北京优质教育资源持续上新,涉及多区教育集团头条播报

导读:集团化办学作为扩大优质教育资源覆盖面、促进教育均衡化发展的重要举措,在北京市已深入推进多年并取得显著成果。最近,北京部分区域集团化办学又有了新动态,一起来看↓↓

集团化办学作为扩大优质教育资源覆盖面、促进教育均衡化发展的重要举措,在北京市已深入推进多年并取得显著成果。最近,北京部分区域集团化办学又有了新动态,一起来看↓↓

朝阳全区中小学教育集团达到20个

近年来,朝阳区深入推进“板块式布局、集团化办学、学区制管理”的教育优质均衡发展格局。目前,全区中小学教育集团达到20个,实现义务教育优质资源全覆盖。

▲ 北京市第八十中学教育集团

北京市第八十中学孙河校区正在有条不紊地紧张施工中,预计明年9月建成开学。按照朝阳教育板块式布局、集团化办学和学区制发展思路,结合地区优质教育资源分布现状,该学校由北京市第八十中学承办,纳入北京市第八十中学集团化办学。学校总占地面积36000平方米,建设内容包括教学楼、综合楼、室外操场、道路、绿化等,为一所54班九年制学校,提供学位2160个。

朝阳区确认崔各庄乡南皋黑桥3号地教育配套,由北京市第八十中学教育集团承办。建成后,该区域内优质教育资源再次得以补充,优质师资力量的进驻也将全面提升该区域板块的教育品质,为培养优质人才发挥积极作用。

▲ 北京市朝阳外国语学校

崔各庄乡奶西村将再添优质学校,由朝阳外国语学校教育集团承办,目前已启动项目筹建工作,预计2026年9月投入使用。项目办学为九年一贯制学校,办学规模为27个班,为九年一贯制学校,可提供学位1080个。建筑面积26000平方米,项目计划于2024年完成土地移交、设计方案规划报批及立项审批工作,2025年开工建设。

▲ 中国人民大学附属中学朝阳学校教育集团成立

今年,中国人民大学附属中学朝阳学校教育集团、首都师大附中朝阳学校成立。北京中学教育集团再扩容,新增6所成员校;与中国传媒大学深化合作探索建设传媒特色高中,并纳入北京中学集团管理。

今后,朝阳区将围绕“南部崛起、东部跨越、北部提升”的战略,继续扩充优质教育资源,高起点建设一批优质学校。在南部,新建北京市十一学校朝阳实验学校、北京科学高中,并在十八里店周边引进人大附中办学。在东部,新建北京中学东坝北校区。在北部,新建北京市第八十中学孙河校区等多所学校。同时,继续加快集团化办学、学区制管理扩优提质。

海淀北部所有中小学纳入教育集团

▲ 双榆树第一小学加盟中关村中学教育集团

9月,双榆树第一小学加盟中关村中学教育集团。加盟后,双榆树一小保持独立建制,采取联盟式集团化办学模式,与集团在教育教学改革、教师交流轮岗、人才贯通培养、资源共享等方面开展深度合作,探索优势互补、强强联合的教育联盟新样式。

▲ 原永丰中心小学更名为首都师范大学实验小学永丰分校

不久前,海淀北部一所农村校——原永丰中心小学加盟首师大实验小学教育集团,并更名为首都师范大学实验小学永丰分校。未来,两校将依托首都师范大学的优质教育资源,加快推进在联合教研、教师交流、资源共享、课程建设等多方面合作发展,有效提升办学品质。

自今年6月成立以来,首师大实验小学教育集团成员已扩展至4所小学,除了刚刚加盟的永丰分校外,还包括首师大附属定慧里小学、海淀区六一小学。

▲ 海淀区北安河中心小学

海淀区北安河中心小学加入十一学校教育集团,该校将借力十一盟校专家委员会工作机制,推动学校治理创新实践,通过优化体制机制,推动育人理念变革;深入探索全员育人组织架构和运行机制,进一步完善学校全员育人组织架构和实践路径。

近年来,十一学校教育集团不断加大在海淀北部地区的优质教育资源辐射力度,包括十一学校龙樾实验中学、十一学校北校区、十一中关村科学城校区等。

▲ 海淀北部新区实验学校加入北京交通大学附属中学教育集团

海淀北部新区实验学校加入了北京交通大学附属中学教育集团,同时更名为北京交通大学附属中学北部新区实验学校。加入交大附中教育集团后,该校将保持独立法人建制,采取联盟式集团化办学模式。交大附中将发挥教育集团的辐射带动作用,在教育教学改革、课程建设、学生培养、教师队伍建设等方面加强示范引领、资源共享,通过课程设置让两校师生互动起来,实现教育集团内全要素流动,助力海淀北部新区实验学校高质量发展。

至此,交大附中教育集团形成了“一校七址”的集团化办学规模,将解决苏家坨地区缺少优质高中学校资源的问题。

目前,海淀北部所有公办中小学迈入集团化办学的“快车道”。今年以来,海淀区加快集团化办学进程,进一步落实基础教育扩优提质,该区中小学教育集团已达40个。海淀区教委相关负责人介绍,教育集团将开展干部教师交流轮岗、统筹场地设施资源,探索资源共建机制;利用好集团总校周边的大学资源,引进海淀北部地区,全面提升育人质量和办学品质。

丰台区新增多个教育集团

▲ 北京市第十八中学教育集团扩容

不久前,北京市第十八中学教育集团迎来了丰台区璞瑅学校、十八中时光学校、北京教育科学研究院丰台实验小学、十八中学实验学校、十八中蒲芳学校、十八中第二实验小学6所学校。

十八中教育集团的扩容,将进一步优化教育资源配置,实现精准匹配、高效盘活、强力辐射,并在此基础上不断实现共生,持续创造出更多、更优的教育资源,不断扩大优质教育资源的供给。

▲ 北京钱学森中学

今年7月,北京钱学森中学教育集团成立,北京钱学森中学、北京钱学森中学北校区(原航天中学)、北京钱学森中学南森小学(原槐房小学)、东高地一小、东高地四小,以及部分规划和在建的中小学校纳入钱中教育集团。

▲ 北京市丰台区东高地第三小学

丰台区还新增第五实验学校教育集团、东高地三小教育集团、长辛店小学教育集团。目前丰台区绝大部分学校都已纳入集团化办学。

丰台在对全区教育资源进行全面调研、梳理的基础上,全面启动学区制等教育布局调整改革。包括以26个街镇行政区划为基础统筹建立13个学区,将40所普通校、新建校纳入教育集团,涉及中学13所、小学27所,未来对拟建教育项目将直接纳入教育集团,对于经过集团化办学培育,已经形成一定规模与影响力的校区设置为独立法人资格学校。

顺义区木林中小教育集团正式成立

▲ 顺义区木林中小教育集团成立

近日,顺义区木林中小教育集团正式成立,集团校包括木林中小和明德小学。未来,木林中小教育集团将携手“兄弟校”,充分共享优质教育资源,推动教育、课程、科研、校园文化建设方面有机融合,共同谱写木林教育新篇章。

针对现有教育力量进一步提质,顺义区将继续推进初高中一体化集团办学改革,打造牛栏山一中教育集团区域标杆示范性普通高中教育品牌,加大北师大附属实验中学顺义学校支持力度。同时,加快顺义一中教育集团、杨镇一中教育集团和北京四中顺义分校初高中一体化建设,打造顺义二中研究型完全中学和顺义九中艺体特色完全中学,实现特色发展。

让我们期待集团化办学,不断扩增优质教育资源,促进教育优质均衡发展,让孩子们都能享受优质公平的教育。

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0.推进教育、科技、人才一体发展北京丰台发布19条新举措11月13日,北京丰台区“教育科技人才一体发展19条”创新发布活动在国际人才港举行。该政策积极推动教育科技人才一体化发展先行先试,丰台着力构建“四维联动”机制,推进各领域深度融合;设立10个全产业链产业促进中心,强化科技支撑与成果转化;同步推动创新链、产业链、资金链、人才链“四链融合”。作为本次主发布jvzquC41o07757hqo1jz1jwvkerf1TJFUJY1E9:36T?LS7mvon
1.全国人大代表、北京市丰台区委书记王少峰:服务国家科技自强支撑用足用好市区政策,创新布局首店首发、数字消费、时尚消费等新业态,打造科技感、体验感、参与感消费场景,培育具有丰台特色的文商旅融合IP(知识产权),推动释放消费新活力,推动全年社会消费品零售额实现新增长。 新京报:《丰台区推动商务经济高质量发展的若干措施》也于近日发布,从促进消费市场活跃、优化社区便民网络建设jvzquC41ejooc7vkcprppp3eqo532;8125691@>:84890|mvon
2.推进教育科技人才一体发展北京丰台发布19条新举措北京市11月13日,北京丰台区“教育科技人才一体发展19条”创新发布活动在国际人才港举行。该政策积极推动教育科技人才一体化发展先行先试,丰台着力构建“四维联动”机制,推进各领域深度融合;设立10个全产业链产业促进中心,强化科技支撑与成果转化;同步推动创新链、产业链、资金链、人才链“四链融合”。作为本次主发布会的重要jvzquC41yy}/3?80eqs0f‚4ctvodnn4MGFYIU9H273:S;TV0jvsm
3.教育有料教育有料:“取消初中后的普职分流”是误读新浪教育《通知》指出,要充分认识职业教育法修订的重大意义。新修订的职业教育法深入贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央、国务院关于职业教育改革发展的决策部署,系统总结职业教育改革发展的政策举措和实践成果,进一步完善了新时代职业教育法律制度体系。贯彻实施新修订的职业教育法,对于深化全面依法治教,推动职业教育高质量发展jvzquC41gf{/ursc0eun0ls1qtohkwfn1lzn8;51
4.推进教育科技人才一体发展北京丰台发布19条新举措11月13日,北京丰台区“教育科技人才一体发展19条”创新发布活动在国际人才港举行。该政策积极推动教育科技人才一体化发展先行先试,丰台着力构建“四维联动”机制,推进各领域深度融合;设立10个全产业链产业促进中心,强化科技支撑与成果转化;同步推动创新链、产业链、资金链、人才链“四链融合”。作为本次主发布会的重要jvzquC41o0ypj~3eqo5b1B:686633=d477=95
5.新学期开启!首都教育迎来七大新看点丰台区将赋予集团牵头校更多的办学自主权和集团管理权,坚持“一校一案”,鼓励教育集团内部探索贯通式培养、特殊人才培养、访学游学等多种人才培养方式。未来凡新建学校均纳入教育集团管理。 打造市区级教育品牌 北京将深化以实践教学为主题的“大思政课”综合改革,打造“科技创新中心大思政课”“国际交往中心大思政课jvzquC41gf{/eqnpc0ipo8fvv5259562680497624891=;429?6:hfnn0nuou
6.北京市人民政府关于印发《2023年市政府工作报告重点任务清单》的主责单位:市发展改革委,市经济和信息化局,市规划自然资源委,市住房城乡建设委,丰台区政府 20.持续加大市属教育、医疗资源向外布局力度,落实新老校区、院区增减挂钩机制,加快推动首都医科大学、首都体育学院等6所高校新校区,朝阳医院东院、宣武医院房山院区等13个市属医疗资源疏解项目规划建设。积极服务保障国家疏解非jvzq<84yyy4cgrsgv0tfv7hp1|igi8ehd5cl87247711}666697593jvor
7.北京丰台:发布教育科技人才一体发展19条为区域高质量发展注入新11月13日,北京丰台区在国际人才港举办“丰华正茂·创智未来”政策发布活动,正式推出“教育科技人才一体发展19条”,以机制创新打破领域壁垒,推动三者深度融合,为区域高质量发展注入新动能。 该政策立足破解教育、科技、人才“各自为战”的痛点,构建“一个统筹机制、四大平台阵地、多元政策协同”的发展体系。统筹机制层面jvzq<84yyy4djrscjkmivnhj0eun1lmwcpmzg872473238671euovnsva6938:>0jvsm
8.教育有料教育有料:新学期各地做足“功课”迎开学新浪教育尹某某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第七项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定,给予尹某某警告处分,取消其在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、干部选任、申报人才计划和科研项目等方面资格。jvzquC41gf{/ursc0eun0ls1qtohkwfn1lzn8=31
9.奋力打造科技创新高地,天开园、滨城科创区、京津中关村科技城计划这么科技日报:滨海新区去年发布了滨城科创区建设方案,着力推动京津冀科技创新协同主阵地建设,请介绍一下打造科创区方面的进展情况和下一步举措。 刘朱岩:2023年,滨海新区印发《滨城科创区建设方案》,提出高标准建设滨城科创区,构建“一核一区一带N园”空间布局,重点围绕“一核”滨海—中关村科技园、“一区”华苑科技园,jvzq<84pgyy/gwttvj4dqv3ep1yzu}jo1463685614?02>;3227277xjvor
10.北京丰台19条新举措推进教育科技人才一体发展11月13日,北京丰台区发布教育科技人才一体发展19条,通过一个统筹机制、四大平台阵地、多元政策协同,一体推进科技创新发展。 党的二十届四中全会指出,一体推进教育科技人才发展。丰台区立足区域实际,出台教育科技人才一体发展19条(以下简称“19条”),旨在破解教育、科技、人才三大领域长期存在的“各自为战”问题,通过机制jvzq<84yyy4cgrsgv0tfv7hp1lpzy8xjh|532;:331z26=968:
11.北京未来五年在教育领域将有哪些变化和举措?重点来了!《规划》提出,优化学科专业结构,支持高校加强基础学科培养能力,打破学科专业壁垒,对现有学科专业体系进行调整升级,瞄准科技前沿和关键领域,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,加快培养紧缺人才。 同时,要提升本科教育教学水平,深入开展教学改革研究,持续推进 “双培计划”“外培计划”,广泛开办大学生学科竞赛,大力jvzquC41pg}t0lhvx0ipo872435228571CXUKXEM5GRfQfOVGnz|SRVo47229:0ujznn
12.北京丰台19条新举措推进教育科技人才一体发展11月13日,北京丰台区发布教育科技人才一体发展19条,通过一个统筹机制、四大平台阵地、多元政策协同,一体推进科技创新发展。 党的二十届四中全会指出,一体推进教育科技人才发展。丰台区立足区域实际,出台教育科技人才一体发展19条(以下简称“19条”),旨在破解教育、科技、人才三大领域长期存在的“各自为战”问题,通过机制jvzquC41dgokkwl0skgonxsi0eun1;5471723=4:7:76:;3ujvsm
13.北京丰台推出“教科人一体发展19条”持续优化人才发展生态中新网北京11月14日电 如何以创新机制破除各领域壁垒,将教育“蓄水池”、科技“动力源”和人才“智力库”深度融合成为区域高质量发展的关键因素。北京市丰台区出台“教育科技人才一体发展19条”,旨在破解教育、科技、人才三大领域长期存在的“各自为战”问题,通过机制性互联、平台化互融、政策性互通,实现“1+1+1>3jvzquC41yy}/eqnpcpkxu7hqo0io1ps142861:6/36522>6778=/uqyon
14.【北京丰台】推出:教科人一体发展19条持续优化、人才发展生态科技赋能叙事:直观呈现中国政策与行动 这款AR互动体验由环境规划院与全球AR眼镜领跑者Xreal共同打造。在这一AR体验项目的设计中,环境规划院将“中国提出的2035年国家自主贡献目标”“全国碳市场已经成为推进双碳目标有力举措”等重要内容,转化为沉浸式互动体验,使国际嘉宾能够体验中国气候政策的雄心和行动路径。谈到设计jvzq<845i0ncumoz0et0dxtm1pkxu873488:
15.叶堂林:把握首都城市战略定位谱写高质量发展新篇章京津冀协同因此,《决定》提出五项举措,即健全因地制宜发展新质生产力体制机制,健全促进实体经济和数字经济深度融合制度,完善发展服务业体制机制,健全现代化基础设施建设体制机制,健全提升产业链供应链韧性和安全水平制度。 第二,在构建支持全面创新体制机制方面。《决定》强调,“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性jvzq<84hkpgoen3ukpg/exr0ep5kl|14286/:5/495eql2kph|ju‚n726;59B3ujvsm
16.北京丰台19条新举措推进教育科技人才一体发展|北京市|科创|职业11月13日,北京丰台区发布教育科技人才一体发展19条,通过一个统筹机制、四大平台阵地、多元政策协同,一体推进科技创新发展。 党的二十届四中全会指出,一体推进教育科技人才发展。丰台区立足区域实际,出台教育科技人才一体发展19条(以下简称“19条”),旨在破解教育、科技、人才三大领域长期存在的“各自为战”问题,通过机制jvzquC41o07757hqo1jz1jwvkerf1TJ;PL<2P9:78:]1C7mvon