年北京各城区教育新举措

实施“质量双提升”三年行动计划

东城区将实施“教育质量与队伍质量”双提升三年行动计划。紧扣教育高质量发展主线,加强研修高地建设,积极应对新中高考改革;通过“四名”工程(名校长书记、名教师、名教研员、名学科基地工程)、高端人才引进工程、高校战略合作工程、重点人才培养工程、青年成长营工程等举措,进一步扩大优质学校、优质教师、优质学生群体,确保教育的高质量发展。

2021年,东城将实施“党组织领导的校长负责制试点区”工作,联动怀柔、延庆、顺义三个郊区,通过5所本区市级试点校、5所区级试点校联动16所先期介入学校运行,重点探索党组织领导职责、党组织书记工作职责和学校校长工作职责。同时,建设“双强型”干部教师队伍,构建起一支高素质、专业化、创新型干部教师队伍。

东城区将推动“全国智慧教育示范区”建设,持续优化“互联网﹢教学”服务支撑体系,探索未来学校、智慧课堂、智慧课程、典型案例等智慧教育示范体系。启动“健康·提升2025”工程,实施“家校社·共育2035”工程,不断提升和改善学生身体健康状况,提高心理健康和社会适应能力。进一步建设区、学区、社区(社会)、校四位一体的家庭教育指导服务机制。

启动“五大示范工程”

2021年,西城区力争增加义务教育学位12000个。在德胜、新街口、广内牛街、广外等学区打造多类型的新优质校,有效增加人口集中学区的优质学位资源。另外,计划通过新建、改扩建公办园、外部租赁、审批民办园等措施,新增学前学位2000个。

进一步加快推进区域教育现代化。在教师队伍建设方面,将引进优秀教育人才纳入全区高端人才工作平台,大力引进京外高水平学校管理人才和学科教师。突破学段边界选拔任用干部,加强干部贯通使用与培养。做好新一届市级、区级学科带头人和骨干教师管理工作,充分发挥47个名师工作室的辐射和带动作用。

“十四五”期间,西城将实施包括课程育人示范工程、学科教学示范工程、学生发展指导示范工程、教研指导示范工程、网络课程资源建设工程在内的“五大示范工程”。综合考虑小学、初中、高中教育特点,通过小学精品校联盟、初中学校发展共同体、普通高中新课程新教材示范区等项目,促进区域教育质量整体提升。

新增学前教育学位7000个

朝阳区教育系统将通过新接收教育配套办园、利用社会资源举办新幼儿园等方式,新增学前教育学位7000个。

大力实施现代教育示范工程,推动高质量发展,持续增加学前教育资源供给,确保幼儿入园普惠率稳定在80%以上。同时,全面提升各类幼儿园办园质量,完善质量监控体系,强化办园质量督导评估。

全区将在“十四五”期间打造3~5个具有影响力的集团化办学品牌,推动城乡义务教育一体化发展。在高中阶段,则实施“卓越学校”建设计划,致力于打造全国知名高中名校,全面推动职业教育转型升级和内涵发展。

持续加大师德师风建设,深入实施“双名工程”,培育一批在国内外有重要影响力的学术型、专家型校长和教师。深化中小学校长职级制度改革,建立“教育家办学”的激励机制。进一步推进名校长工作室建设、博研苑等人才培养项目,使正高级教师数量、特级教师数量、市级学科带头人数量、市级骨干教师数量持续增长。

朝阳区教育系统还将积极发展在线教育,着力构建基于5G时代智能化教育教学新业态。谋划布局15个学区全覆盖的智慧教育网络,建设50所学科融合课堂教学实验学校。完善朝阳区教育资源云平台,实现线上线下、校内校外教育资源联通对接、共建共享,打造自主学习、个性化学习空间。

南北教育同步发展看点多

2021年,海淀教育将重点做好六项工作。具体包括:加强顶层设计和战略谋划,不断深化教育领域改革创新;加强内涵发展,积极推进各级各类教育高质量发展;加强立德树人、五育并举,构建德智体美劳全方位育人体系;加强人才梯队建设,打造教育强区建设“集团军”;加强依法行政、依法治教,持续提升教育治理效能。

通过实施八一学校小学部改扩建、育英小学东校区改扩建、两园之间安置房小学新建、新鑫苑九年一贯制学校新建等项目,继续增加小学学位3000个、中学学位1000个。推进学前教育普及普惠发展,增加普惠教育学位1500个。

今年,海淀区将加大北部地区优质学位供给,完成北部地区8个中小学、幼儿园建设工程,预计增加建筑面积7万平方米,引入4个优质中小学在北部举办分校。到2022年底,海淀北部地区将建设完成高标准建设的22个中小学、幼儿园配套设施,中关村一小、中关村二小、十一学校等优质资源都将陆续进驻,20余个项目将陆续完工,预计可新增学位1.8万余个。未来几年,海淀北部将成为优质教育资源新的聚集地。

在人才建设方面,海淀将完善校长职级制相关配套制度,完成新一轮特级校长评审。开展学区内、集团内干部教师交流工作,推进城区学校骨干教师到北部地区学校跨学区交流工作。推进名校长工作建设,启动名书记工作会建设。继续推进“成长中的教育家”工程。

海淀区将在坚持“五育并举”基础上,研究课程建构的新模式,学科融合的新课堂,多元丰富的新评价,形成海淀特色的新经验。深入推进普通高中新课程新教材国家级示范区示范校工作,促进全区高中教学质量整体提升。深入开展职普融通,打造海淀职业教育“综合高中班”金名片。全力提升北部新建国际学校的内涵和品质,提升海淀学生国际素养。

海淀区还将建设线上优质教学资源库,完善区中小学资源平台,互联网上将汇聚教学、科研、文化等五大类资源,为全区不少于40万名学习者提供高质量学习资源服务。

实施义务教育学校品质提升工程

2021年,丰台区将持续优化教育资源布局, 完成长辛店铁路中学改扩建工程,加快推进北京十二中联合总校国际学校建设。

新增普惠性学前学位800个。实施义务教育学校品质提升工程。加强教育人才储备与优化配置。

再建两所优质中学

今年,石景山区将启动北大附中石景山学校、北京市十一学校石景山学校建设,增加更多学位保证学生入学,两所学校均将于2021年上半年开工建设。

其中,北大附中石景山学校(新址)计划建设成为36班九年一贯制加24班高中,项目建成后将提供小学学位960个,初中学位480个,高中学位1080个。

北京市十一学校石景山学校计划建设成为48班完全中学,建成后将提供初中学位960个,高中学位1080个。

拟在成熟地区设立新学区

2021年,昌平将在未来城、沙河高教园等条件成熟的地区设立新学区。加快清华附中昌平学校、北京未来城学校等项目建设,推动北师大昌平教育集团做实做大做强。到“十四五”末,昌平将新增幼儿园和中小学学位3.75万个,学前教育入园率、普惠率达到90%以上。

昌平区政府工作报告指出,2021年昌平区将新增幼儿园和中小学学位2670个。加强和改进新时代学校体育美育工作,突出一校一品、一校多品特色办学。

据了解,昌平区今年将有5所幼儿园完工投用,增加幼儿园学位1710个,其中含“回天”地区三合庄幼儿园、领秀慧谷幼儿园,两所幼儿园各设置12个班,可提供学位720个。

另外,位于霍营街道的和谐家园小学将于今年7月建成,可提供24个班共计960个学位。预计到2025年,“回天”地区将新增幼儿园9所,增加学前教育学位3330个,新增中小学14所,增加中小学学位19740个,共计增加学位23070个。

未来,昌平将加大教育投入,改善教育环境,加强人才队伍建设,提高教师待遇,促进优质教育资源均衡发展,进一步增强居民的教育获得感,让更多的孩子在昌平上好学。

教师交流轮岗比例将超过15%

今年,延庆区继续优化干部教师队伍配置,引进1至2位知名校长,引进不少于15名优秀教师。加大干部、教师交流轮岗力度,在推进教师城乡交流轮岗的基础上,建立城城交流、乡乡交流、融通使用等工作机制,教师交流轮岗比例由10%提高至15%以上。

深化干部、教师培养,实施延(延庆)海(海淀)合作干部培训项目,遴选35岁以下年轻干部开展第四期青年人才培训,选派50名专职书记、副书记组建书记高研班。通过跟岗学习、互动教研、名师工作室等方式提高教师教学水平,发挥26个海淀名师工作室引领带动作用。

2021年,延庆区还将在落实北京市《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的行动方案》及《加强中小学体育增强学生体质健康二十条措施》基础上,出台《关于落实新时代体育锻炼一小时指引》文件,基础教育阶段每天开设1节体育课,逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式,保证学生每天在校内外各参加1小时以上体育锻炼,培养学生掌握1至2项运动技能。

普及提高校园足球和冰雪运动。继续组织5000名中小学生普及冰雪运动,完成2.6万名以上学生至少掌握1项冰雪运动技能目标。

普惠性幼儿园覆盖率保持在99%以上。出台《延庆区贯彻<北京市幼儿园办园质量督导评估标准(试行)>实施细则》,完成首轮幼儿园办园质量督导评估工作。启动实施延庆区学前教育质量提升行动计划,聚焦内涵发展,促进园所质量稳步提升。

THE END
0.推进教育、科技、人才一体发展北京丰台发布19条新举措11月13日,北京丰台区“教育科技人才一体发展19条”创新发布活动在国际人才港举行。该政策积极推动教育科技人才一体化发展先行先试,丰台着力构建“四维联动”机制,推进各领域深度融合;设立10个全产业链产业促进中心,强化科技支撑与成果转化;同步推动创新链、产业链、资金链、人才链“四链融合”。作为本次主发布jvzquC41o07757hqo1jz1jwvkerf1TJFUJY1E9:36T?LS7mvon
1.全国人大代表、北京市丰台区委书记王少峰:服务国家科技自强支撑用足用好市区政策,创新布局首店首发、数字消费、时尚消费等新业态,打造科技感、体验感、参与感消费场景,培育具有丰台特色的文商旅融合IP(知识产权),推动释放消费新活力,推动全年社会消费品零售额实现新增长。 新京报:《丰台区推动商务经济高质量发展的若干措施》也于近日发布,从促进消费市场活跃、优化社区便民网络建设jvzquC41ejooc7vkcprppp3eqo532;8125691@>:84890|mvon
2.推进教育科技人才一体发展北京丰台发布19条新举措北京市11月13日,北京丰台区“教育科技人才一体发展19条”创新发布活动在国际人才港举行。该政策积极推动教育科技人才一体化发展先行先试,丰台着力构建“四维联动”机制,推进各领域深度融合;设立10个全产业链产业促进中心,强化科技支撑与成果转化;同步推动创新链、产业链、资金链、人才链“四链融合”。作为本次主发布会的重要jvzquC41yy}/3?80eqs0f‚4ctvodnn4MGFYIU9H273:S;TV0jvsm
3.教育有料教育有料:“取消初中后的普职分流”是误读新浪教育《通知》指出,要充分认识职业教育法修订的重大意义。新修订的职业教育法深入贯彻习近平总书记重要指示批示精神和党中央、国务院关于职业教育改革发展的决策部署,系统总结职业教育改革发展的政策举措和实践成果,进一步完善了新时代职业教育法律制度体系。贯彻实施新修订的职业教育法,对于深化全面依法治教,推动职业教育高质量发展jvzquC41gf{/ursc0eun0ls1qtohkwfn1lzn8;51
4.推进教育科技人才一体发展北京丰台发布19条新举措11月13日,北京丰台区“教育科技人才一体发展19条”创新发布活动在国际人才港举行。该政策积极推动教育科技人才一体化发展先行先试,丰台着力构建“四维联动”机制,推进各领域深度融合;设立10个全产业链产业促进中心,强化科技支撑与成果转化;同步推动创新链、产业链、资金链、人才链“四链融合”。作为本次主发布会的重要jvzquC41o0ypj~3eqo5b1B:686633=d477=95
5.新学期开启!首都教育迎来七大新看点丰台区将赋予集团牵头校更多的办学自主权和集团管理权,坚持“一校一案”,鼓励教育集团内部探索贯通式培养、特殊人才培养、访学游学等多种人才培养方式。未来凡新建学校均纳入教育集团管理。 打造市区级教育品牌 北京将深化以实践教学为主题的“大思政课”综合改革,打造“科技创新中心大思政课”“国际交往中心大思政课jvzquC41gf{/eqnpc0ipo8fvv5259562680497624891=;429?6:hfnn0nuou
6.北京市人民政府关于印发《2023年市政府工作报告重点任务清单》的主责单位:市发展改革委,市经济和信息化局,市规划自然资源委,市住房城乡建设委,丰台区政府 20.持续加大市属教育、医疗资源向外布局力度,落实新老校区、院区增减挂钩机制,加快推动首都医科大学、首都体育学院等6所高校新校区,朝阳医院东院、宣武医院房山院区等13个市属医疗资源疏解项目规划建设。积极服务保障国家疏解非jvzq<84yyy4cgrsgv0tfv7hp1|igi8ehd5cl87247711}666697593jvor
7.北京丰台:发布教育科技人才一体发展19条为区域高质量发展注入新11月13日,北京丰台区在国际人才港举办“丰华正茂·创智未来”政策发布活动,正式推出“教育科技人才一体发展19条”,以机制创新打破领域壁垒,推动三者深度融合,为区域高质量发展注入新动能。 该政策立足破解教育、科技、人才“各自为战”的痛点,构建“一个统筹机制、四大平台阵地、多元政策协同”的发展体系。统筹机制层面jvzq<84yyy4djrscjkmivnhj0eun1lmwcpmzg872473238671euovnsva6938:>0jvsm
8.教育有料教育有料:新学期各地做足“功课”迎开学新浪教育尹某某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第七项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定,给予尹某某警告处分,取消其在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、干部选任、申报人才计划和科研项目等方面资格。jvzquC41gf{/ursc0eun0ls1qtohkwfn1lzn8=31
9.奋力打造科技创新高地,天开园、滨城科创区、京津中关村科技城计划这么科技日报:滨海新区去年发布了滨城科创区建设方案,着力推动京津冀科技创新协同主阵地建设,请介绍一下打造科创区方面的进展情况和下一步举措。 刘朱岩:2023年,滨海新区印发《滨城科创区建设方案》,提出高标准建设滨城科创区,构建“一核一区一带N园”空间布局,重点围绕“一核”滨海—中关村科技园、“一区”华苑科技园,jvzq<84pgyy/gwttvj4dqv3ep1yzu}jo1463685614?02>;3227277xjvor
10.北京丰台19条新举措推进教育科技人才一体发展11月13日,北京丰台区发布教育科技人才一体发展19条,通过一个统筹机制、四大平台阵地、多元政策协同,一体推进科技创新发展。 党的二十届四中全会指出,一体推进教育科技人才发展。丰台区立足区域实际,出台教育科技人才一体发展19条(以下简称“19条”),旨在破解教育、科技、人才三大领域长期存在的“各自为战”问题,通过机制jvzq<84yyy4cgrsgv0tfv7hp1lpzy8xjh|532;:331z26=968:
11.北京未来五年在教育领域将有哪些变化和举措?重点来了!《规划》提出,优化学科专业结构,支持高校加强基础学科培养能力,打破学科专业壁垒,对现有学科专业体系进行调整升级,瞄准科技前沿和关键领域,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,加快培养紧缺人才。 同时,要提升本科教育教学水平,深入开展教学改革研究,持续推进 “双培计划”“外培计划”,广泛开办大学生学科竞赛,大力jvzquC41pg}t0lhvx0ipo872435228571CXUKXEM5GRfQfOVGnz|SRVo47229:0ujznn
12.北京丰台19条新举措推进教育科技人才一体发展11月13日,北京丰台区发布教育科技人才一体发展19条,通过一个统筹机制、四大平台阵地、多元政策协同,一体推进科技创新发展。 党的二十届四中全会指出,一体推进教育科技人才发展。丰台区立足区域实际,出台教育科技人才一体发展19条(以下简称“19条”),旨在破解教育、科技、人才三大领域长期存在的“各自为战”问题,通过机制jvzquC41dgokkwl0skgonxsi0eun1;5471723=4:7:76:;3ujvsm
13.北京丰台推出“教科人一体发展19条”持续优化人才发展生态中新网北京11月14日电 如何以创新机制破除各领域壁垒,将教育“蓄水池”、科技“动力源”和人才“智力库”深度融合成为区域高质量发展的关键因素。北京市丰台区出台“教育科技人才一体发展19条”,旨在破解教育、科技、人才三大领域长期存在的“各自为战”问题,通过机制性互联、平台化互融、政策性互通,实现“1+1+1>3jvzquC41yy}/eqnpcpkxu7hqo0io1ps142861:6/36522>6778=/uqyon
14.【北京丰台】推出:教科人一体发展19条持续优化、人才发展生态科技赋能叙事:直观呈现中国政策与行动 这款AR互动体验由环境规划院与全球AR眼镜领跑者Xreal共同打造。在这一AR体验项目的设计中,环境规划院将“中国提出的2035年国家自主贡献目标”“全国碳市场已经成为推进双碳目标有力举措”等重要内容,转化为沉浸式互动体验,使国际嘉宾能够体验中国气候政策的雄心和行动路径。谈到设计jvzq<845i0ncumoz0et0dxtm1pkxu873488:
15.叶堂林:把握首都城市战略定位谱写高质量发展新篇章京津冀协同因此,《决定》提出五项举措,即健全因地制宜发展新质生产力体制机制,健全促进实体经济和数字经济深度融合制度,完善发展服务业体制机制,健全现代化基础设施建设体制机制,健全提升产业链供应链韧性和安全水平制度。 第二,在构建支持全面创新体制机制方面。《决定》强调,“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性jvzq<84hkpgoen3ukpg/exr0ep5kl|14286/:5/495eql2kph|ju‚n726;59B3ujvsm
16.北京丰台19条新举措推进教育科技人才一体发展|北京市|科创|职业11月13日,北京丰台区发布教育科技人才一体发展19条,通过一个统筹机制、四大平台阵地、多元政策协同,一体推进科技创新发展。 党的二十届四中全会指出,一体推进教育科技人才发展。丰台区立足区域实际,出台教育科技人才一体发展19条(以下简称“19条”),旨在破解教育、科技、人才三大领域长期存在的“各自为战”问题,通过机制jvzquC41o07757hqo1jz1jwvkerf1TJ;PL<2P9:78:]1C7mvon