0.中国书法史—南宋(十)另一方面,一些北方学者开始撰写理学类著作,表现出自己的思考。像麻九畴隐居遂平西山,潜心研究《易》学和《春秋》,享誉一时,赵秉文撰有《易丛说》《中庸说》《扬子发微》《太玄笺赞》等多种著述,阐发他对道的理解,可惜这些著作都已失传。南宋理学之所以能在北方盛行一时,是因为它适应了金源统治的需要。南宋理学家jvzquC41yy}/onnrkct/ew45dcl5p{>
1.论方志的著述性提要:加强志书著述性是提高志书质量的重要途径,是提高志书科学性的主要方法,是提高志书阅读性的可靠保障,是志书不断创新的有效措施,是增强方志学术性的重要手段。志书缺少著述性的主要表现是缺乏著述意识,对“述而不作”理解不够;缺少总纂意识,对志书总纂不够;缺少学术意识,对志书的学术性理解不够;缺少“科学的资料jvzquC41yy}/frkcpiik7hp1m0z|q|146299<1v46299<35a::6;5680yivvq
2.宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人——朱熹《白鹿洞书院教规》是世界教育史上最早的教育规章制度之一,对教育目的、训练纲目、学习程序及修己治人道理,都一一作了明确的阐述和详细的规定,它不仅成为后续中国封建社会700年书院办学的模式,而且为世界教育界瞩目,成为国内外教育家研究教育制度的重要课题。jvzquC41l{~z0qsvqw4ff~3ep1s{lof1ljif8|pvl532;6281z32;6282:`6<7280nuou
3.关于高中必修二历史知识点(精选)(一)汉初的黄老之学 1、出现的社会背景:经济残败,百业待兴,休养生息政策的需要 ;吸取秦亡的教训。 2、主要内容: ①黄帝的学说:治身(养生); ②老子的学说:治国(无为而无不为,积极无为) 3、特点:兼采众家、积极无为 “无为而无不为”。 4、作用:西汉初年的指导思想,使汉初社会迅速恢复元气,但到汉武帝jvzquC41yy}/z~jzkng/exr1zwkykok1iculcxkwfcu0e::793750qyon
4.善于独立思考的日本汉学家中岛敏夫–国学网中岛敏夫(1931—)日本二战以后汉学家,主要从事唐代文学和中国古典文学研究。中岛敏夫在战争中渡过青少年时代,战争晚期的原子弹爆炸,在他身上留下了终生难忘的冲击伤痕。上一世纪的50年代毕业于日本东京大学,曾师从著名的日本学者仓石武四郎、长泽规矩也、加藤常贤、藤堂明保、赤冢忠、前野直彬等。后为爱知大学教授jvzq<84yyy4hwx}wg0ipo8Dr?3?42B
5.中国哲学思想论文大全11篇③这主要是站在派逻辑的角度说这番话的。在符号逻辑那里,系词消失在谓词函项的结构里,而实存被表示为量词,实存者即所谓“约束变项的值”。也就是说,汉语是符合理想语言的,用不同的字表示系词与实存恰恰是“逻各斯精神”的表现。我们基本同意这个判断:汉语的这个特点“也许是一件幸事”。但具体的根据不必完全jvzquC41yy}/hjgkcq4dqv3ep1nbqjp15:1;;3jvor
6.坚持历史唯物主义克服历史虚无主义中国的学术土壤中并未曾独立孕育出历史虚无主义,但中国走向现代化过程中却不止一次遭遇历史虚无主义的挑战。其主要原因有以下几点: 第一,近年来随着我国与西方国家在经济与政治方面的交往不断增多,西方社会思潮对我国产生了相当影响。其中出现于欧美史学界否定革命鼓吹改良的历史相对主义思潮,对我国历史虚无主义的泛起起jvzq<84nkunju~t0ecyt0ls1|uk1x{laslu~uznrzux{lu532:<281z32:<2838`5>9858=/uqyon
7.吕振羽:中国当代马克思主义史学家(吕振羽全集)书评与 当时在重庆从事文化工作的进步史学家、经济学家、作家如郭沫若、李达、翦 伯赞、侯外庐、华岗、邓初民、胡绳、胡风、沈志远、吴泽等多有来往。吕振 羽担任国民政府军事委员会政治部文化工作委员会委员(郭沫若任主任),并 任复旦大学历史系教授。侯外庐说:“振羽的到来,政治上,我们多了一位知 己,学术上,就像jvzquC41dqul0mtwdct/exr1tg|jg4345=:6:<1
8.精品解析:山东省烟台市20252026学年高三上学期期中考试历史试题17. 阅读材料,回答问题时代中的人物郑天挺(1899-1981)是中国近现代著名历史学家,以下是他的个人经历节选:1917年考入北京大学国文系,五四运动爆发后,他积极组织旅京福建学生联合会,抗议日军制造“闽案”,并以“攫日”为笔名撰文宣传抵制日货、打倒帝国主义。1926年,北京学生在李大钊等率领下举行集会,通过了驱逐帝国主义公使jvzquC41yy}/|}m0eun1|thv1;5:>785:4ivvq
9.历史年代学家刘坦及其学术成就就在这相当偏僻的乡间,出现了一位极其特殊的民间学者刘坦(1910—1960),他终生矢志不移地研讨艰深的中国历史年代学,并且取得十分突出的成就,1950年代被郭沫若等学术大家赏识和关注,但逝世后渐至埋没,其学遂成绝唱。在中国学术史、史学史的研究日益深入的当下,有必要对这位历史年代学家及其创树予以梳理和研讨,以jvzquC41ufyeyt}d0etv0niw0et0itqn14628w44247e5zd6c:=12=7fh5=55nj:;3<13jiee4=b8B71:2l8g@;:6d>96Ak2:8
10.雅各布•布克哈特与意大利文艺复兴——对《意大利文艺复兴时期的文化》的强调史学研究的主观性和相对性,在这一点上,19世纪的布克哈特和尼采似乎成了当今史学界后现代主义者的精神先驱。 对历史学和历史著述的这种“超前”认识,使布克哈特的史学研究呈现出诸多“反潮流”特色。比如在史料选取方面,当时德语世界的史学家大多倚重档案和官方文献,布克哈特则常常使用刊印材料,甚至运用文学作品jvzq<84yyy4tc|x0ep522B52;1947:<0cuvy
11.王学典:近五十年的中国历史学英国著名史学家巴勒克拉夫说:“1955年前后在`自由'派历史学家和马克思主义历史学家当中都孕育着某种即将露头角的东西,”因而,“1955年这个年份”无论在东西方都是“一个转折点的标志”,这一年以后的东西方历史学,都在“探索不同于传统的另一种研究方式”。当代中国史学虽然发端于1949年,但严格地讲,真正的转向也jvzq<84yyy4djrscmqth|r3qti5ecsncvct04969335u49693374a:9895;/j}r
12.25位大牛,25部畅销经典,做出版我们是认真的!美国历史学家文化史研究奠基人之一 两度担任美国艺术和文化学会主席 西方公认的“值得珍惜的知识分子” 巴尔赞一生致力于推行大学通识教育,把欧洲的博雅文化传统引入美国,对推动美国现代的通识教育贡献极大。他在众多领域建树颇丰,著作等身,出版有30余部著作,涉猎的内容包括历史学、哲学、科学、文学、音乐和艺术,其诸多jvzquC41yy}/fxzdcp4dqv4pqvk09A7932:858
13.元好问的诗全集金朝诗人元好问元好问的文学成就以诗歌创作最为突出,并以“丧乱诗”奠定了他在文学史上地位的。这些诗是在金朝灭亡前后写出的,主要有《歧阳》三首、《壬辰十二月车驾车狩后即事》五首、《俳体雪香亭杂咏》十五首、《癸巳五月三日北渡》三首、《续小娘歌》十首等。这些诗篇广泛而深刻地反映了国破家亡的现实,具有诗史的意义。jvzquC41yy}/{~|gpoo/exr1ue5bw}mqta<127mvon
14.中国史学史学科发展的再审视(专题讨论)主持人语:历史学科及其各分支学科的发展,离不开对本学科的学科理论、研究方法和研究史的回顾与反思。中国史学史学科是在近代中国史学学科化进程中形成的,史学史学科的特点具有在历史研究各个领域的研究状况与具体成果基础上进行总结、批评、评估、展望的基本特征,那么对史学史学科自身的回顾与反思便显得尤为重要,这是jvzquC41dp{ij7gpw0kew7hp1|mtz|4468;887mvon
15.著名历史学家、贵州大学历史系已故教授张振珮先生《史通笺注》一张振珮(1911—1988)先生,系贵州大学历史系教授,著名历史学家,长期从事中国古代史和文化史的研究与教学工作,研治《史通》历三十余年而独立完成的《史通笺注》上下两册、七十万言巨著,由贵州人民出版社1985年首次正式公开出版。该著作一经出版问世,即引起海内外学术界的广泛关注、称赞和重视,90年代初不少著名高校的教jvzq<84jge4h|~3gfw4dp8724451;;71e;>79j6995<61yfig0nuo
