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1、欧阳家百创编实验五：洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作与观察欧阳家百教学设计.实验目标1 概述植物细胞的基本结构，明确植物细胞各部分结构和功 能。2. 尝试制作临时装片，并使用显微镜观察自己制作的临时装 片。3. 通过实验，培养学生制作临时装片的能力和进一步操作显微 镜的能力。二. 教学重点和难点1、重点：制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片，使用显微 镜观察洋葱细胞。2、难点：制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片。三. 实验准备1、实验材料准备：载玻片、盖玻片、清水、纱布、滴管.蹑子、吸水纸.解剖针、碘液、较大的洋葱、显微镜，刀片等。四.教学流程图欧阳家百创编（-）教师示范操作（同时讲解操作要点）
2、擦：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。 滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清 水。（滴水不能太多也不能太少） 撕：把洋葱鳞片叶切划成边长约0.5cm的正方形，用蹑子从鳞片叶的内侧撕下一小块透明的薄膜。 展：把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针或蹑子轻轻地把它展平。 盖：用蹑子夹起盖玻片,轻轻地盖在表皮上。盖时,让盖玻片的一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下，以免产生气 泡。 染：在盖玻片的一侧滴一滴碘液（用红墨水也可以染色） 吸：用吸水纸从盖玻片的号一侧吸引，重复23次，使碘液浸 润标本的全部。（三）学生分组实验（2人一组），教师巡回指导。（四）学生观察自己制
3、作的洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片。（五）练习绘制洋葱细胞结构简图，填写实验报告。二.讨论交流分析归纳总结，教师对小组制作情况做简单的评价。小组交流各自实验过程中遇到的冋题，并解决。最后得出：洋葱表皮细胞临时装片的制作过程:擦（= 滴= 撕= 展u盖空、多媒体出示：植物细胞结构图。让学生和自己所观察到的植物细胞的结构 做一对比，认清植物细胞的各部分结构 及细胞各部分结构的作用和功能。细胞质：具有流动性，癥厲譬曜细微结构（如：叶绿体、 线粒体.液泡等）。叶绿体：植物细胞逬行光合作用的场所。液泡：内含细胞液，溶解着多种物质。四、归纳总结制作洋葱表皮细胞临时装片的过程；植物细胞的基本结构及 各部分结构
4、和功能。擦：用干净的纱布把载玻片和盖玻0. 5cm的正方形，用银子从鳞片叶的新课教学学生检 查 认真观 察 让学生 区 分叶的 内 外两 侧，并 注意是 从 内侧取 的。注意不 是同一 侧。 学生实 验观察 学生绘 图 交流提 出 问 题，讨 论分 析，总 结。对比， 学习 联系生 活实际 中的果 汁等。激发了 学生进 一步探 究的欲 望让 学生从 实验中 感到乐 趣，学 到知识 提高观 察能力 提高生 物简图 绘画能 力 整理归 纳 学以致 用一、洋葱鳞片叶表蠻癇员削檻时装片 的制作及观察。（一）检查材料器具是否完好齐备并 复习显微镜的使用。（二）教师示范操作（同时讲解操作要点）片擦干净。
5、滴：把载玻片放在实验台上，用滴 管在载玻片的中央滴一滴清水。（滴 水不能太多也不能太少） 撕：把洋葱鳞片叶切划成边长约内侧撕下一小块透明的薄膜。 展：把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针或银子轻 轻地把它展平。 盖：用蹑子夹起盖玻片，轻轻地盖在表皮上。盖时，让盖玻片的一边 先接触载玻片上水滴的边沿，然 后慢慢放下，以免产生气泡。 染：在盖玻片的一侧滴一滴碘液（用红墨水也可以染色） 吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,重复23次，使碘液浸润标本的全部。总之,要做的“玻片要干净，水要滴的 少，表皮要撕的小，毛面要朝上，盖 玻片要斜放，染色多重复，观察要规 范”。（三）学生分组实验（2人一组）
6、，教师巡回指导。（四）学生观察自己制作的洋葱鳞片 叶表皮细胞的临时装片。欧阳家百创编（五）练习绘制洋葱细胞结构简图， 填写实验报告。二、讨论交流分析归纳总结，教师对 小组制作情况做简单的评价。小组交流各自实验过程中遇到的问 题，并解决。最后得出：洋葱表皮细胞临时装片的 擦c=z滴= 撕U展匚 盖吸制作过程：三、多媒体出示：植物细胞结构图。让学牛和白己胞白（，V - 、细胞壁：保护和支持作用。细胞膜：保护、控制物质的进岀。细胞核：含有遗传物质。细胞质：具有流动性，内部包含一 些细微结构（如：叶绿 体、线粒体、液泡等）。叶绿体：植物细胞进行光合作用的 场所。液泡：内含细胞液，溶解着多种物 质。小结师生共同归纳总结。制作洋葱表皮细胞临时装片的过 程；植物细胞的基木结构及各部分结 构和功能。学生小 结提高归 纳总结 及表达 能力布置作 业绘制植物细胞结构简图，填写本次实验的实验报告。【教学过程】【板书设计】欧阳家百创编8.1生物体的基本结构、洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的制作过程：擦浦= 撕= 屈= 盖植物细胞的结构
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