提高受弯构件抗弯刚度减小挠度最有效的措施是。提高混凝土强度等级增加受拉钢筋的截

提高受弯构件抗弯刚度(减小挠度)最有效的措施是______。A.提高混凝土强度等级B.增加受拉钢筋的截面面积C.加大截面的有效高度D.加大截面宽度

A.提高混凝土强度等级B.增加受拉钢筋的截面面积C.加大截面的有效高度D.加大截面宽度

B.增加受拉钢筋的截面面积C.加大截面的有效高度D.加大截面宽度

C.加大截面的有效高度D.加大截面宽度

D.加大截面宽度

第1题

A.提高混凝土强度等级

B.增加受拉钢筋的截面面积

C.加大截面的有效高度

D.加大截面宽度

第2题

A.加大截面宽度B.增加受拉钢筋截面面积C.提高混凝土强度等级D.加大截面的有效高度

B.增加受拉钢筋截面面积C.提高混凝土强度等级D.加大截面的有效高度

C.提高混凝土强度等级D.加大截面的有效高度

D.加大截面的有效高度

第3题

A.提高混凝土的强度等级

B.提高钢筋强度

C.增加截面高度

D.增加截面宽度

第4题

A.增加截面尺寸B.提高混凝土强度等级C.增加受拉钢筋截面面积,减小裂缝截面的钢筋应力D.增加钢筋的直径

B.提高混凝土强度等级C.增加受拉钢筋截面面积,减小裂缝截面的钢筋应力D.增加钢筋的直径

C.增加受拉钢筋截面面积,减小裂缝截面的钢筋应力D.增加钢筋的直径

D.增加钢筋的直径

第5题

(A) 提高混凝土的强度等级(B) 提高钢筋强度(C) 增加截面高度(D) 增加截面宽度

(B) 提高钢筋强度(C) 增加截面高度(D) 增加截面宽度

(C) 增加截面高度(D) 增加截面宽度

(D) 增加截面宽度

第6题

A.提高混凝土强度B.提高钢筋强度C.增加截面高度D.增加截面宽度

B.提高钢筋强度C.增加截面高度D.增加截面宽度

C.增加截面高度D.增加截面宽度

D.增加截面宽度

第7题

A.提高混凝土强度等级B.提高截面配筋率C.提高截面高度D.提高钢筋级别

B.提高截面配筋率C.提高截面高度D.提高钢筋级别

C.提高截面高度D.提高钢筋级别

D.提高钢筋级别

第8题

A.材料强度B.钢筋面积C.截面宽度D.截面高度

B.钢筋面积C.截面宽度D.截面高度

C.截面宽度D.截面高度

D.截面高度

第9题

A.提高混凝土的强度B.增加钢筋用量C.加大截面高度D.不改变截面高度,但增加保护层厚度

B.增加钢筋用量C.加大截面高度D.不改变截面高度,但增加保护层厚度

C.加大截面高度D.不改变截面高度,但增加保护层厚度

D.不改变截面高度,但增加保护层厚度

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THE END
0.钢筋混凝土构件的变形(全文)8.提高受弯构件截面刚度最有效的措施是( )。 A. 提高混凝土强度等级; B. 增加钢筋的面积; C. 改变截面形状; D. 增加截面高度; 9.关于受弯构件裂缝发展的说法正确的是( )。 A. 受弯构件的裂缝会一直发展,直到构件的破坏; B. 钢筋混凝土受弯构件两条裂缝之间的平均裂缝间距为1.0倍的粘结应力传递长度; jvzquC41yy}/;B}wgunv0lto1y5zd‚o;jw
1.提高受弯构件截面刚度最有效的措施是()。A.提高混凝土强度等提高受弯构件截面刚度最有效的措施是( )。 A.提高混凝土强度等级 B.增加钢筋的面积 C.加大截面宽度 D.增加截面高度 A.提高混凝土强度等级 B.增加钢筋的面积 C.加大截面宽度 问答题 根据下列材料回答下列各 题。 2011年至2012年,华杰公司发生的有关交易或事项如下: (1)2011年10月1日,华杰公司与美国的A公司签jvzquC41yy}/rypcq0ipo8ykmw5tjryk12iefl;fdd917=k7gd738=:;dg=d9?<2:0nuou
2.钢筋混凝土组合结构考试9第九章习题库(5页)一、名词解释 换算截面 混凝土结构耐久性 二、填空 1、加大主筋面积,钢筋直径不变,钢筋混凝土受弯构件的最大正裂缝宽度会( )(填增大、减小或不变)。 2、根据截面刚度的概念可以判断,钢筋混凝土受弯构件的截面抗弯刚度随时间的延长而( )(选填增大、减小或不变)。 3、一钢筋混凝土梁需设预拱度。已知结构自重引jvzquC41oc~/dxtm33>/exr1jvsm1;5431732=4:24<15?5722652>60ujzn
3.机械工程:钢结构设计原理试题及答案(最新版)考试题库14、填空题 影响构件疲劳强度的主要因素有重复荷载的循环次数()和()。 点击查看答案 15、判断题 轴心受力构件的刚度通过限制其长细比来保证。 点击查看答案 16、单项选择题 为防止钢构件中的板件失稳采取加劲措施,这一做法是为了()。 A.改变板件的宽厚比 B.增大截面面积 C.改变截面上的应力分布状态 D.jvzq<84yyy4:3n}co0usi8jzco59969694556@79364ivvq
4.课程思政教学案例(2)若刚度不足,怎样有效提高受弯构件刚度? 第二阶段:教学主体 1.讲解梁的刚度条件,并结合土木工程专业规范的条文规定,引导学生理解力学知识在专业问题上的应用,培养学生遵守土木工程师职业道德和职业规范。 2.工程实例的的分析与计算--刚度条件的应用:刚度校核、截面设计、承载力设计。 jvzquC41lyi/j{gw0gjv0ls1kplp1:9551=1:A3jvo