由蒙正国文与探知乐途联合打造的#探知小记者#（原行走的写作课）自开课以来，带“小记者们”开展了大量实践体验活动，也为他们提供了成长学习的锻炼平台。
上周末，在南湖楚儿之家书店，我们邀请了儿童文学作家、探险家彭绪洛老师作为采访嘉宾，和探知“小记者们”面对面，进行了一次真实的采访对话。
如果说常规课堂为孩子们学习打开了一扇门，那么探知小记者体验学习，则为孩子们开了好多个“窗户”，鼓励他们产生好奇心，“怂恿”他们用不同的方式表达好奇。
不信，跟着小蒙老师一起来看看，“小记者们”是怎么表现的吧！
小记者学写采访提纲
对于一名合格的记者而言，学会采访提问是不可或缺的一部分，其中采访提纲在采访活动中发挥着至关重要的作用。那么，如何列出一篇好的采访提纲，为采访加分呢？
在“学写采访提纲”这一环节，写作老师首先为小记者们确定了写作主题和目标，“如何结合人物身份和经历，写出人物的特点”，并循循善诱，引导大家畅所欲言。不少同学表示，自己是彭绪洛老师的书迷，看过他的《宇宙冒险王》《虎克大冒险》等作品；也有部分同学回答，之前听过爸爸妈妈讲述过彭老师的故事和经历。
做了功课有备而来的结果是，孩子们在提出“自己最想知道的问题”时，一个个采访问题显得出乎意料的成熟。
彭老师在写作方面有没有遇到过哪些挫折，有没有经历过投稿失败？是什么启发他去写探索类题材的作品？他为什么喜欢冒险？他最喜欢自己哪部作品？……小记者们“摩拳擦掌”，纷纷在笔记本上写下自己的采访提纲。
在总结环节，小记者们也基本掌握了采访提问的要点。一是要确定采访主题；二是要熟悉被采访人资料、了解采访背景；三是要设计和罗列采访问题，避免采访存在重复。
小记者看大世界
探秘雅丹“魔鬼城”、重走玄奘大师取经路、神农架遭遇暴风雪、攀登海拔5396米的哈巴雪山、走进四大无人区的可可西里……他的探险过程中的点点滴滴，不易与收获，令小记者们听之动容，如痴如醉。
提到“如何才能写出好作品”时，彭老师提倡要品读经典，积累素材，要多观察、多思考、多练习，准备好“砖瓦”，才能搭建“高楼大厦”。
讲座中，他还讲述了自己走出大山，从中专生到大学生的奋斗历程，小记者们备受鼓舞、深受触动。
小记者探寻故事背后的“故事”
彭绪洛老师的探险故事和个人经历打动了孩子们，在关键的采访环节中，小记者们的话匣子被打开，一个接一个的纷纷提问。
小记者：您是什么时候爱上写作的呢？
彭老师：13岁写了一首诗叫《清江诵》，被发表在班级的黑板报上，这激发了我极大的写作动力。我25岁开始，把写作当成职业去做。
小记者：听说您第一部作品出版后并不受大家喜欢，是什么让您一直坚持写作呢？
彭老师：成功是日积月累的过程，喜欢写作是我内心的力量源泉，小读者的喜爱也是我继续写下去的动力。更重要是的，我对我正在做的事情非常自信，觉得这是一件非常有意义的事。儿童探险小说是儿童文学一个全新的领域，我想通过自己的作品，培养孩子们智慧的勇气，让孩子们在学习许多科学知识和求生技能的同时，成长为一名有责任和担当的阳刚少年。
小记者：关于探险，您有特殊的感想吗？
彭老师：不要为了探险而探险，探险之前要做大量的调查，比如了解探险地的历史、传说、地貌、变化等；探险的过程要做对比和验证，从亲身经历中反思；同时要随时做好行走笔记、记录细节，它们是写作的一手素材。
由于提前做了精心的准备，在现场采访实践中，小记者们展现了各自的风采，一些精彩的提问角度，甚至连老师都没有考虑到。
小记者采访报告实录
采访结束后，小记者们迫不及待的将所见、所思、所感、所想，用流畅的文字写下来，在小记者的眼中，儿童文学作家、探险家彭绪洛老师会是什么样子的呢？他给小记者们带来了哪些思考和启发呢？
在神农架的原始森林里，有一个人背着25公斤重的大背包，拨开一根根树枝，在森林中艰难地走着。那个人是谁呢？正是冒险家、作家彭绪洛。
——黄昕睿
周围古树参天，虬枝乱生，弯弯曲曲的枝条从树冠上倒悬而下，形成一条绿色的瀑布，一队背着巨大探险包、全副武装的人在一人多高的草丛中艰难地行走着……这其中就有我喜爱的作家彭绪洛老师。
——闫安琪
有的同学这样开篇，把作家本人还原到探险的场景中。
他的个子不高，皮肤有些黑，眼睛小而有神，透露出勇敢的光芒。别看他不高，也不是很壮，你可能想到，这样一个看起来很平凡的人，穿越过罗布泊、可可西里无人区，爬过海拔5396米的雪山，还去过楼兰古城……
——邓儒璟
他整个人显得很干净，白白净净的脸上嵌着一双小小的眼睛，嘴巴周围有一圈浓密的胡子。他虽然1.7米不到，但他的负重能力简直超出众人想象，他能背20—25公斤的背包。他这样强壮的体魄得感谢他童年时的经历……
——叶思绮
他被衣服覆盖的皮肤白白的，露出来的部分却晒得黑黑的，这证明他是一个地道的探险家。
——刘宇辰
写外貌，突出了人物的职业特点。
今天，这位厉害的探险作家让我敬佩不已，他让我明白了真正的男子汉不是虎背熊腰的莽夫，而应该是有智慧的、临危不乱的。
——邓儒璟
如果你日后，在中国另外两个无人区看到一队探险者，其中一定有他——彭续络的身影。他一定会继续一边探险，一边为孩子们创作探险故事。
——吴岩泽
一个普通人，因为好奇和勇气走遍了中国，带着他的本子，用心去记录、去描绘读者不能亲眼看到的世界。这就是作家彭绪洛，他的勇气和自信让我敬佩。
——冀晴
基础好的同学，还写出了有创意的结尾。
每一次实践，都是一次经验的积累；每一次体验，都是一种成长。“小记者们”在采访大作家的报告中，呈现出了真正记者所具备的的观察力、知识储备及写作能力。
许以励志的角色、提供给力的平台，对孩子学习和锻炼有四两拨千斤之效。活动结束后，有家长给老师反馈，孩子回去写作业更积极、更主动了，直言让孩子当几回“小记者”比参加作文兴趣班受用多了。
#探知小记者#（原行走的写作课）带孩子们体验不同的活动，感受更多的“情景模式”，让孩子们积累更加丰富的写作素材，掌握更接近“实战”的写作手法，这是完全不同于常规课堂的教学。
针对不同年龄段的孩子，#探知小记者#（原行走的写作课）设置了不同主题的探索实践活动和写作类别，通过实践活动+现场写作的教学模式，引导孩子根据真实的体验和经历来创作，学会把真实的所见所闻的素材转化成自己的文章。
本周末和下周末，秋季单次体验课还有少量名额可预约。（注：对话大作家是#探知小记者#（原行走的写作课）系列课中的一次）
报名信息
10月30日，10月31日，11月06日，11月07日，
11月13日，11月14日，11月20日，11月21日
上午场 09:00-12:00
下午场 14:00-17:00
营会地点
A班：时见鹿书店(中南路帝斯曼)
B班：园博园汉口里
自行前往
招募对象
A班:小学3-4年级
B班:小学5-6年级
每场限额18人
报名费用
298元/人
凡报名学员，赠送一张100元写作冬令营代金券
费用包含
导师费，活动费，活动物料，高额保险等
此费用不含税
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小蒙老师
蒙正写作课程顾问
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