个字母背诵顺口溜拼音字母表

如今网上各种各样的英语学习技巧,有的专攻单词记忆,有的专攻语法知识,鱼龙混杂,学生也不知晓哪些受用,哪些不受用。胡乱学习,最后的学习效果却并不明显。

很少有学生以“顺口溜”的方式来学习英语,在他们眼中,学英语无非死记硬背,苦读书,读死书,下苦工,再配以杂乱无章的学习方式,学习效果实在非常之低。

有一些奇特的英语顺口溜,将英语学习上的重难点,加以概括,在结合相应知识,形成一段段简单的口诀,对于英语学习有着别样的作用!

字母书写有规律,右倾五度正合适。

大写一律上两格,上不顶线是原则。

小写字母怎么办?请你耐心往下看:

头上有“辫”上两格(b,d,h,k,l),

有“尾”下面两格拖(g,q,y),

无“辫”无“尾”中间格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z),

惟有f,j,p占三格,

i,t中上一格半,对照课本仔细看,

养成书写好习惯,关键还要反复练。

大A像山有条路 , 小a像头长小辫

大B像13脸对脸, 小b像勺肚向右

大C像个大月亮, 小c像个小月亮

大D就像半块饼, 小d像勺肚向右

大E像梳三个齿, 小e像蛇卷身子

大F像梳两个齿, 小f上钩加一横

大G像C加横竖, 小g像9不像9

大H两竖加一横, 小h竖旁加一钩

大I 工字写得高, 小i就像言字旁

大J 像丁不像丁, 小j就像i向左拐

大K一竖顶一尖, 小i一竖一圈钩

大L一竖带一横, 小j一竖带一钩

大M两山连一起, 小m两门连一起

大N向右上下下, 小n就像一小门

大O像一个圆圈, 小o就像小圆圈

大P一竖加半圆, 小p长着一小辫

大Q一圈加小棍, 小q像9后抬腿

大R像P右伸腿, 小r一竖长一叉

大S大蛇弯两弯, 小s小蛇弯两弯

大T一横加一竖, 小t像钩加一横

大U像个大油桶, 小u小桶带一钩

大V大山倒着看, 小v小山倒着看

大W两山倒着看,小w小大一个样

大X是个大错号,小x错号没写好

大Y像个弹弓架,小y弓架带个勾

大Z像2没写好,小z大Z一个样

现在进行时用法主语在句首,am, is, are跟在后,现在分词跟着走,其他成分不可丢。表示动作正进行,句中now时间定。一般问句,把be提到句前去。否定句式也简单,be后只把not添。特殊疑问句用法What用途广,要问“什么”它当先。(What’s this?)How开头来“问安”。(How are you?)Who问“谁”。(Who’s that man?)“谁的”Whose来承担。(Whose eraser is this?)询问“某地”用Where。(Where is her cat?)“哪一个”Which句首站。(Which one?)动词加-s或-es方法歌诀动词三单现在式,一般词尾加-s。s, x, ch, sh在词尾,直接加上-es。词尾若是字母o,加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾,变y为i是正规。-es后边紧跟随,study→studies看明白。“be going to”的用法口诀be going to, 表打算,准备、计划将干。表可能,有必然,通过现象来推断。使用它,要注意,疑问形式be提前。否定句,更简单,not放在be后边。to之后,动原形,be的形式看人称。下列词,要注意,come go和离去(leave)进行时,表将来,牢牢记住莫忘记。祈使句用法祈使句,祈使句,请求、命令或建议。主语是you常省去,动词原形开头记。否定形式要注意,句首要把Don’t加。要讲客气用please,句首句末没关系。过去式之歌标准过去式加-ed,少量不规则分别记,am和is对was,二人称复数are变were,have和has用had,do和does变did。规则动词过去式构成方法口诀过去式构成有方法,一般词尾把-ed加。如果词尾有个e,直接加d就可以。“辅音字母+y”在词尾,变y为i加ed。“一辅重闭”作尾巴,双写之后-ed加。have/has的用法口诀动词have表示“有”,位置就在主语后。“三单”主语用has,其他人称用have。There be句型用法口诀There be句型有特点,主语放在be后边。主语单数用is,复数主语要用are。变否定,很简单,be后要把not添。变问句也不难,把be提到there前。肯定句中用some,否定/疑问要用any换。人称代词用法歌人称代词分两格,主格宾格来分说。主格用来作主语,宾语用的是宾格。人称代词都有数,单数复数莫用误。人称代词主格趣记歌我是I,你是you。还有三个不用整。另用he,也用she,it指物要明白。以上说的是单数,还有we, you加上they。be动词用法歌我用am,你用are,is连接他,她,它。单数名词用is,复数名词全用are。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。变否定,更容易,be后not莫忘记。疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。变一般疑问句口诀之一(一)can 、be、do、does在前(二)第一(人称)变第二(人称)(三)末尾用问号,语调用升调(四)有some变any变一般疑问句口诀之二(一) 有can有be,can、be提前(二) 没有can、be的,do、does显身手,三单用does,does后动词还原(三) 其他人称do在前否定句口诀之一(一) can、be、do、does后面not添(二) 有some变any变否定句口诀之二(一)有can有be,can、be后面not添(二)没有can、be、do、does显身手,单三用doesn’t,doesn’t后面动还原(三) 其他人称don’t动词前I 是主格 me 是宾,请你一定记在心;主格用在动词前,动词介词后用宾。you 是主格,也是宾; he 是主格 him 是宾,she 是主格 her 是宾, it 是主格,也是宾,we 是主格 us 是宾, you 是主格,也是宾,they 是主格 them 是宾。

现在进行时用法

主语在句首,am, is, are跟在后,

现在分词跟着走,其他成分不可丢。

一般问句,把be提到句前去。

否定句式也简单,be后只把not添。

特殊疑问句用法

What用途广,要问“什么”它当先。(What’s this?)

How开头来“问安”。(How are you?)

Who问“谁”。(Who’s that man?)

“谁的”Whose来承担。(Whose eraser is this?)

询问“某地”用Where。(Where is her cat?)

“哪一个”Which句首站。(Which one?)

动词加-s或-es方法歌诀

动词三单现在式,一般词尾加-s。

s, x, ch, sh在词尾,直接加上-es。

词尾若是字母o,加上-es不用愁。

“辅音字母+y“来结尾,变y为i是正规。

-es后边紧跟随,study→studies看明白。

“be going to”的用法口诀

be going to, 表打算,准备、计划将干。

表可能,有必然,通过现象来推断。

使用它,要注意,疑问形式be提前。

否定句,更简单,not放在be后边。

to之后,动原形,be的形式看人称。

下列词,要注意,come go和离去(leave)

进行时,表将来,牢牢记住莫忘记。

祈使句用法

祈使句,祈使句,请求、命令或建议。

主语是you常省去,动词原形开头记。

否定形式要注意,句首要把Don’t加。

要讲客气用please,句首句末没关系。

过去式之歌

标准过去式加-ed,少量不规则分别记,

am和is对was,二人称复数are变were,

have和has用had,do和does变did。

规则动词过去式构成方法口诀

过去式构成有方法,一般词尾把-ed加。

如果词尾有个e,直接加d就可以。

“辅音字母+y”在词尾,变y为i加ed。

“一辅重闭”作尾巴,双写之后-ed加。

have/has的用法口诀

动词have表示“有”,位置就在主语后。

“三单”主语用has,其他人称用have。

There be句型用法口诀

There be句型有特点,主语放在be后边。

主语单数用is,复数主语要用are。

变否定,很简单,be后要把not添。

变问句也不难,把be提到there前。

肯定句中用some,否定/疑问要用any换。

人称代词用法歌

人称代词分两格,主格宾格来分说。

主格用来作主语,宾语用的是宾格。

人称代词都有数,单数复数莫用误。

人称代词主格趣记歌

我是I,你是you。还有三个不用整。

另用he,也用she,it指物要明白。

以上说的是单数,还有we, you加上they。

be动词用法歌

我用am,你用are,

is连接他,她,它。

单数名词用is,复数名词全用are。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否定,更容易,be后not莫忘记。

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

变一般疑问句口诀之一

(一)can 、be、do、does在前

(二)第一(人称)变第二(人称)

(三)末尾用问号,语调用升调

(四)有some变any

变一般疑问句口诀之二

(一) 有can有be,can、be提前

(二) 没有can、be的,do、does显身手,三单用does,does后动词还原

(三) 其他人称do在前

否定句口诀之一

(一) can、be、do、does后面not添

(二) 有some变any

变否定句口诀之二

(一)有can有be,can、be后面not添

(二)没有can、be、do、does显身手,单三用doesn’t,doesn’t后面动还原

(三) 其他人称don’t动词前

I 是主格 me 是宾,请你一定记在心;

主格用在动词前,动词介词后用宾。

you 是主格,也是宾; he 是主格 him 是宾,

she 是主格 her 是宾, it 是主格,也是宾,

we 是主格 us 是宾, you 是主格,也是宾,

they 是主格 them 是宾。

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THE END
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9.教孩子学拼音的好方法范文入学前,许多家长都会教孩子一些常用汉字和一些简单的数学知识,但很少有家长领孩子进入拼音这块园地。为了让学生对拼音学习产生兴趣,在教学之前,教师要做好积极的准备工作,根据孩子爱听故事的特点,带着《世界童话故事》拼音读物走进课堂,用富有情感的语调、丰富的表情、动作,给学生讲童话故事,让学生听得很入迷。拼音字母jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1;62889/j}rn
10.主要人物生平(KingdomofCharacters)书评这是我国第一套汉字笔画式的拼音文字方案,声母、韵母共62个,采用声韵双拼的方法。后创“官话拼音书报社”,出版“拼音官话报”——《人人能看书》。《官话字母方案》强调拼写白话,强调以北京语音为拼写对象,因以一般民众为推行对象而设计务求简易、专拼俗话、以便俗用。他希望通过官话字母的传习,在民众中普及教育,jvzquC41dqul0mtwdct/exr1tg|jg€4365:62;<1
11.小升初计划4、认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,并能运用音序排列,学会音序查字法; 5、复习“一”、“不”的变调,复习“啊”的变声; 6、认识儿化音; (二)识字、写字 识字时阅读和习作的基础,写字是一项重要的语文基本功,其中蕴含着多种能力与智力的培养,复习时,应给予足够的重视。具体要求有: jvzq<84yyy4vpsx0eqs0hjsygpqv1=74589/j}rn