速看!心理学考研《中国人民大学学硕考点预测》

适用于今年备考的考生,22考生也可以作为复习参考。

1.题型难度分析

2020年中国人民大学心理学学硕640的考试题量及分值与2019年相比有所变化:名词解释5道,与19年相比,减少了3道,分值保持10分不变;简答题5道,与19年相比,减少了3道,分值由原来的15分变成20分;论述题5道,与19年相比,增加了1道,分值由原来的25分变为30分。总体难度系数相比2019年略有降低。

①名词解释难度不大,考察较为基础

名词解释的题目分布在心理统计学(如“数据集中趋势”)、心理学导论(如“大脑可塑性”)、发展心理学(如“观察学习”)中,考查的都是基础知识。只要认真看书,问题不会太大。

②简答题难度不大,需要一定的总结归纳能力

简答题的题目分布在心理学导论(如“工作记忆模型”)、心理统计学(如“单、双侧检验”)、发展心理学(“依恋关系对儿童情感发展的影响”)和社会心理学(如“认知失调理论”)中,考查的知识点比较基础。

总的来说,简答题要从宏观上入手,把握大的知识框架,掌握核心知识点。答题时要先把知识框架搭建正确,要点能够答全,简答题的分数就稳妥了。

③论述题难度中等偏上,需要深入理解知识并学会应用

其中关于“执行功能及其测量方法”的知识点较偏,难度较大。社会心理学和心理学导论题目,如“用人格理论解释攻击行为”、“自主神经系统在应对危机过程中的作用及功能”,考查的较细致,需要具备较强的综合运用能力。

2.考察科目解读

从2020年中国人民大学心理学学硕题型题量分布表格当中我们可以看出,心理学导论(包括心理学与生活、普通心理学)占80分,发展心理学占90分,在考试中比重很大,其他科目比重均衡。

从整体上来看,重在考察对于基础知识本质的理解,部分题目对知识的全面性和灵活运用能力要求较高。

①心理学导论

心理学导论作为最基础的学科,同学们一定要熟练掌握书中的所有重点知识点,多思考,学会综合运用。

②实验心理学、心理统计学

心理统计学考查的较为基础,如名词解释“数据集中趋势”、简答题“单双侧检验及其适用条件”等,需要熟练掌握统计学的重要概念和基本公式,打好基础。

③发展心理学

发展心理学考查的知识点比较基础,很多知识点在《心理学与生活》中也有覆盖。同学们要熟练掌握基础知识,做到不失分。在学有余力时,扩展自己知识的全面性,才能够游刃有余。

④社会心理学

社会心理学考查的知识点较为基础。复习时,要在熟练掌握书中重要知识点和理论的基础上,结合生活和社会事件,多思考,多运用,才能灵活应对综合性较高的题目。

THE END
0.普通心理学3感觉附录:名词解释 1,感觉编码-我们的神经系统不能直接加工外界输入的物理能量和化学能量,这些能量必须经过感官的换能作用,才能转化为神经系统能够接受的神经能或神经冲动。这个过程就是我们说得感觉编码。 2,差别阈限和差别感受性-刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量,叫差别阈限;对这一最小差异量的感觉能力叫差jvzquC41yy}/lrfpuj{/exr1r19e8k5gheh77l
1.心理学名词解释一.doc文档介绍:心理学名词解释(一)———作者:———日期: 心理学名词解释(一):心理学史研究心理现象及其规律的科学,心理现象又称心理活动。心理学具有自然属性和社会属性。:是心理活动的翌中动态过程,是人脑对客观现实的反映过程。包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。:包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。:喜爱jvzquC41o0zbqmteu0ipo8u/54:19A<740nuou
2.观察法的名词解释是什么?9.知觉:人们通过感官获得挖补世界的信息,这些信息经过头脑的分析与解释后,产生对事物的整体认识,这就是知觉.10.绝对阈限:刚刚能引起感觉的最小刺激量.11.韦伯定律:德国生理学家韦伯曾系统研究了人类的差别阈限,并提出了心理学史上的第一个“自然定律”-韦伯定律,该定律的核心观点是:引起最小可觉差的刺激变化量jvzquC41sd4{wx~gdcth0lto1zlf/zzguvopp8vwguzjqw4:d4l68Bf95did5>7gf78cfj65eekego<0jvsm
3.2022清华大学应用心理硕士考研真题一览!含试题解读2022年清华大学心理学347的考试题型和题量较2021年有所变动,变动如下:2022年新增名词解释题,其他题型的题量也有所改变。整体难度系数中等偏上,题目具有一定的灵活性。 (1)选择题,考查了“布洛卡区”、“差别阈限”、“气质”等知识点,涉及心理学与生活、实验心理学等科目,考查内容较基础,不是知识的简单再现,题目具jvzquC41yy}/m‚u0eun1jwvkerf1:85574ivvq
4.自学考试《实验心理学》模拟试题及答案三、名词解释(每题4分,共计20分) 1. 错误记忆 2. 特征整合理论 3. ABBA设计 4. 启动效应 5. 直接验证 四、简答题(每题4分,共计12分) 1、实验中主试和被试的相互作用会对实验产生哪些干扰? 2、什么是反应时新法? 3、如何测量心理负荷? jvzquC41yy}/gxq0ep5{ktfq1|q.y‚|142862?78;7;297mvon