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结构体系筒体结构11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克结构体系筒体结构结构体系筒体结构11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克高层建筑与抗震设计简体结构第七章筒体结构高层建筑与抗震设计简体结构主要学习内容7-1筒体结构的布置7-2筒体结构在侧向力作用下的受力特点73筒体结构的计算方法7-4筒体结构的截面设计与构造要求小学信息技术课堂教学有自身特点。教师只有对教材有深度分析，对学生有细致了解，发挥课堂主导作用，才能实现文本生本的有效衔接，并综合各种教学因素，创新信息课堂教学新模式，为打造高效信息课堂奠基。信息技术课堂教学模式由诸多因素构成，课堂导入、过程设计、引导方法、训练体验等都是不可或缺的因素。模式不应该成为一种操作程序，其中构成元素应该处于动态，教师要根据实际需要适时作出调整。教师合理运用相关构成因素，打造高效信息课堂。一、课堂导入，体现信息生活化信息技术导入是课堂教学重要组成部分。课堂导入需要根据教材内容来设计，最好能够与学生生活体验相结合。教师要对导入方式和导语进行精心考虑，如果教师能够合理运用多媒体技术，为学生创造启发性更强导入，对顺利实施教学程序，启迪学生思维，激活课堂气氛，都可以发挥重要作用。教师要根据信息技术生活化特点，调动学生已有感知，利用生活体验，对信息技术内容进行探索，实现思维认知的自然接轨。二、情境创设，提升学生积极性在信息教学中，创设教学情境是有效促进学生积极性的良方佳策。教学情境是指利用占有教学资源进行科学整合优化，创造出一个适合学生思维开发的场景和气氛，以此作为激发学生学习的重要手段。小学生好奇心很重，这也是教师可以利用的重要教学资源。用学生关心的话题、关注的场面、感兴趣的知识作为契机，用多媒体技术展示相关画面播放微视频等方式，为学生思维创造平台，这对提升课堂教学效率有重要影响。在学习《画图》相关内容时，为让学生有直观感知，我让学生看做好的图画，大家推选一个最具个性的图画。我现场操作画图，而且将每一个步骤都展示出来。学生观看兴致特别高，不仅识记每一个操作要领，还掌握了相关操作技巧。在这个案例中，教师现场操作画图，给学生创设了一个全新的视角，教师将画图步骤进行展示，对相关工具进行反复调试；给学生带来非常直观的印象。学生在看完教师展示之后，自然就有亲自操作的冲动，有了创造的欲望，这样的教学情境创设就是成功的。三、分步设计，满足学生差异性信息技术有很强的系统性，分解教学任务，实行分步教学，这也是信息课堂教学的重要特征。信息技术教材有些内容难度较大，如果教师不顾学生接受实际，抛出这些问题，学生学习受阻，学习积极性就要备受打击。因此，在信息技术课堂教学中，教师要学会分解任务，让学生在自身认知基础上接受相关训练和挑战，这对保护学生学习主动性有一定帮助。四、教法选择，展示教学多元化教无定法，贵在得法。信息课堂教学需要教师运用多种教法进行施教，展示教学多元化，给学生带来不一样的感觉，并在心理冲动下获得认知提升。小学信息技术有很强的可操作性，采用小组合作学习方式是大多数教师都喜欢的。教师要对小组学习重新定位，小组操作成功与否，关键还是看教师如何引导设计。首先要注意小组构成合理性。学习小组构成需要成员有互补性，学优生和学困生、男生和女生、性格内向和性格外向的学生要合理搭配。其次是小组领导机构要健全。小组长是小组学习的组织灵魂，责任心至关重要，教师要对组长人选足够重视。其三是小组学习方式要科学。教师要针对不同学习内容选择不同合作学习方式，充分调动一切积极因素，实现课堂教学效率最大化。在学习《添加文字》时，为让学生能够快速掌握相关操作方法，我让学生先进行观察，看教师如何进行操作，记住操作要领；然后小组进行讨论，理顺操作程序；最后让学生进行自我探索。学生很快就掌握了添加文字的操作技能。在这个教学案例中，教师分别采用了观察法、演示法、讨论法、自学法等，引导学生进行相关操作学习。因为方法的灵活运用，学习效果非常显著。总之，教学模式是教学辅助手段，决定教学效果的还是人为因素。教师采用多种教学技巧，激发学生学习热情，就可以赢得课堂教学的主动权。社会主义核心价值观是社会主义本质内容，是兴国之魂，是否践行该价值观关系到国家民族的生死存亡。大学生是践行该价值观的重要力量，培育大学生践行该价值观的途径很多[1]，其中促使大学生积极主动地创业创新是非常有效的践行途径，因为创业创新对培育大学生践行社会主义核心价值观具有重要作用，本文拟从以下方面加以分析。1创业创新的核心“科技创新”是具有最高善性的力量创业创新的核心内容科技创新及其成果是具有最高善性的力量，与社会主义核心价值观的实质一样都是造福人类。许多人认为科技创新的作用性质是中性的或是恶性的，跟培育大学生践行社会主义核心价值观没有联系，这种观点是不正确的[2]。科技创新及其成果是最高意义上的革命力量、是最高善的力量，不是中性的，更不是恶性的。首先，社会主义之所以产生、存在、发展就是建立在先进的高科技生产力这一最重要的基础之上的[3]，先进的高科技生产力是推翻剥削压迫的私有制、控制一切害人者、打败所有侵略者、建立新中国、建立社会主义制度的最重要的力量[4]，没有先进的高科技生产力就没有社会主义[5]，没有社会主义也就没有社会主义核心价值观及其培育和践行[6]。其次，科技创新及其成果是最高善的力量的最重要的事实证据就是任何时代最高水平的科技创新及其成果，不具有真诚团结合作相互帮助奉献素质的害人者是永远无法破解其中的秘密的，因为最高水平的科技创新成果需要大多数善良者的最密切的团结合作相互帮助才能创新出来的，而少数害人者是不会团结合作相互帮助的，所以也就研究不出最高水平的科技成果，也就破解不了最高科技成果的秘密。最后，科技创新及其成果本身不会去害人，是害人者运用科技成果害人，根源在于害人者，而不是科技成果。2创业创新是大学生践行社会主义核心价值观国家层面内容的重要途径创业创新是确保大学生主动践行社会主义核心价值观中的国家层面内容“富强、民主、文明、和谐”得以实现的重要途径，尤其是开展高科技创新活动带动创业，就是对国家层面上社会主义核心价值观的最好践行。首先，创业创新是确保国家富强得以实现的重要途径。因为依靠丰富的自然资源只能使国家富裕但不能使国家强大[7]，而创业创新尤其是世界领先创业创新不仅使国家富裕而且还使国家强大安全，迫使日本等侵略者们不敢轻易侵略和屠杀。其次，创业创新是确保民主得以实现的重要途径。创业创新使国家富强，国家富强才能使国家独立自主，国家独立自主才有民主。人们在创新世界领先科技产品的过程中所发挥的作用越来越大，获得的民主权力也就越来越多，直至完全当家作主。还有，创业创新是促使人们具有民主作风，不搞一言堂、封建家长制的重要途径。因为在创业创新尤其是在最高难度的世界领先创业创新活动中需要众多人的真诚团结合作、群策群力，相互帮助和奉献。再次，创业创新是确保国家文明得以实现的重要途径。创业创新确保国家富强，不被侵略，这样国家也就不存在野蛮的屠杀，从而确保文明的存在。同时，由于在创业创新中人们必须真诚团结合作、相互帮助和奉献，否则创业创新就寸步难行，这就决定了经常参加创业创新的人们都不会野蛮害人，而是文明助人。最后，创业创新是确保国家和谐得以实现的重要途径。创业创新使国家富强不被侵略屠杀，国家也就民主文明，国家能够富强民主文明也就充满和谐。3创业创新是大学生践行社会主义核心价值观社会层面内容的重要途径大学生主动开展好创新创业，尤其是开展高科技创新活动带动创业，就是对社会主义核心价值观社会层面内容“自由、平等、公正、法治”的最好践行。首先，创业创新是确保自由实现的重要途径。自由的科学内涵不是任性，不是想干什么就干什么，而是对自然规律和社会规律的遵循以及依据这种遵循对世界的科学改造，而创业创新必须遵循自然规律和社会规律，否则就寸步难行，所以创业创新是确保社会中自由得以实现的重要途径。其次，创业创新是确保平等得以实现的重要途径。平等主要表现为各种有利的机会待遇、法律规定制度对每个人都是一样的，是均等的[8]，但是这种均等是否能够变成现实，必须看谁的实力更强大，而创业创新者的实力第一强大，获得的有利机会、待遇也就更多，也就更能实现平等。再次，创业创新是确保公正得以实现的重要途径。公正的科学内涵主要是指对每个人都坚持正义，即维护每个人的正当利益[9]。确保每个人的正当利益得到维护，必须通过创业创新确保国家富强，不被侵略屠杀，从而最大程度维护每个人的正当利益。最后，创业创新是确保法治得以实现的重要途径。法治主要是指依法治国[10]，而依法治国的最关键的环节就是必须有客观有利的证据，而在高科技普遍化的今天，要想?@得客观有利的证据，必须有高科技产品对现场监听监控录音录像并广泛播放，而高科技产品的来源是创业创新尤其是世界领先创业创新才能创新出世界领先科技产品，才能获得最有利的证据，从而真正实现依法治国，建设法治社会。4创业创新是大学生践行社会主义核心价值观公民层面内容的重要途径大学生主动开展创新创业，尤其是开展高科技创新活动带动创业，就是对社会主义核心价值观公民层面内容“爱国、敬业、诚信、友善”的最好践行。首先，创业创新是确保爱国、敬业得以实现的重要途径。创新出世界领先科技产品，不仅确保中国最富裕，还能确保中国最强大，迫使日本等侵略者们不敢轻易再侵略屠杀中国人民。敬业精神的最重要的表现是创新出世界领先科技产品，因为只有创新出世界领先科技产品，才能保住每个人的生命安全，才能确保每个人有正当的工作、职业、事业，才能有敬业精神的存在。创业创新是确保诚信友善得以实现的重要途径。其次，诚信友善的最重要的表现是实事求是，不害人，并尽最大努力帮助他人，而帮助他人的最重要的表现首先是确保他人的生命安全健康，确保他人的生命安全健康的最重要的保障又是世界领先科技产品，因为只有有了这样的产品才会确保中国第一富强，迫使侵略者们不再敢轻易侵略中国，从而确保他人的生命安全与健康，而世界领先科技产品来源于创业创新尤其是世界领先创业创新。结构体系筒体结构11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律高层建筑与抗震设计简体结构第七章筒体结构高层建筑与抗震设计简体结构高层建筑与抗震设计简体结构主要学习内容7-1筒体结构的布置7-2筒体结构在侧向力作用下的受力特点73筒体结构的计算方法7-4筒体结构的截面设计与构造要求高层建筑与抗震设计简体结构层建筑与抗震设计简体结构层建筑与抗震设计简体结构高层建筑与抗震设计简体结构f(H)内力或位移dElM=qH=f(H)N=WH=f(h)MH高层建筑与抗震设计简体结构高层建筑与抗震设计简体结构早期筒体结构建筑比萨斜塔应县木塔建于1173-1370年建于1056年早期建筑的特点:高度低,跨度小,承载能力低,材料为砖石和木材高层建筑与抗震设计简体结构高层建筑与抗震设计-筒体结枸现代筒体结构建筑吉隆坡双塔大厦高度:452米材料:钢筋混凝土高层建筑与抗震设计-筒体结枸高层建筑与抗震设计简体结构7-1筒体结构的布置核心筒结构只有中部核心筒部分将承受的竖向及水平荷载传至基础,四周均为悬挑构件。核心筒结构具有较大的抗侧刚度,且受力明确,分析方便。核心筒是一个典型的竖向悬臂构件,为静定结构,没有多余约束,缺乏第二道防线。高层建筑与抗震设计简体结构高层建筑与抗震设计简体结构为了扩大建筑面积·悬挑梁(桁架)一柱子支承在桁架上悬挂结构形桁架钢索N高层建筑与抗震设计简体结构高层建筑与抗震设计简体结构同济大学图书馆高层建筑与抗震设计简体结构高层建筑与抗震设计简体结构同济大学图书馆◆
高层建筑与抗震设计简体结构结构体系筒体结构共55张课件结构体系筒体结构共55张课件结构体系筒体结构共55张课件结构体系筒体结构共55张课件结构体系筒体结构共55张课件结构体系筒体结构共55张课件结构体系筒体结构共55张课件结构体系筒体结构共55张课件结构体系筒体结构共55张课件结构体系筒体结构共55张课件结构体系筒体结构共55张课件结构体系筒体结构共55张课件结构体系筒体结构共55张课件结构体系筒体结构共55张课件结构体系筒体结构共55张课件结构体系筒体结构共55张课件结构体系筒体结构共55张课件结构
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