周学时

届数及学生总人数

大学英语

公共课

4学时

4届,约1000人

大学英语听力

公共课

2学时

2届,约500人

近五年承担的实践性教学:

指导英语专业辅修毕业论文共计3人。

近五年来获得的奖励:

07年度优秀教育工作者

近五年来发表的论文:

The Portray of Characters of Pride and Prejudice,《外国语言研究》,2007年3月,独著

近五年来的科研项目:

09年至今 四川省教育厅大学英语教改课题 《大学英语网络学习(听说)系统研究》  第二主研,目前正在研究中。

主讲教师情况⑶

姓 名

性 别

出生年月

1983年11月

最终学历

本科(硕士在读)

职  称

讲师

电 话

87580281

学  位

学士

职  务

传 真

所在院系

基础部英语教研室

通信地址(邮编)

成都高新西区西源大道1号四川大学锦城学院基础部英语教研室(611731)

研究方向

英语教学;英美文学文化

近五年来讲授的主要课程:

课程名称

课程类别

周学时

届数及学生总人数

大学英语

公共课

4学时

4届,约1000人

大学英语听力

公共课

2学时

2届,约500人

双语播音听说

专业课

2学时

1届,40余人

近五年承担的实践性教学:

指导英语专业辅修毕业论文共计2人。

近五年来获得的奖励:

07-08年度优秀教育工作者

近五年来发表的论文:

Is the Adventure of Huckleberry Finn a Racist Novel,《外国语言研究》,2007年3月,独著

浅析大学英语课堂教学中的直接词汇教学,《才智》,2009年7月,第一作者

浅议大学英语个性化教学的制约因素,《高校学术》,2009年8月,第一作者

近五年来的科研项目:

09年至今 四川省教育厅大学英语教改课题 《大学英语网络学习(听说)系统研究》  排名第四,目前正在研究中。

主讲教师情况⑷

姓 名

性 别

出生年月

1983年10月

最终学历

本科(硕士在读)

职  称

讲师

电 话

87580281

学  位

学士

职  务

传 真

所在院系

基础部英语教研室

通信地址(邮编)

成都高新西区西源大道1号四川大学锦城学院基础部英语教研室(611731)

研究方向

英语教学

近五年来讲授的主要课程:

课程名称

课程类别

周学时

届数及学生总人数

大学英语

公共课

4学时

4届,约900人

大学英语听力

公共课

2学时

2届,约400人

近五年承担的实践性教学:

指导英语专业辅修毕业论文共计2人。

近五年来获得的奖励:

07年度优秀教育工作者

08年锦城学院骨干教师

近五年来发表的论文:

在英语教学中渗透文化教育、培养文化意识,《外国语言研究》,2007年3月,独著

On Reading Skills and Students’ Ability Cultivation,《文科爱好者》,2009年第15期,独著

将枯燥的记单词生动化,《科技信息》,2009年第22期,独著

近五年来的科研项目:

09年至今 四川省教育厅大学英语教改课题 《大学英语网络学习(听说)系统研究》  排名第八,目前正在研究中。

主讲教师情况(5)

姓 名

性 别

出生年月

1983年5月

最终学历

研究生

职  称

助教

电 话

87580281

学  位

硕士

职  务

传 真

所在院系

基础部英语教研室

通信地址(邮编)

成都高新西区西源大道1号四川大学锦城学院基础部英语教研室(611731)

研究方向

外国语言学及应用语言学

近五年来讲授的主要课程:

课程名称

课程类别

周学时

届数及学生总人数

大学英语

公共课

4学时

3届,约700人

近五年承担的实践性教学:

指导英语专业辅修毕业论文共计2人;

指导文传系考研同学英语复试共计6人;

参与指导艺术系学生英语汇报演出中话剧《雷雨》的编排。

近五年来获得的奖励:

2009.11 参加四川大学锦城学院第一届教师课件大赛,荣获二等奖;

2010.1  荣获四川大学锦城学院2009年度夫子育人奖三等奖。

近五年来发表的论文:

1.   论文《高校网上跳蚤市场广告用语对受众心理的动态顺应研究》发表于《宜宾学院学报》2008年第1期,并被收录在《高校外语教学与研究》2008年第1辑;

2.   论文《不礼貌言语行为的语用性研究》发表于《现代学术研究》2009年第2辑。

近五年来的科研项目:

09年至今 四川大学锦城学院院级教改课题《大学英语听力网络学习系统的实践研究》排名第三,目前正在研究中。

THE END
0.汉语“动名构造”与英语“VN构造”的对比——一项基于语料库“吃/【摘要】:<正>1."吃/eat"语义链Brugman(1981)首先分析了英语多义词over,Lakoff(1987:419—440)对其进行了总结,认为其中心义为"上方穿越",然后延伸出其他各意义:上方静止、覆盖、反射、过分、隐喻用法等。Taylor(19 下载App查看全文 下载全文更多同类文献个人查重>>个人AIGC检测>>文献综述>> jvzquC41erle0lsmk0ipo7hp1Cxuklqg1EVGF]TVCN3ZJbG422<2395322>/j}r
1.有效运用范文10篇运用现代技术有效构造英语交际情境 当前,外语教学越来越重视培养学生运用语言进行交际的能力。外语要达到交际的目的,就必须依靠一定的语言环境。而以电脑、投影、录像、影碟为主的多媒体技术在外语教学中的应用,不仅可以使教学内容的渠道多元化,而且更易于创设语言交际情境,为学生提供更多的语言实践机会,达到真正运用语言进行jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8okc{uv1‚twzkgp{~s{qpm0
2.建造;建筑结构;构造,construction,音标,读音,翻译,英文例句,英语4) Building Structure 建筑构造 1. Analysis on the Building Structure Influenced by Structural Durability; 影响结构耐久性的建筑构造探析 更多例句>> 5) construction structure 建筑构造 1. On Teaching Reform of Construction Structure Course in Higher Vocational College; 略论高职院校《建筑构造》课程jvzq<84yyy4eklycnn4dqv4kpf{5;8:516?65:=6G2::0qyo
3.构造某物的组成或结构;构造,Thecompositionorstructureof简述了水坡这一新型过航建筑物的特点及水坡推进机的构造组成,从理论上论述了水坡推进机的驱动轮同步问题及设计中所采用的相应的对策,并通过沭阳水坡实例进行了论证。 4) conformation[英][,kɔnfɔ:'meɪʃn] [美]['kɑnfɔr'meʃən] jvzq<84yyy4eklycnn4dqv4kpf{698>517=:5B;75:820qyo
4.大学英语写作论文汇总十篇2.句法构造方面错误的原因 学生对英汉句子构造上的区别不了解,导致他们在英语写作中不由自主地使用母语的句法规则组织语言和构造句子,从而出现许多句子缺少主语,甚至中式英语的现象。英语注重形合,通常状况下在进行句子的衔接中会利用连接词与语法。英语句子大都存在主语,句式虽变化多样,可是主次分明;汉语强调意合,不注重jvzquC41yy}/z~jujw4dqv3ep1nbq€jp1596993jvor
5.英语写作中“建立”、“构造”build、construct、establish、setup一、这几个单词中,build、construct 在写作中的使用频度一般高于establish、set up,为了避免过多使用build 和construct ,可以适当使用establish 和set up。 二、这些单词的用法都一样,都是表达某位科学家或作者建立、构造了理论、公式、系统、算法、协议等等,例如: jvzquC41dnuh0lxfp0tfv8rkejkma;5321gsvrhng1jfvjnnu1744@=;62=
6.英语语法新思维中级教程通悟语法张满胜.pdf不过 ,对于中国的 英语学习者来说 ,不能正确地分析句子的结构和成 分 ,导致的后果就是不能正确地理解句子的意思 , 或者不知道正确地构造英语句子 ,这就直接影响到 大家使用英语的水平。所以 ,正确地判断句子的结 构和分析句子的成分 ,对于正确地理解和运用英语 是至关重要的。 众所周知 ,英语的句子结构是jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;5391733?4366:99:>50unuo
7.“预”则立,立则行英语教师应该对传统教学的理念进行反思并加以改进和创新,在听力教学中,听材料,对答案,再听材料,重视的是准确答案,还是学生真正构造英语听听力系统的过程。因此,在听力教学中,教师要勇敢打破死循环,应该注重词串的重要性,例如:despite the car accident;cut out several paragraphs;at least worth trying;bring down jvzquC41yy}/h8830ipo8ucig532;6132911B5437870|mvon
8.建筑专业英语词汇(OQ)panel construction 壁板式构造panel cooler 板式冷却器panel cooling 嵌入式降温panel door 镶板门panel heating 板壁供热panel lighting 格式照明panel load 节点载荷panel node 节点panel point 节点panel radiator 嵌入式散热器panel shuttering 镶板式模壳panel strip 嵌条panel type house 预制墙板式房屋panel wall jvzquC41yy}/fr~khctxgw3eqo5lcxxjk|nvcwyk1lobpƒmw{kth{~hkjwo02A;526:66:9988<49B3jvo
9.construction是什么意思成人英语成人高考专升本单词大全 详情解释 双解释义 英英释义 词典解释 网络解释 n.(名词) 建设 解释 建筑 建造物 结构 建筑物 句法结构 建造 构造 建造术 意义 架设 铺设 句法关系 设计 工程 建筑法 构造法 【戏】搭置 布景常用例句 经典引文 用作名词(n.) Our economic construction is vivid with jvzquC41fctdk7mcq:
10.如何营造小学英语课堂气氛我见过最会调动气氛的老师,上课前会和孩子击掌,说“今天我们要去英语游乐园,准备好了吗?”;学生回答错了,她会说“哇,你发现了一个‘秘密单词’,我们一起把它变成正确的吧!”;下课前,她会和全班一起唱英语儿歌,跑调了也哈哈大笑——这样的课堂,孩子怎么会不喜欢? jvzquC41yy}/srszwg9777hqo1zz46:66827mvon
11.以听写为核心的逆向法第十,每天保持相当量的练习。只有练到一定的数量,才能在大脑中构造一个英语区。以后再说英语时就不会出现英汉互相干扰的问题了。 以上是我本人花了三千小时练习英语逆向法的真实体会。供参考。 怎样听? 精听的好方法是逆向法。 我的具体做法是,先完整地把一条新闻听一到三遍,争取掌握大意。然后,一句一句精听,力jvzquC41yy}/vrsitqun0lto1ouckuj1Acoe?:;984<'ori?5
12.初中英语词汇教学汇总十篇序论:好文章的创作是一个不断探索和完善的过程,我们为您推荐十篇初中英语词汇教学范例,希望它们能助您一臂之力,提升您的阅读品质,带来更深刻的阅读感受。 篇(1) 关键词初中英语;词汇教学;直观教学法;构词法;诠释法 一、初中英语词汇教学中存在的问题 jvzquC41yy}/z~jujw4dqv3ep1nbq€jp14:9693jvor
13.“云”报告JavierPérez谓词语序的实证研究:母语和学习者英语的句法、加工和信息,2018 5.英语历史上的宾语动词词序,2018 6.语言变异与变化中的支持策略,2016 7.非有限外围的统一构造特征:论英语中的动词自由附加语和绝对附加语,2016 8.融合无限期外围构造:论英语近代史上的绝对和自由辅助物,2016 9.词序在这里是有序的:英语句法标记的jvzq<84kcq4igwz0gf{/ew4kphu03><816?:57mvo