一个已发展五年（2016-2021）
的公益计划
志在促进读写教育发展、
教师成长、学生读写能力提升
✿ 中华儿慈会童缘联劝项目成员
✿ 全国最大规模的线上阅读共同体
✿ 小学生整本书互联网+师生共读教育创新模式的开创者及领导品牌
✿ 拥有由中文地区特级教师、推动阅读十大人物组成的超级读写名师团队
✿ 获得教育创新成果公益博览会最高奖、年度领读者大奖
影响遍及全国31个省市自治区+海外部分华文地区
✿ 发展五年, 累计点亮50090个班级，2313522名师生参与活动
为老师解决三大困惑
① 知道阅读很重要，但是不知道该推荐孩子们读什么书
② 知道班级读书会或者整本书阅读很重要，但是不知道该如何开展
③ 感觉孩子平时读了很多书，可不明白为什么作文依然写不好
纯公益，参加活动费用为0
老师报名，全班参加（重要提示：本期五六年级合并共读，六年级老师报名时选“五年级”即可）
有书就能参加，力求让每一位有书的孩子全程接受免费指导。
*本活动也许会需要有梦想有追求的老师，在教课之余对孩子做更多的付出，但本活动既不会向老师收取任何费用，也不会向其支付任何费用。
一个堪称“豪华”的导师团队
带领老师和学生
8名特级教师丨3名全人教育奖提名奖得主丨3名年度推动阅读十大人物丨4名《小学语文教师》杂志封面人物丨2名年度点灯人丨2名具有重要影响力的中国小学写作教学卓越名师丨1名年度全国杰出中小学中青年教师
一套丰富、专业、周到的读写流程，
完备的教学工具、研讨、共读，
让师生都得以成长
✿ 每本书均配有《初读策略》，引领学生初步阅读
✿ 每本书均配有“微课”，引领老师深入研究文本
✿ 每个年级都有“教师共读”，由理论与实践经验丰富的导师引导老师们研讨文本及教学策略
✿ 每个年级均有一场“学生共读”，由导师带领来自全国各地的学生深入共读一本书
✿ 可根据本班的水平进阶：每个年级均设基础班与高级班，基础班每期共读1本书，高级班每期共读2本书。报名时可根据本班级学生读写情况自由选择。
报名：5.12（周三）启动
入选备书：5.20（周二）--6.01（周二）
迎新培训：5.25（周二）
《初读策略》发放：5.26（周三）
微课上线：5.28（周五）
教师共读：6.03（周四）
学生共读：6.11（周五）
思享会：6.19（周六）
每期均有高品质的
“读写教师书香公益礼包”赠送，
为老师们提供更多的读写教育素材
本期1-2年级读写教师专享公益福利礼包：价值88元的经典国风绘本+课堂教学实践手册1份（一共600份，先到先得，送完即止），感谢小博集赞助。
本期3-6年级读写教师专享公益福利礼包：价值25元的原创侦探冒险小说+课堂教学实践手册一份（一共1200份，先到先得，送完即止），感谢浙江少年儿童出版社赞助。
本期1-6年级读写教师专享公益福利礼包：书心笔记本1个（一共2000个，先到先得，送完即止），感谢禹田文化传媒赞助。
还有丰富的荣耀
在等待优秀的老师和学生
✿ 教学实践有特点的老师将被邀请成为“整本书共读思享会”主讲嘉宾；
✿ 优秀实践案例可投稿参评集体奖，特等奖获得者将全班获赠下一期共读图书；
✿ 每个班级将有一个“最美阅读家庭”、两位“读写小能手”被表彰并全国公布；
✿ 学生优秀作文可参评个人作文评比，奖品丰厚，最高可获得价值200元的优秀图书；
✿ 得奖作文可推荐到《快乐作文》《小读者》《知心姐姐》《少年文摘报》等国内优秀刊物发表。
新手老师可参考这里
//如何报名：
更便捷！更直观！百班千人线上报名系统10问10答
//如何安排共读：
//优秀的班级实践案例
两次获集体特等奖老师麾下的百千娃果然个个都了不起！
我们共读的五年|邵华：陪你读过漫长岁月
是一百种热爱加一千种坚持，是一百颗星火加一千片光明
五年前，她是一名参与老师；五年后，她已是导师
这些学生封面设计会“说话”，不一般！
独具匠心的新书发布会36计，喊你来围观啦！
导师团队
总导师及学术委员会成员
冷玉斌：国培计划北京大学小学语文课程教学与开发专家，2015年度中国教育报“推动读书十大人物”，省学科带头人。
李祖文：广东省特级教师，深圳市第四批“名教师”，全国“百班千人”总导师，深圳市名教师工作室主持人，深圳市福田区小学语文首席教师，福田区小学语文特色工作室主持人，著名儿童阅读推广人。2014年第九期《小学语文教师》封面人物，2015年第九期《小学语文教学人物》封面人物。2015—2016年度全国十大青年名师，2017年第五期《小学教学设计》封面人物。
王乐芬：浙江省特级教师，特级教师工作室导师，市拔尖人才，华东师范大学附属杭州学校课程院顾问。出版著作六部，曾获2018年国家级教学成果二等奖、2016年浙江省基础教育教学成果一等奖，主创班级被评为“最美阅读教室”。
张祖庆：浙江省特级教师，新媒体自由教育人，杭州师范大学硕士研究生导师，中国语文报刊协会名师专业发展研究会副理事长兼秘书长，全国首届“有重大影响力”写作卓越名师，“谷里书院”创始人。著有《给语文教师的新建议》等十本作品。
周其星：深圳实验学校小学部阅读教师，课程设计师，2012年度《中国教育报》“推动读书十大人物”，第二届“全人教育奖”提名奖获得者。正在努力构建“彩色的读写教室”课程体系。
周益民：江苏省特级教师，2010年全国推动读书十大人物，第四届“全人教育奖”提名奖获得者，国家“万人计划”教学名师。
崔雪梅：四川省成都市特级教师，成都市政府拔尖人才，人民教育出版社民族地区小学《语文》教材编委，四川省骨干教师，四川省教育学会阅读教育专委会学术委员会主任。
蒋军晶：浙江省特级教师，正高级教师。2017年全人教育奖提名奖获得者，2015年全国教育改革创新教师，2014年浙江省教育年度影响力人物。全国知名儿童文学阅读推广人，群文阅读、班级读书会倡导者。
导师团队
曹刚：南师附中树人学校语文教师、南京市五一创新能手、南京市优质课评比一等奖获得者、第七届全国初中语文教师基本功展评一等奖。
陈秀娟：福建省小语专委会理事，提名“全国十大青年名师”、“福州市读书明星”、“金牌阅读推广人”。致力于儿童阅读推广，受邀赴马来西亚、台湾、北京、浙江等省内外各地开示范课及讲座百余场。
陈峥：福建省少儿图书馆儿童阅读研究室主任，福州市资深阅读推广教师，海峡儿童阅读研究中心特约研究员，担当者公益基金会专家委员会成员，全国百班千人班级阅读活动导师，多年来致力于营造书香班级，带动家庭亲子阅读。
陈瑶：四川省骨干青年教师，多次获成都市、高新区阅读教学大赛一等奖。高新区教研室整书阅读研究小组成员。主研多个阅读教学课题获成都市优秀课题奖，入围“2019阅读改变中国年度点灯人”。
程琦：成都市优秀德育工作者，成都市群文阅读赛课一等奖，区首届阅读指导师。参与全国发行作文指导丛书编写，参与四川省群文阅读教材编写。
樊丛辉：河南省第二实验中学小学部语文教师。曾获市“高效课堂教学设计与展示”上课及说课评比活动一等奖、全国教育科学十二五规划课题研讨活动研究课（录像）一等奖；入围2019年阅读改变中国年度点灯人；数篇散文、诗歌等作品发表于各级刊物。
耿玉苗：北京赫德双语学校课程研究院副院长、吉林省语文学科带头人，吉林省教学精英。资深儿童阅读推广人，长春市领读者，2015年度星教师，2016阅读改变中国年度点灯人，全国卓越班主任，“全国小语十大名师评选”最具潜力奖。
郭史光宏：马来西亚儿童文学协会副会长，教育部课程发展司华文科全国资源教师，马来亚大学硕士研究生，钱伯斯阅读循环圈实践者，与朱自强教授合著《儿童也有文学》。
郭姜燕：江苏省特级教师，苏州大学实验学校语文教师；儿童文学作家，中国作家协会会员。出版有《布罗镇的邮递员》等几十部优秀儿童文学作品，获得多项国家大奖，并输出海外版权。
黄芳：浙江省全民共读一等奖获得者，绍兴市优秀阅读导师，诸暨市首届十佳阅读标兵，参与编写《百千大阅读》。多年来，一直致力于经典童书阅读和生命诗诵的研究，应邀多次在省内外做班级共读经验介绍，教学随笔、论文散见《小学语文教学》《小学语文教师》《小百科（中华诗人）》等刊物。
黄如湜：福州市乌山小学中学高级教师，福建省中小学学科带头人，福建省海峡儿童阅读研究中心特约研究员，省名师工作室骨干成员，儿童阅读推广人。
麦慧慧：深圳市莲南小学教师，中学一级教师。全国第一届小古文课堂教学大赛中荣获一等奖，深圳市小学语文阅读教学比赛一等奖。
李华：江苏省南京市天正小学教师，南京市心理咨询员，儿童阅读推广人。全国讲述大赛一等奖，南京市课外阅读赛课一等奖获得者。入围2019“阅读改变中国”年度点灯人。
李兰：成都市人民北路小学副校长，四川师范大学硕士研究生导师，成都市学科带头人，金牛区人民政府第九届有突出贡献专家 ，“百班千人”读写项目导师，四川省小学语文学业质量监测工具研发专家。
李莉霞：小学语文高级教师，市、区优秀班主任、优秀教师；河南省作文指导现场课一等奖。致力于“课外阅读课程化”的研究与实践。
李晓絮：辽宁省大连市嘉汇阳光小学语文教师，嘉汇阳光小学模范班主任，嘉汇阳光现在青年教学能手，嘉汇阳光小学读书标兵。
刘璟：高级教师，省教坛新星，市学科带头人，市名班主任工作室主持人，安徽师范大学硕士生实践导师，国培计划授课专家。曾获安徽省优质课大赛一等奖，全国互动创新课堂教学大赛一等奖。
刘双双：中学高级教师，市语文学科带头人，市优秀教师。入围2019“阅读改变中国”年度点灯人。
宁海侠：江苏睢宁县实验小学教师，中小学高级教师，徐州市学科带头人，徐州市全民阅读十佳领读者。主持参与多项省市级整本书阅读课题研究，参编《百千大阅读》《名师教你读小学统编名著》《整本书教学设计精选》等。喜欢清静朴素的教育生活，与孩子们共同经营读写教室。
欧雯：教育硕士，从事儿童语言教育十余年，中国青少年基金会“燃灯计划”阅读培训导师，公益故事会“朵拉故事会”创始人。
徐向阳：正高级教师，临海小学教科室主任。浙江省教坛新秀、浙江省教育科研先进个人，《小学语文教师》教坛新秀人物。主持省重和省规课题6项，浙江省教研课题优秀成果二等奖。
袁凤娟：百班千人导师，广东省校园阅读推广人，深圳市优秀教师，深圳市教坛新秀，深圳市福田区兼职教研员，福田区未来教育名师工作室主持人，福田区骨干教师，福田区核心命题组、分级阅读组成员，人教社《少儿国学》杂志特聘教研员，福田区荔园教育集团语文教师。
周美英：“教育部首届国家级骨干教师培训学员”“深圳市教育技术能手”。在全国信息技术与课程整合能力大赛中获一等奖。曾在全国10年课改教育创新交流大会、全国整体改革委员会年会、全国未来学校展示会上做示范课。参与澳门中文语文教材、中央电教馆西部项目培训教材、广东地方教材、《亲近作文》的编写。入围2019年阅读改变中国年度点灯人。
曾燕燕：小学高级教师，成都双语实验学校语文老师，教科室副主任。多篇科研论文、教学随笔发表于国家省级刊物。
张彩霞：深圳南科大教育集团实验一小语文老师，南山区优秀教师、南山区优秀班主任、深圳市读书月优秀指导教师奖、南山区教育系统首批“阅读点灯人”、深圳电大儿童文学授课教师（专科班和本科班）、上课课例荣获市级优质课例奖。辅导学生发表多篇习作，“深圳市读书月优秀指导教师奖。
祝蕾：小学高级教师，成都市人民北路小学校教导处主任。成都市优秀青年教师、骨干教师、区学科教学带头人、儿童阅读工作室领衔人。
王迎春：湖南阅读公益联盟首批名师，长沙市图书馆“青苗计划”特聘导师，长沙市首支妈妈宝贝合唱团、爸爸宝贝合唱团创建人，原创歌曲《花牛歌》获中央台少儿歌曲最佳原创奖。
陈秀琴：福州市学科带头人，福州市骨干教师，海峡阅读中心研究员。入围2019“阅读改变中国”年度点灯人。
张晶：南山实验教育集团南头小学副校长，读写实验项目负责人。省语文学科教学能手、先进工作者，南山区首届十大杰出教师，中央电教馆技术爱生活远程合作项目特聘专家，教师继续教育阅读授课教师。2017年阅读改变中国年度点灯人。
杨婷：小学高级教师，深圳市南山实验教育集团南头小学语文教师。南山区优秀教师、南山区首批骨干班主任、南山区慕课大赛特等奖(团队)、深圳市微课大赛二等奖。
张金凤：陕西省教学能手，陕西省碑林教师进修学校小学语文教研员。教育部语文学习质量监测工具研发专家，陕西师范大学研究生导师，陕西省基础教育资源中心特聘专家，陕西省教育评价中心特聘专家，“省培”“国培”等项目培训专家。入围2019年阅读改变中国年度点灯人。
//学术指导单位
北京语言大学人文社会科学学部
全国百班千人读写计划
//支持作家
曹文轩、梅子涵、梁晓声、徐鲁、程玮、方素珍、常新港、薛涛、殷健灵、萧袤、陈诗哥、林世仁、颜志豪、彭学军、彭懿、赵菱、常笑予、杨志军、谢长华、子鱼、格日勒其木格·黑鹤、左眩、王勇英、邹凡凡、田宇、向华、周晓枫、周子源、阿涩、杨博、鲁冰、吉葡乐、张牧笛、吴洲星、林玮、任小霞、哲也、张之路、陈梦敏、王文华、冰波、李毓佩、李秋沅、袁博、王一梅、汤汤、金波等
//外国作家：
//全国百班千人读写计划战略合作媒体
《快乐作文》杂志社
《小读者》杂志社
《少年文摘报》社
《知心姐姐》杂志社等
//全国百班千人读写计划支持单位
企鹅兰登中国、中国少年儿童新闻出版总社、广西师范大学出版社魔法象童书馆、贵州人民出版社（蒲公英童书馆）、青岛出版集团、人民东方出版传媒有限公司、二十一世纪出版社、福建少年儿童出版社、浙江少年儿童出版社、麦克米伦世纪童书、大连出版社、济南出版社、重庆出版社、北京双螺旋文化交流有限公司、中信出版社、阿卡狄亚童书馆、爱心树童书、北斗童书、北京少年儿童出版社、北京启发世纪图书有限责任公司、北京联合出版公司、北京天略图书有限公司、北京童立方文化品牌管理有限公司、电子工业出版社、东方娃娃、耕林童书馆、国开童媒（北京）文化传播有限公司、海豚传媒股份有限公司、湖南少年儿童出版社、活字文化、江苏凤凰少年儿童出版社、接力出版社、明天出版社、南京大学出版社、蒲蒲兰、奇想国童书、九州出版社、青豆书坊、上海人民美术出版社、上海九久读书人文化实业有限公司、人民文学出版社 天天出版社、新蕾出版社（天津）有限公司、中国华侨出版社、信谊图画书、禹田文化传媒、河北教育出版社、安徽少年儿童出版社、国家开发大学出版社、鹭江出版社、外语教学与研究出版社、北京若晴文化、辽宁少年儿童出版社、中国大百科全书出版社有限公司、世界图书出版公司·小世界童书馆、巴亚桥童书、中国和平出版社、山东美术出版社、人民邮电出版社、海燕出版社、山东人民出版社、山东教育出版社、飓风社、博集天卷（小博集）、广东教育出版社等。（排名不分先后）
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20210513
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