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八年级（下学期）期末物理试卷及答案
题号一二三四五六总分
得分
一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）
1.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，然后,
让小球以初速度W从4点开始运动,不计摩擦和空气阻力，当小球刚摆到与4点等高的B点时，细线
恰好断开，那么，小球将（
A.沿轨迹BC自由下落B.沿轨迹继续运动
C.沿轨迹BE做匀速直线运动D.沿轨迹3F继续上摆
2.卜列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中，正确的是（）
A.铁轨下面放枕木是通过减小受力面积来增大压强的
B.刀刃很薄可以增大压力
C.用吸管将杯中的饮料吸入口中利用了大气压强
D.海拔高度越高，气压越低，液体的沸点越高
3.一个条形磁铁放在水平桌面上，另一个带铁芯的螺线管置于条形磁铁旁如图所示，若条形磁铁始终处
于静止状态，下列叙述中正确的是（）
A.闭合开关后，条形磁铁和螺线管间相互排斥
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B.闭合开关后，通电螺线管左端为S极
C.闭合开关后，条形磁铁受到向右的摩擦力
D.闭合开关后，滑片向“移动，条形磁铁受到的摩擦力会变大
（）
启瓶器
A.做启瓶器使用时：它是一个费力杠杆
B.做剪刀使用时：物体越靠近。点越省力
C.做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉
D.做挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开
筷子智慧是中国独特的文化，象征着古老而悠久的华夏文明。筷子也是物理学研究的一种杠杆，如图
所示的各种杠杆，与筷子类型相同的是（）
U形纱剪钢丝钳
水嘴开关自行车闸
下列各项交通规则中，不是为了防止因惯性而造成交通事故的是（）
A.转弯时，机动车应减速慢行
B.车辆快速行驶时前后要保持适当车距
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C.车辆要靠道路的右侧行驶
D.小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带
7.对功的理解，下列说法中正确的是（）
A.作用在物体上的力越大，力做的功就越多
B.物体通过的路程越长，作用力做功越多
C.有力作用在物体上，并且物体移动了一段距离，则力一定对物体做了功
D.物体在力的作用下，并沿力的方向移动了距离，则力做了功
8.教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。如图所示，关于粉笔刷的受力情况属实的是（
A.粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
B.黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上
C.粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力
D.粉笔刷相对黑板静止，所以没有受到摩擦力作用
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水的压强与深度的关系
D.
10.对于力的认识，下列说法中错误的是（）
A.扔出去的皮球在空中飞行，不再受到手的推力
B.手拍桌面时感觉到疼，说明桌也是施力物体
C.苹果从树上下落在空中时，仍受重力作用
D.骑自行车下坡，不踩脚踏板也会越来越快，说明自行车受自身推力
11.下列说法正确的是（）
A.受平衡力作用的物体，因为受力平衡，合力为零，所以机械能一定不变
B.木块沿斜面匀速下落的过程中，重力势能转化为动能
C.用食品夹夹取蛋糕时，食品夹属于费力杠杆
D.擦地板时，增加拖布对地板的压力是为了增大压强
在抗击新型冠状病毒肺炎的过程中，学校经常用喷雾器来喷洒消毒剂，如图至％细告B..
12.,•••
a.
为某喷雾器的工作原理示意图，下列飞行器的升空原理，与该喷雾器工作原细情A
理相同的是（）
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13.如图，物体A重120N,在重力为GB的物体8的作用下在水平桌面上做
匀速直线运动，A与桌面之间的摩擦力为f如果在A上加一个水平向左
大小为180N的拉力F,物体B匀速上升，则下列选项正确的是（）向
（不计滑轮组摩擦、绳重及滑轮重）
14.如图所示，要将一圆柱体重物推上台阶，最小的作用力应是（）
A.F\
C.£
D.居
15.潜水艇在海水里匀速竖直上浮过程中（未露出海面），下面说法正确的是（）
A.浮力变大，重力小于浮力
B.浮力不变，重力小于浮力
C.浮力不变，重力等于浮力
D.浮力和重力同时变小，但浮力和重力始终相等
二、多选题（本大题共5小题，共10.0分）
16.关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（）
A.施力物体一定也是受力物体
B.物体运动状态改变，一定受到力的作用
C.两个不接触的物体间一定没有力的作用
D.物体运动状态不变，一定没有受到力的作用
17.下列说法正确的是（）
A.包饺子捏出漂亮的花边说明力可以改变物体的形状
B.用吸管吸瓶中饮料是利用大气压强
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C.将菜刀刀口磨得很锋利是为了减小压强
D.医生用针筒把药水推入病人肌肉中，利用了大气压强
18.下列有关浮力的说法存在错误的是（）
A.游泳的人踩碎石由深水走向浅水，脚越来越疼，因为人受到的浮力越来越大
B.铁路桥的桥墩都是竖直插入河床淤泥里的，桥墩所受浮力为ON
C.任何物体都可以用称重法测浮力
D.在地球上用体重秤测体重，读数其实比真实体重要小一点
19.如图甲所示，邻居大叔正吃力地把一重物送往高台，放学回家的小翔看见后急忙前去帮忙。他找来一
块木板，搭成图乙所示的斜面，结果非常轻松地把重物推到了高台上。关于这两种方法，下列说法正
确的是（）
丁^_一
甲7.
A.甲机械效率大B.大叔克服重力做功较多
C.两人做同样多的有用功D.小翔做功的功率要大些
20.边长为10。”的正方体物块放入水平桌面上的圆柱形容器底部，如图甲所示，逐渐向容器内倒水（水未
溢出），容器中水的深度力与物体所受浮力F浮之间关系的图象如图乙（实线）所示，更换另一种液体
重复上述实验，绘制了如图乙（虚线）所示的图象，下列选项正确的是（g取10N/依）（）
A.未倒水时物块对容器的压强是900P”
B.液体的密度为0.67x1。3版/m3
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C.当人=5c加时，物块在水中和液体中所受浮力之比5：3
D.当时，物块在水中漂浮，在液体中处于沉底状态
三、填空题（本大题共1小题，共3.0分）
21.小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上（如图甲），在刚接触轻弹簧的瞬间（如图乙），速度为5〃心.将
弹簧压缩到最短（如图丙）的整个过程中，小球的速度v和弹簧缩短的长度之间的关系如图丁所示，
其中A为曲线的最高点,已知该轻弹簧每受到0.3牛的压力就缩短1厘米，并且轻弹簧在受到撞击到压
缩到最短的整个过程中始终发生弹性形变.在撞击轻弹簧到轻弹簧压缩到最短的过程中,弹簧弹力的大
小变化情况是：，小球的速度变化过程是,（以上两空选填“一直变大”“一直变小”“先
变大后变小”“先变小后变大”）小球受到的重力为N（不考虑空气阻力）.
四、实验探究题（本大题共10小题，共41.0分）
22.探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。
（I）甲、乙、丙实验中，根据来比较压力的作用效果，实验中主要采用的研究方法是
（选填”理想实验法”或“控制变量法”）。
（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是
（3）将该小桌和祛码放在如图丁所示木板上，比较图丙中海绵受到的压强P内和图丁中木板受到的压
强Pr的大小关系为P
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23.小明在探究力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平
面上运动，分别停在如图所示的不同地方。
（1）由实验现象我们可以得出结论:平面越光滑，小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越,
速度减小得越。
（2）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将
（3）运用力和运动的知识进行判断，正确的打，错误的打“x”
4物体受到平衡力的作用时，运动状态一定会改变。。
A力是维持物体运动状态的原因。o
（4）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是。
（5）实验中同一小车在毛巾表面上运动的距离最短，表明它在该表面受到的阻力最
24.如图是小华同学为探究杠杆的平衡条件而设计的实验。
（1）实验前，小华发现杠杆在如图甲所示位置静止，此时杠杆处于（填“平衡”或“不平衡”）
状态；要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向（填“左”或“右”）调节，这样
做是为了。
（2）在图乙、丙中，为了便于实验操作，减少实验误差，你认为按图进行实验更好。
（3）小华用调好的杠杆分别按图丙和图丁进行实验，杠杆处于平衡状态时，弹簧测力计的示数
Fi尸2（填“大于”“小于”或“等于"），原因是o
（4）若使杠杆静止于水平位置，每个钩码的重为2N,则按图丁实验时弹簧测力计的示数应为M
25.如图所示，学习小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时，设计了以下实验：
实验方案：三个相同的木桩插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如甲图所示.取三个铁块从空中静止
释放后撞击木桩，木桩陷入沙坑，如乙图所示.
（1）我们可以通过观察来判断重力势能的大小，以下实验中，与本实验这步类似是
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A.探究蒸发快慢与什么表面积是否有关时，保持温度，流速不变
B.学习光的三原色时，与颜料三原色做比较
C.探究影响动能大小因素时，以木块被撞距离作为判断依据
D.学习热机时，用热机模型来研究
（2）若hA=hB>hc,如图乙所示：比较A、8情况，说明越大，重力势能越大.
比较情况，说明质量相同时，被举高的高度越高，重力势能越大.
26.如图所示，小雨用。型管压强计探究影响液体压强的因素。
（1）实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否,然后用手轻轻按压橡皮膜,
观察两液柱是否出现明显_____。
（2）调好装置后，将金属盒浸没于水中，记录的数据如下表“第一次操作”所示，
表格中记录的液体深度〃应指图中的（选填或“/Z2”）。
（3）分析表中数据，得出结论：o
（4）小雨发现，探究的液体和〃型管压强计里面装的液体均为水，但两者压强数值差异很大。以第一
组数据为例：
水对金属盒的压强：p=pgh=1x1Oikg/m^x10N/kg^0.05m=500Pa；
U压强计两侧液体的压强差：△LpgA/=1x103/rg/w3x10N/kgxQ.03m=30QPa
思考后，她将金属盒的橡皮膜调松些，重新进行了测量，记录在下表最后一列。对比第一次操作数据
发现：
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第一次操作（橡皮膜较紧）第二次操作（橡皮膜较松）
实验次数液体橡皮膜液体深度h/cmu形管两侧液面的高度差△//〃"U形管两侧液面的高度差A/'km
1朝F53.04.5
2水中JF106.09.0
3曲］1'159.013.5
①金属盒橡皮膜安装的松紧程度对本次实验正确结论的得出______（选填“有”或“无”）直接影响。
②正确操作下，U型管压强计显示的压强差总是比金属盒所处位置的压强小，原因可能是：。
27.在探究”滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明设计了如下方案。
实验条件
实验步骤弹簧测力计示数FIN
压力情况接触面情况
1木块
2木块上放1个钩码木板
3木块上放2个钩码
4木块
5木块上放1个钩码棉布
6木块上放2个钩码
7木块
8木块上放1个钩码毛巾
9木块上放2个钩码
（1）通过表中2、5、8三次实验，可以探究滑动摩擦力大小与的关系。
（2）用弹簧测力计水平拉木块在接触面上匀速滑动时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩
擦力大小相等，依据是«
（3）实验过程中，当弹簧测力计的示数为0.6N时，木块未被拉动，此时木块所受的摩擦力（选
填“大于”“等于”或“小于”）0.6M
28.小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系。
（1）部分实验操作步骤如图所示，遗漏的主要步骤是。
（2）若将遗偏的步骤标注为。进行实验并把数据记录在下表中。从表中数据可知，石块受到的浮力是
N,排开液体的重力是N,并得到结论：。
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实验步骤ABCD
弹簧测力计示数/N1.61.80.50.3
（3）实验中，小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可取相同的铁块和铝块,
使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小。
钩码上升的高绳端移动的距
实验序号钩码重N绳端的拉力/N机械效率/（%）
度加离/”?
140.101.80.3074.07%
260.102.50.3080%
360.152.5
（I）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上拉动弹簧测力计。
（2）第三次实验中，绳子端移动的距离为m,滑轮组的机械效率为
（3）分析实验数据可知：当只增大滑轮组提升物体的重时，滑轮组的机械效率将（选填“变
大”，，变小”或，，不变”）。
（4）只增大物体提升的高度，（选填“能”或“不能”）提高滑轮组的机械效率。
30.各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业。小明测量一块实心复合材料的
（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至_____处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如
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图甲，则应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。
（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的祛码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，
则应该（填选项前的字母）。
A.向右调平衡螺母
B.向右盘中加祛码
C.向右移动游码
当天平重新平衡时，盘中所加祛码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为。
（3）因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示①②③顺序，测出
了该物块的体积，则这种材料的密度是kg/m\
（4）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值（填“偏
大”，，不变”或“偏小”）。原因是
请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点：。
31.小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关"，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小.
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：
（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据的二力平衡知识得出
拉力与摩擦力从而测出木块所受的摩擦力的大小.
（2）如果小伟要探究猜想①，他应该选择和两幅图所示的实验步骤来操作；要探究猜
想②，他应该选择和两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出
结论：在其他因素相同的情况下，，滑动摩擦力越大.
（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示.他比较甲和丁的实验
结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.有同学认为他的结论不可靠，小伟在实
验中存在的问题是.
五、简答题（本大题共1小题，共4.0分）
32.如图1为南昌地铁车站的两张警示标志牌请你从物理学的角度解释这两种现象产生的原因
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当心滑跃当心绊倒
六、计算题（本大题共3小题，共12.0分）
33.请根据下述材料，回答下列问题：
奔向火星
“天何所沓？十二焉分？日月安属？列星安陈？”爱国诗人屈原以长诗《天问》发出对天地、自然及
人世间一切事物现象的疑问，表现了诗人追求真理的探索精神。“天问一号”探测器带着先人千年的
过一次发射，完成“环绕、着陆、巡视探测”任务的国家。
在太阳系中，地球和火星围绕太阳周而复始地做椭圆运动，如下左图所示。探测器如何从地球到达火
星呢？从一个天体的引力范围到另一个天体的引力范围的轨道叫做转移轨道，理论上探测器可以沿任
意路径从地球到达火星，但是有一条飞行路径效率最高，途中只需两次引擎推进，更节省燃料。
♦、、
:*::太阳I
\地球轨道，
、一一，.
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由于地球和火星的公转轨道接近于圆，且它们的公转速度变化不大，为了比较简明地说明这条路径，
我们假设地球和火星围绕太阳逆时针做匀速圆周运动（速度大小不变、轨迹为圆的曲线运动），如图
所示。地球的公转周期约为365天，火星的公转周期约为687天。当地球与火星夹角为44。时，载有“天
问一号”探测器的航天器在上右图中A处点火，摆脱地球的束缚进入转移轨道，在太阳引力作用下，
奔向火星轨道，到达上右图中8处时与火星相遇，实现轨道转移。这条路径被称为“霍曼转移轨道”。
实际上，对于以28加/s高速靠近火星的探测器来说，要想被火星引力捕获，必须在火星引力范围内实
施精准、自主、可靠地制动控制，使探测器成为环绕火星飞行的一颗卫星。如果探测器没有被火星捕
获，我们就需要等待探测器与火星在779天后的再次相遇。
（1）“天问一号”探测器从地球到火星，有一条效率最高，更节省燃料的飞行路径，叫做。
（2）在本文中，为了便于研究问题，我们把地球和火星复杂的变速椭圆运动，简化为匀速圆周运动。
这种抓住事物本质，忽略次要因素，突出主要因素的研究方法在物理学习中会经常使用。下列事例中
使用到这种研究方法的是;
A.平直轨道上行驶的列车，速度变化很小时，可视为做匀速直线运动
B.物体受到拉力的大小可以通过弹簧在弹性限度内的伸长多少来衡量
C.地球吸引物体的每一部分，可以视为作用在一个点上，称之为重心
D.不计绳重、滑轮重，忽略轮与轴间摩擦的滑轮组，称为理想滑轮组
（3）由文中内容，请你推测：“天问一号”探测器从地球轨道转移到火星轨道大约经历天（保
留整数）。
34.如图所示，物块4重2000M圆柱形容器底面积为0.4评，内盛足够深的水，
用图中的滑轮组将浸没在水中的物体A匀速提出水面，当物体A在水中匀速
上升时，滑轮组的机械效率为80%,g=10M依，p水=1.0x103版加、p物
=5.0x103^/m3o（不计绳重、摩擦及水的阻力，物体A不吸水、不沾水）求：
38页
14
(1)物体A浸没在水中所受浮力；
(2)动滑轮总重G动；
(3)如果脚与地面总的受力面积S抑=400加2,那么重物4被提离水面前后，人对地面压强的变化量为
多大？
35.如图1所示，用滑轮按甲和乙两种方式拉同一重为5牛物体在相同的水平面上做匀速直线运动，不计滑
轮与绳子的摩擦力及滑轮重，拉力分别为小，和尸乙、两个拉力自由端的s-f图象如图2所示，已知八
的大小为4牛，求：
F-€EZ
图1
(1)按甲方式拉动时，物体的速度。
(2)若物体运动3秒，F平所做的功。
(3)若物体移动了3.6米，尸乙的功率。
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答案和解析
1.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查了学生力和运动之间的关系，力可以改变物体的形状或运动状态。解决此题的关键是判断出在8
点的运动状态。
分析小球到达8点的运动状态及受力情况，便可得出结论。
【解答】
由于小球以初速度W释放，不计摩擦和空气阻力，当小球刚摆到与A点等高的B点时，小球速度恰好为加
此时若细线恰好断开，小球由于惯性会继续向斜上方运动，而由于受重力作用运动状态会发生改变，所以，
将沿8。方向运动，故8正确。
故选B。
2.【答案】C
【解析】解：A、铁轨下面放枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A错误；
8、刀刃很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B错误；
C、用吸管将杯中的饮料吸入口中，是吸走了管中的空气，使气压减小，在外界大气压的作用下将饮料压入
口中；故C正确；
。、根据沸点及沸点与气压的关系可知，海拔高度越高，气压越低，液体的沸点越低.故。错误.
故选C.
（1）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小
压力来减小压强.
（2）增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大
压力来增大压强.
（3）根据大气压的作用分析解答；
（4）根据沸点及沸点与气压的关系分析解答.
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3.【答案】D
【解析】解：ABC,闭合开关后，通电螺线管有磁性，根据图中的电流方向结合安培定则可知，通电螺线管
的左端是N极、右端是5极，因异名磁极相互吸引，则通电螺线管对条形磁铁有向右的吸引力作用；条形
磁铁始终处于静止状态，受力平衡，水平向右的吸引力和水平向左的摩擦力是一对平衡力，故ABC错误；
。、闭合开关后，滑片P向。移动时，变阻器接入电路的阻值变小，通过电磁铁的电流增大，磁性增强，对
条形磁铁的吸引力增大，条形磁铁始终处于静止状态，受到向右的吸引力和向左的静摩擦力是平衡力，吸
引力增大，则摩擦力也增大，故。正确。
故选：D。
(1)(2)(3)首先根据安培定则判断电磁铁通电后的磁极，然后根据磁极间的相互作用规律、二力平衡
条件分析；
(4)移动滑动变阻器的滑片，根据滑动变阻器接入电路电阻的变化判定电路中电流的变化和通电螺线管磁
性的变化，根据二力平衡分析摩擦力的变化。
本题考查安培定则的应用、摩擦力的方向和静止的物体受到平衡力的作用。
4.【答案】B
【解析】解：A、瓶盖撬：应用了杠杆的知识，是一个省力杠杆，故A错误。
8、做剪刀使用时,，物体越靠近。点，阻力臂越小，越省力，故B正确；
C、做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是在压力一定的条件下，减小接触面积增大压强，故C错误；
。、做挤压钳：应用了压强和摩擦力的知识。挤压齿尖且参差不齐，不仅通过减小受力面积的方法增大了压
强；还通过增加表面粗糙程度的方法增大了摩擦力，既利于挤压果壳。又避免坚果滑落，故。错误；
故选：B。
多功能剪刀的不同部位有不同的用途，那是因为它的不同部位可以构成不同的简单机械或者是利用了不同
的物理学原理。
要注意观察和积累。
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5.【答案】A
【解析】解：钢丝钳、水嘴开关、自行车闸在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
筷子、U形纱剪在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；故A符合题意；
故选：Ao
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型
的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小
于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
6.【答案】C
【解析】解：A、机动车转弯时，惯性要保持原来的运动状态前进，导致机动车滑出路面，发生交通事故,
所以应减速慢行，故4不合题意.
8、车辆快速行驶时如果前后不保持适当车距，当车突然停止时，由于惯性要保持原来的运动状态，车还要
继续运动，这样容易与前面的车辆相撞.故B不合题意.
C、车辆要靠道路的右侧行驶，这是交通安全规则，与惯性知识无关，故C符合题意.
。、小汽车的驾驶员和前排乘客如果不系上安全带，当突然刹车时，由于惯性，小汽车的驾驶员和前排乘客
要保持原来的运动状态，容易与车内壁相碰，故。不合题意.
故选C.
们可以加以利用.
此题主要考查学生对惯性知识的理解与掌握，让学生知道一切物体都有惯性，而且要科学的利用惯性为人
类服务，还要会避免惯性带来的危害.
7.【答案】D
【解析】解：A、作用在物体上力越大，但是不知道物体在力的作用下通过的距离，不能确定力做功多少.故
A错；
8、只知道物体在力的作用下移动的距离，但不知道力的大小也不能确定做功多少.故8错；
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C、若力的方向跟物体移动距离的方向垂直，物体通过的距离不是在力的作用下进行的，力对物体没有做
功.故C错；
。、物体在力的作用下，并沿力的方向移动了距离，则力做了功，正确.
故选D
（1）做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离.
（2）做功多少等于力和距离的乘积.
有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功.
8.【答案】B
【解析】解：4粉笔刷所受磁力沿水平方向，而粉笔刷所受重力沿竖直方向，二力方向不相反，且不在同
一条直线上，所以不是一对平衡力。故A错误；
BD,虽然粉笔刷相对黑板静止，但粉笔刷受竖直向下的重力，有向下运动的趋势，所以黑板对粉笔刷有竖
直向上的摩擦力。故B正确，。错误；
C、粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力，二力作用在同一个物体上，因此不是一对相互作用力。故C
错误。
故选：B。
（1）二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，两个力作用在同一个物体上；
（2）摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势的方向相反；
（3）相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，但是两个力作用在不同的物体上。
解决本题的关键掌握作用力与反作用力和平衡力的区别，作用力和反作用力作用在不同的物体上，平衡力
作用在同一个物体上。
9【答案】B
【解析】解：A、如图，水的重力随水的质量的增加而减小。不符合题意。
B、水的密度是水的特性，是定值，跟水的体积无关，所以水的体积增大时，水的密度不变。符合题意。
C、如图，水的压强不随深度的增大而增大。不符合题意。
。、水的比热是水的特性，是定值。如图，温度升高，水的比热升高。不符合题意。
故选：B。
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物体的重力跟物体的质量成正比。
水的密度是水的特性，跟水的质量和体积都没有关系。
水的压强跟深度有关。在密度一定时，水的压强跟水的深度成正比。
水的比热是水的特性，跟其它因素都没有关系。
水的密度和比热是水的特性，物质不变，密度和比热不变，跟其它的因素都没有关系。
10.【答案】D
【解析】解：A、投出去的皮球在空中继续飞行是因为惯性的缘故，故A正确；
B、手拍桌子时手对桌子施加力，由于物体间力的作用是相互的，桌子也给手力，此时桌子是施力物体，故
B正确；
C、苹果从树上下落在空中时，仍受到地球的吸引，所以仍受重力作用，故C正确；
。、骑自行车下坡，不踩脚踏板也会越来越快，是因为受到重力的缘故，故。错误；
故选：D.
我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性。
物体间力的作用是相互的；由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；力是改变物体运动状态的原因。
本题考查了力和运动的关系，解决本题的关键：惯性是物体本身所具有的一种性质，它不是外界施加的一
种作用的，只与本身的质量有关；
11.【答案】C
【解析】解：
A、物体在平衡力作用下，保持静止或匀速直线运动；
当物体静止时，动能、重力势能和机械能都不变；当物体做匀速直线运动时，动能不变，但物体可能水平
运动，也可能不是水平运动；物体水平方向做匀速直线运动时，动能不变，重力势能不变，机械能不变；
物体不是水平方向，而做匀速上升、或匀速下降时，动能不变，重力势能要改变，机械能改变；所以一个
物体受到平衡力的作用，动能一定不变，势能可能改变，机械能可能改变，故A错误；
8、木块沿斜面匀速下落的过程中，质量不变，速度不变，动能不变，高度减小，重力势能减小，不是重力
势能转化为动能，故8错误；
C、用食品夹夹取蛋糕时，食品夹的动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故C正确；
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。、擦地板时，增加拖布对地板的压力是在接触面粗糙程度一定时.，通过增大压力来增大摩擦力。故。错误。
故选：Co
(1)(2)动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；势能大小的影响因素：
质量和高度。质量越大，高度越高，势能越大；机械能是动能与势能之和；
(3)省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；等臂
杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力；
(4)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增
大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
本题考查机械能的大小变化、杠杆的分类、压强的影响因素，难度不大，要掌握。
12.【答案】C
【解析】解：当喷雾器工作时.，空气从水平吸管的右端快速喷出，导致竖直管上方空气的流速突然增大，
气压突然减小，竖直管内液面上方气压小于竖直管外液面上方的气压，液体就沿竖直管的管口流出，同时
受到气流的冲击，形成雾状向右喷出。其原理是流体压强和流速的关系。
A、飞船是利用空气的浮力，与流体压强和流速的关系无关，故A错误；
8、热气球是利用空气的浮力升空的，与流体压强和流速的关系无关，故B错误；
C、飞机飞行时，飞机的机翼上方突起，机翼上方空气流速大于下方空气流速，根据流体流速越大压强越小，
机翼上方空气压强小于下方压强，飞机受到向上的升力作用，其原理是流体压强和流速的关系。故C正确；
。、火箭喷出燃气，火箭给燃气一个向下的力，物体间力的作用是相互的，燃气给火箭一个向上的力，推动
火箭上升。与流体压强和流速的关系无关，故。错误。
故选：Co
流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。据此对照各选项逐一进行分析即可
作答。
掌握流体的流速和压强的关系，并能解释有关的问题。
13.【答案】D
【解析】
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【分析】
本题从题目中给出的物体在重力为GB的物体B的作用下在水平桌面上做匀速直线运动，A与桌面之间的摩
擦力为/，这一条件入手，从中可得出拉力就等于摩擦力，再看图中重物有几根绳子承担，即可得出，题目
中的“物体A重120N”这一条件无用；再用如果在A上加一个水平向左大小为180N的拉力F,物体8匀
速上升，分析A受力，判断摩根力的方向和大小，得出结论。
此题主要考查二力平衡条件及其应用与滑轮组的知识点，关于滑轮组，如果我们对水平放置的滑轮不很熟
悉，可将其旋转一定角度后，变为我们所熟悉的竖直放置的形式即可，再有题目中的“物体A重120N”这
一条件对解题起了干扰作用，容易出错，因此，同学们一定要认真审题。
【解答】
分析滑轮组的特点可以得出，左侧滑轮为动滑轮，右侧滑轮为定滑轮，绳子的段数为2段，物体A在8的
作用下匀速运动则户2GB,如果在A上再加一个向左的180N的力，物体A影响摩擦力的两个要素都没改变，
所以摩擦力还是力只是方向从向左变成了向右,于是可以得出1S0N=f+2GB,因为户2GB所以户90N,GB=45N。
故A8C错误，。正确。
故选
14.【答案】C
【解析】
【分析】
此题是求杠杆最小力的问题，已知点A是动力作用点，那么只需找出最长动力臂即可，可根据这个思路进
行求解。
找到动力作用点A到支点。的最长动力臂（动力的方向垂直于0A连线）是解决问题的关键。
।解答】十缸
解：如图，若在A端施力F,力F的最大力臂，是支点与力的作用点的连线，即OA,Ap\
图中与Q4垂直的力为尸3,此时最省力，即：最小的作用力为
故选：Co
15.【答案】C
【解析】解：潜水艇在海水里竖直上浮过程中（未露出海面），排开液体的体积不变、液体密度不变，
所以，由阿基米德原理/浮尸p淑gL’得浮力不变；
又潜水艇匀速上浮，所以浮力等于重力，二者平衡.
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故选c.
潜艇未露出海面时，排开水的体积不变，由阿基米德原理分析浮力的变化情况；
由于潜艇匀速上升，处于平衡状态，由二力平衡的条件判断重力和浮力的关系.
分析题目时要抓住关键的字词，“匀速”说明受力平衡，“未露出海面”说明物体浸没在液体里.这对理
解题意和正确解答很重要.
16.【答案】AB
【解析】解：A、物体间力的作用是相互的，受力物体同时是施力物体，一个物体是受力物体，同时一定是
施力物体。故A正确。
3、物体受到非平衡力一定改变运动状态，物体受到平衡力时，运动状态不会发生改变。物体的运动状态发
生了改变，一定是受到了力的作用，故8正确。
C、磁铁和铁钉不接触也会发生磁力作用。故C错误。
。、物体运动状态不变，可能受平衡力，物体的运动状态改变，一定受到非平衡力的作用。故。错误。
故选：ABo
（1）物体间力的作用是相互的，受力物体同时是施力物体；
（2）力与运动的关系，物体运动状态改变一定是受到了力的作用。在平衡力的作用下物体运动状态不改变；
（3）力是物体对物体的作用，不接触的物体可以相互作用，接触的物体可能没有相互作用。
（1）掌握力是物体对物体的作用，物体间不接触可以产生力的作用，接触不一定有力的作用。
（2）正确理解物体间力的作用是相互的。
（3）改变物体的运动状态一定有力的作用，有力的作用物体的运动状态不一定改变。
（4）正确理解物体受力，可能受平衡力，也可能受非平衡力。
17.【答案】AB
【解析】解：
A、包饺子捏出漂亮的花边说明力可以改变物体的形状，所以A是正确的；
8、用吸管吸瓶中饮料是利用大气压强，所以8是正确的；
C、将菜刀刀口磨得很锋利是为了增大压强，所以C是错误的；
。、把药液注进肌肉里利用的是推力，不是利用大气压，所以。是错误的.
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故选AB.
（I）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；
（2）用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压；
（3）生活中的菜刀的刀刃要磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大刀对菜的压强，容易切
断菜；
（4）把药液注进肌肉里利用的是推力，不是利用大气压.
本题涉及到力的作用效果、压强和大气压的有关知识，与生活联系密切，分析时认真思考，使学生认识到
生活处处是物理，物理时时在身边.
18.【答案】AC
【解析】解：
A、人在水中由深水走向浅水时，排开水的体积减小，根据阿基米德原理可知人所受浮力减小，故4错误；
8、浸在水中竖直的柱形桥墩，下面不受到水的压力，所以不受浮力的作用，即桥墩所受浮力为0M故8
正确；
C、物体在液体中受重力、拉力和浮力的作用，根据物体的受力平衡可知，可以用称重法测浮力，但由于物
体在气体中受到的浮力较小，则无法用称重法测量，故C错误；
。、由于地球上的物体都受空气浮力的作用，则用体重秤测体重在地球上用体重秤测体重，根据G'=G-F部
可知：读数其实比真实体重要小一点，故。正确.
故选AC.
（1）根据阿基米德原理可知由深水走向浅水的过程中；
（2）由于浮力就是物体上下两个表面受到的液体的压力差，据此分析；
（3）根据称重法测浮力的原理分析物体在液体、气体中的受力特点判断；
（4）由于地球上的物体都受空气浮力的作用，根据称重法即可判断.
本题考查浮力产生的原因、阿基米德原理和力的合成，以及作用力和反作用力的理解和掌握，相对比较简
单，属于基础题.
19.【答案】AC
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【解析】解：（1）甲是用手直接对物体做功，效率为100%；乙是利用斜面对物体做功，此时需要克服摩
擦力做额外功，效率小于100%；所以甲械效率大，故4正确。
（2）甲乙都是把相同的物体提高相同的高度，根据W=G/2可知，两者所做的有用功相等，故B错、C正确。
所以无法比较两者功率的大小关系，故。错。
故选：AC.
（1）使用任何机械时，都必须做额外功，所以机械效率要小于1;
（2）甲乙的有用功都是克服重物的重力做的功，根据W=G/z比较两者的有用功；
此题考查的是使用机械的优缺点，需要清楚：使用机械可以省力，但要做额外功，一般机械效率是降低的。
20.【答案】ACD
【解析】解：
A、由图象可知，水的深度从力以后物体受到的浮力9N不再发生变化，此时物体处于漂浮状态，
受到的浮力和重力相等，则物体的重力G=F*=9N,
受力面积：
5=（10c/n）2=100CA?Z2=0.01/7?2,
对容器底部的压强：
FG9N
片中年=90%故4正确；
B、由图象可知，当以后物体在液体中受到的浮力产浮'=6N不变，
因小'<G,
所以，物体处于沉底状态，
因物体完全浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
由/浮'可得，液体的密度：
F6N
P航匹=丽菽而寸1°如屁故B错误；
C、当人=5的时，物块分别在水中和液体中是部分浸入，排开水、液体的体积相同，
所受浮力之比等于水和液体的密度之比，即：1x103版/加3：0.6x103总加3=5：3,故C正确；
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。、由A、8解答可知，力=1比7”时・，物块在水中处于漂浮状态，在液体中处于沉底状态，故。正确。
故选：ACDo
（1）未倒水前，物块对容器底部的压力等于其重力，求出受力面积，利用求出对容器底部的压强；
（2）由图象可知，当6=10。%以后物体在液体中受到的浮力不变，由于尸浮＜G,物体处于沉底状态，此时
物块排开液体的体积和自身的体积相等，利用浓求出液体的密度；
（3）当力=5cm时，物块分别在水中和液体中是部分浸入，排开水、液体的体积相同，所受浮力之比等于水
和液体的密度之比；
（4）由上面的解答可知，时，物块在水中处于漂浮状态，在液体中处于沉底状态。
本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理、压强公式的应用，关键是根
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