距25年10月自考成绩查询8天
距25年10月自考已经开始
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亲爱的学员，您好！
1.21 唯物辩证法认为，发展的实质是(D)
A.事物数量的增加
B.事物位置的移动
C.事物性质的变化
D.新事物的产生和旧事物的灭亡
该题考查发展的实质。发展是指事物一种特殊的运动变化——上升性、前进性的运动变化，即事物由低级到高级、由简单到复杂的不断更替的运动变化过程。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
1.22 矛盾的两个基本属性是(B)
A.普遍性和特殊性
B.同一性和斗争性
C.客观性和斗争性
D.普遍性和同一性
该题考查矛盾的两个基本属性。矛盾是指事物内部两方面之间既对立又统一的关系，也就是事物内部两方面之间既相互排斥又相互联系的关系。简言之，矛盾就是对立统一。矛盾双方的对立和统一这两重关系决定了矛盾具有两种基本属性，即同一性和斗争性。
1.23 党的思想路线的核心是(B)
A.一切从实际出发
B.实事求是
C.具体问题具体分析
D.在实践中检验真理和发展真理
该题考查党的思想路线的核心。党的思想路线是：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。这条思想路线的核心是实事求是。
1.24 唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争的焦点在于(B)
A.是否承认联系的观点
B.是否承认矛盾是事物发展的动力
C.是否承认发展变化观点
D.是否承认社会存在决定社会意识
该题考查唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争的焦点。唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争的焦点在于是否承认矛盾是事物发展的动力。因为只有承认矛盾是事物发展的动力，才能科学地说明事物的运动变化发展，坚持发展的观点;而且只有坚持发展变化的观点，才能坚持普遍联系的观点。形而上学否认矛盾，就只能坚持孤立和静止的观点。
1.25 下列选项中，不表述量变是质变的基础的是(C)
A.不积细流，无以成江海
B.不积跬步，无以至千里
C.不入虎穴，焉得虎子
D.绳锯木断，水滴石穿
该题考查量变和质变的辩证关系。量变是质变的必要准备;质变是量变的必然结果;量变和质变相互渗透。A、B、D均表述量变是质变的基础。因此正确答案选C选项。
1.26 规律的(A)表明，人们不能任意地创造或消灭规律，也不能任意地改变规律。
A.客观性 B.稳定性 C.本质性 D,必然性
该题考查规律的客观性。规律是运动着的事物本身所固有的，是不以任何人的意志为转移的。不管人们是不是认识到、是不是承认，规律都客观存在着，并以一定的方式起作用。人们不能任意地创造或消灭规律，也不能任意地改变规律。人们只能认识规律、利用规律。因此正确答案选A选项。
1.27所谓“注意分寸”、“掌握火候”、“适可而止”、“过犹不及”，都是要求在实践中坚持(D)
A.具体问题具体分析
B.矛盾分析的方法
C.阶级分析的方法
D.适度原则
该题考查度的概念及意义。度是指事物保持自己质的数量限度(或范围、幅度)，它体现着质和量的统一。在认识上，只有把握了事物的度，注意决定质的数量限度，才能准确地认识事物的质。在实践上，只有把握了事物的度，才能提出指导实践活动的正确准则，坚持适度原则。
1.28 时间是指(B)
A.物质运动的特殊状态
B.物质运动过程的持续性
C.运动着物质的客观性
D.运动着物质的广延性
该题考查时间的概念。时间和空间是物质运动的存在形式。时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性，即一去不复返。因此正确答案选B选项。
1.29对立统一规律揭示了(B)
A.事物发展的动力和源泉
B.事物发展的趋势和道路
C.事物发展的状态和形式
D.事物发展的途径
该题考查对立统一规律。对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律是唯物辩证法的三大基本规律。对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力。质量互变规律主要揭示事物发展的状态和形式。否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路。
1.30“人不能两次踏入同一条河流”这一命题表述的辩证思想是(D)
A.运动的规律性
B.运动形式的多样性
C.运动与物质的不可分割性
D.运动的绝对性
该题考查运动的绝对性。人不能两次踏入同一条河流，是古希腊哲学家赫拉克利特的一句名言，表达了对万物不断发展变化的认识，体现了运动的绝对性，故D是正确的。
1.31下列选项中不属于唯物主义基本形态的有(B)
A.朴素唯物主义
B.庸俗唯物主义
C.形而上学唯物主义
D.辩证唯物主义和历史唯物主义
该题考查唯物主义基本形态。唯物主义哲学随着社会实践和科学的发展，经历了三种基本形态：古代的朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。因此，B.庸俗唯物主义不属于唯物主义基本形态。
1.32 哲学上的一元论就是承认(B)
A.世界是客观存在的
B.世界是统一的
C.世界是可以认识的
D.世界是不断发展的
该题考查一元论。一元论有两种：唯心主义一元论和唯物主义一元论。虽然它们都承认世界的统一性，但在世界统一的基础是什么，即世界上的万事万物共同的本质或本原是什么的问题上，又有不同的回答。因此正确答案选B选项。
1.33 在意识的产生中起决定性作用的是(B)
A.语言
B.社会性劳动
C.人类精神
D.物质
该题考查意识产生的决定性因素。意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会的产物，社会性劳动在意识产生过程中起着决定性的作用。劳动使猿脑变为人脑，为意识的产生提供了物质器官;劳动产生了语言，为意识的内容提供了物质外壳。因此正确答案选B选项。
1.34 新事物和旧事物的区别是(C)
A.新事物是新出现的事物
B.新事物符合少数人的利益
C.新事物是指符合事物发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物
D.新事物的力量是否强大，是否完整
该题考查新事物和旧事物的概念。新事物是指符合事物发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物是指丧失了其存在的必然性、日趋灭亡的事物。因此正确答案选C选项。
1.35 关于人类意识的产生，正确的说法有(D)
A.在意识的产生过程中语言起了决定性的作用
B.人类的意识完全是自然界长期发展的产物
C.人类意识形成的初期不是社会的产物
D.意识从一开始就是社会的产物
该题考查意识的起源问题。意识从其起源来看是自然界长期发展的产物。社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用，在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。意识从一开始就是社会的产物。故正确答案为D选项。
1.36 生产关系是指人与人之间的(B)
A.道德关系
B.经济关系
C.政治关系
D.思想关系
该题考查对生产关系的理解。生产关系是指人们在物质生产过程中结成的经济关系。它包括三项内容：(1)生产资料的所有制形式;(2)人们在生产中的地位及其相互关系(包括交换);(3)产品的分配方式。因此正确答案是B。
1.37认识的主体是指(D)
A.一切有生命的人
B.一切有感觉能力的人
C.一切有知识素养的人
D.从事实践和认识活动的人
该题考查认识的主体定义。认识主体是指认识和实践活动的承担者，是处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人。因此正确答案是D。
1.38 下列不属于三种社会形态划分法的是(A)
A.动物的依赖性社会
B.人的依赖性社会
C.物的依赖性社会
D.个人全面发展的社会
该题考查三种社会形态划分。三种社会形态划分法把社会形态划分为人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会。因此正确答案是A。
1.39 社会主义核心价值观兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望与追求，其中从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练表达是(B)
A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等，公正、法治
C.爱国、敬业、诚信、友善
D.厚德、包容、求是、创新
该题考查社会主义核心价值观的内容。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。因此正确答案是B。
1.40在生产力和生产关系的相互关系中(A)
A.生产力决定生产关系
B.生产关系决定生产力
C.生产关系决定生产力，生产关系也决定生产力
D.生产力反作用于生产关系
该题考查生产力和生产关系的相互关系。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。因此正确答案是A。
在那遥远的有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去;每个人都有一道伤口或深或浅，盖上布，以为不存在
1.21 唯物辩证法认为，发展的实质是(D)
A.事物数量的增加
B.事物位置的移动
C.事物性质的变化
D.新事物的产生和旧事物的灭亡
该题考查发展的实质。发展是指事物一种特殊的运动变化——上升性、前进性的运动变化，即事物由低级到高级、由简单到复杂的不断更替的运动变化过程。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
1.22 矛盾的两个基本属性是(B)
A.普遍性和特殊性
B.同一性和斗争性
C.客观性和斗争性
D.普遍性和同一性
该题考查矛盾的两个基本属性。矛盾是指事物内部两方面之间既对立又统一的关系，也就是事物内部两方面之间既相互排斥又相互联系的关系。简言之，矛盾就是对立统一。矛盾双方的对立和统一这两重关系决定了矛盾具有两种基本属性，即同一性和斗争性。
1.23 党的思想路线的核心是(B)
A.一切从实际出发
B.实事求是
C.具体问题具体分析
D.在实践中检验真理和发展真理
该题考查党的思想路线的核心。党的思想路线是：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。这条思想路线的核心是实事求是。
1.24 唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争的焦点在于(B)
A.是否承认联系的观点
B.是否承认矛盾是事物发展的动力
C.是否承认发展变化观点
D.是否承认社会存在决定社会意识
该题考查唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争的焦点。唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争的焦点在于是否承认矛盾是事物发展的动力。因为只有承认矛盾是事物发展的动力，才能科学地说明事物的运动变化发展，坚持发展的观点;而且只有坚持发展变化的观点，才能坚持普遍联系的观点。形而上学否认矛盾，就只能坚持孤立和静止的观点。
1.25 下列选项中，不表述量变是质变的基础的是(C)
A.不积细流，无以成江海
B.不积跬步，无以至千里
C.不入虎穴，焉得虎子
D.绳锯木断，水滴石穿
该题考查量变和质变的辩证关系。量变是质变的必要准备;质变是量变的必然结果;量变和质变相互渗透。A、B、D均表述量变是质变的基础。因此正确答案选C选项。
1.26 规律的(A)表明，人们不能任意地创造或消灭规律，也不能任意地改变规律。
A.客观性 B.稳定性 C.本质性 D,必然性
该题考查规律的客观性。规律是运动着的事物本身所固有的，是不以任何人的意志为转移的。不管人们是不是认识到、是不是承认，规律都客观存在着，并以一定的方式起作用。人们不能任意地创造或消灭规律，也不能任意地改变规律。人们只能认识规律、利用规律。因此正确答案选A选项。
1.27所谓“注意分寸”、“掌握火候”、“适可而止”、“过犹不及”，都是要求在实践中坚持(D)
A.具体问题具体分析
B.矛盾分析的方法
C.阶级分析的方法
D.适度原则
该题考查度的概念及意义。度是指事物保持自己质的数量限度(或范围、幅度)，它体现着质和量的统一。在认识上，只有把握了事物的度，注意决定质的数量限度，才能准确地认识事物的质。在实践上，只有把握了事物的度，才能提出指导实践活动的正确准则，坚持适度原则。
1.28 时间是指(B)
A.物质运动的特殊状态
B.物质运动过程的持续性
C.运动着物质的客观性
D.运动着物质的广延性
该题考查时间的概念。时间和空间是物质运动的存在形式。时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性，即一去不复返。因此正确答案选B选项。
1.29对立统一规律揭示了(B)
A.事物发展的动力和源泉
B.事物发展的趋势和道路
C.事物发展的状态和形式
D.事物发展的途径
该题考查对立统一规律。对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律是唯物辩证法的三大基本规律。对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力。质量互变规律主要揭示事物发展的状态和形式。否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路。
1.30“人不能两次踏入同一条河流”这一命题表述的辩证思想是(D)
A.运动的规律性
B.运动形式的多样性
C.运动与物质的不可分割性
D.运动的绝对性
该题考查运动的绝对性。人不能两次踏入同一条河流，是古希腊哲学家赫拉克利特的一句名言，表达了对万物不断发展变化的认识，体现了运动的绝对性，故D是正确的。
1.31下列选项中不属于唯物主义基本形态的有(B)
A.朴素唯物主义
B.庸俗唯物主义
C.形而上学唯物主义
D.辩证唯物主义和历史唯物主义
该题考查唯物主义基本形态。唯物主义哲学随着社会实践和科学的发展，经历了三种基本形态：古代的朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。因此，B.庸俗唯物主义不属于唯物主义基本形态。
1.32 哲学上的一元论就是承认(B)
A.世界是客观存在的
B.世界是统一的
C.世界是可以认识的
D.世界是不断发展的
该题考查一元论。一元论有两种：唯心主义一元论和唯物主义一元论。虽然它们都承认世界的统一性，但在世界统一的基础是什么，即世界上的万事万物共同的本质或本原是什么的问题上，又有不同的回答。因此正确答案选B选项。
1.33 在意识的产生中起决定性作用的是(B)
A.语言
B.社会性劳动
C.人类精神
D.物质
该题考查意识产生的决定性因素。意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会的产物，社会性劳动在意识产生过程中起着决定性的作用。劳动使猿脑变为人脑，为意识的产生提供了物质器官;劳动产生了语言，为意识的内容提供了物质外壳。因此正确答案选B选项。
1.34 新事物和旧事物的区别是(C)
A.新事物是新出现的事物
B.新事物符合少数人的利益
C.新事物是指符合事物发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物
D.新事物的力量是否强大，是否完整
该题考查新事物和旧事物的概念。新事物是指符合事物发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物是指丧失了其存在的必然性、日趋灭亡的事物。因此正确答案选C选项。
1.35 关于人类意识的产生，正确的说法有(D)
A.在意识的产生过程中语言起了决定性的作用
B.人类的意识完全是自然界长期发展的产物
C.人类意识形成的初期不是社会的产物
D.意识从一开始就是社会的产物
该题考查意识的起源问题。意识从其起源来看是自然界长期发展的产物。社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用，在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。意识从一开始就是社会的产物。故正确答案为D选项。
1.36 生产关系是指人与人之间的(B)
A.道德关系
B.经济关系
C.政治关系
D.思想关系
该题考查对生产关系的理解。生产关系是指人们在物质生产过程中结成的经济关系。它包括三项内容：(1)生产资料的所有制形式;(2)人们在生产中的地位及其相互关系(包括交换);(3)产品的分配方式。因此正确答案是B。
1.37认识的主体是指(D)
A.一切有生命的人
B.一切有感觉能力的人
C.一切有知识素养的人
D.从事实践和认识活动的人
该题考查认识的主体定义。认识主体是指认识和实践活动的承担者，是处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人。因此正确答案是D。
1.38 下列不属于三种社会形态划分法的是(A)
A.动物的依赖性社会
B.人的依赖性社会
C.物的依赖性社会
D.个人全面发展的社会
该题考查三种社会形态划分。三种社会形态划分法把社会形态划分为人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会。因此正确答案是A。
1.39 社会主义核心价值观兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望与追求，其中从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练表达是(B)
A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等，公正、法治
C.爱国、敬业、诚信、友善
D.厚德、包容、求是、创新
该题考查社会主义核心价值观的内容。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。因此正确答案是B。
1.40在生产力和生产关系的相互关系中(A)
A.生产力决定生产关系
B.生产关系决定生产力
C.生产关系决定生产力，生产关系也决定生产力
D.生产力反作用于生产关系
该题考查生产力和生产关系的相互关系。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。因此正确答案是A。
在那遥远的有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去;每个人都有一道伤口或深或浅，盖上布，以为不存在
1.21 唯物辩证法认为，发展的实质是(D)
A.事物数量的增加
B.事物位置的移动
C.事物性质的变化
D.新事物的产生和旧事物的灭亡
该题考查发展的实质。发展是指事物一种特殊的运动变化——上升性、前进性的运动变化，即事物由低级到高级、由简单到复杂的不断更替的运动变化过程。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
1.22 矛盾的两个基本属性是(B)
A.普遍性和特殊性
B.同一性和斗争性
C.客观性和斗争性
D.普遍性和同一性
该题考查矛盾的两个基本属性。矛盾是指事物内部两方面之间既对立又统一的关系，也就是事物内部两方面之间既相互排斥又相互联系的关系。简言之，矛盾就是对立统一。矛盾双方的对立和统一这两重关系决定了矛盾具有两种基本属性，即同一性和斗争性。
1.23 党的思想路线的核心是(B)
A.一切从实际出发
B.实事求是
C.具体问题具体分析
D.在实践中检验真理和发展真理
该题考查党的思想路线的核心。党的思想路线是：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。这条思想路线的核心是实事求是。
1.24 唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争的焦点在于(B)
A.是否承认联系的观点
B.是否承认矛盾是事物发展的动力
C.是否承认发展变化观点
D.是否承认社会存在决定社会意识
该题考查唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争的焦点。唯物辩证法与形而上学的根本对立和斗争的焦点在于是否承认矛盾是事物发展的动力。因为只有承认矛盾是事物发展的动力，才能科学地说明事物的运动变化发展，坚持发展的观点;而且只有坚持发展变化的观点，才能坚持普遍联系的观点。形而上学否认矛盾，就只能坚持孤立和静止的观点。
1.25 下列选项中，不表述量变是质变的基础的是(C)
A.不积细流，无以成江海
B.不积跬步，无以至千里
C.不入虎穴，焉得虎子
D.绳锯木断，水滴石穿
该题考查量变和质变的辩证关系。量变是质变的必要准备;质变是量变的必然结果;量变和质变相互渗透。A、B、D均表述量变是质变的基础。因此正确答案选C选项。
1.26 规律的(A)表明，人们不能任意地创造或消灭规律，也不能任意地改变规律。
A.客观性 B.稳定性 C.本质性 D,必然性
该题考查规律的客观性。规律是运动着的事物本身所固有的，是不以任何人的意志为转移的。不管人们是不是认识到、是不是承认，规律都客观存在着，并以一定的方式起作用。人们不能任意地创造或消灭规律，也不能任意地改变规律。人们只能认识规律、利用规律。因此正确答案选A选项。
1.27所谓“注意分寸”、“掌握火候”、“适可而止”、“过犹不及”，都是要求在实践中坚持(D)
A.具体问题具体分析
B.矛盾分析的方法
C.阶级分析的方法
D.适度原则
该题考查度的概念及意义。度是指事物保持自己质的数量限度(或范围、幅度)，它体现着质和量的统一。在认识上，只有把握了事物的度，注意决定质的数量限度，才能准确地认识事物的质。在实践上，只有把握了事物的度，才能提出指导实践活动的正确准则，坚持适度原则。
1.28 时间是指(B)
A.物质运动的特殊状态
B.物质运动过程的持续性
C.运动着物质的客观性
D.运动着物质的广延性
该题考查时间的概念。时间和空间是物质运动的存在形式。时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性，即一去不复返。因此正确答案选B选项。
1.29对立统一规律揭示了(B)
A.事物发展的动力和源泉
B.事物发展的趋势和道路
C.事物发展的状态和形式
D.事物发展的途径
该题考查对立统一规律。对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律是唯物辩证法的三大基本规律。对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力。质量互变规律主要揭示事物发展的状态和形式。否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路。
1.30“人不能两次踏入同一条河流”这一命题表述的辩证思想是(D)
A.运动的规律性
B.运动形式的多样性
C.运动与物质的不可分割性
D.运动的绝对性
该题考查运动的绝对性。人不能两次踏入同一条河流，是古希腊哲学家赫拉克利特的一句名言，表达了对万物不断发展变化的认识，体现了运动的绝对性，故D是正确的。
1.31下列选项中不属于唯物主义基本形态的有(B)
A.朴素唯物主义
B.庸俗唯物主义
C.形而上学唯物主义
D.辩证唯物主义和历史唯物主义
该题考查唯物主义基本形态。唯物主义哲学随着社会实践和科学的发展，经历了三种基本形态：古代的朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。因此，B.庸俗唯物主义不属于唯物主义基本形态。
1.32 哲学上的一元论就是承认(B)
A.世界是客观存在的
B.世界是统一的
C.世界是可以认识的
D.世界是不断发展的
该题考查一元论。一元论有两种：唯心主义一元论和唯物主义一元论。虽然它们都承认世界的统一性，但在世界统一的基础是什么，即世界上的万事万物共同的本质或本原是什么的问题上，又有不同的回答。因此正确答案选B选项。
1.33 在意识的产生中起决定性作用的是(B)
A.语言
B.社会性劳动
C.人类精神
D.物质
该题考查意识产生的决定性因素。意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会的产物，社会性劳动在意识产生过程中起着决定性的作用。劳动使猿脑变为人脑，为意识的产生提供了物质器官;劳动产生了语言，为意识的内容提供了物质外壳。因此正确答案选B选项。
1.34 新事物和旧事物的区别是(C)
A.新事物是新出现的事物
B.新事物符合少数人的利益
C.新事物是指符合事物发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物
D.新事物的力量是否强大，是否完整
该题考查新事物和旧事物的概念。新事物是指符合事物发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物是指丧失了其存在的必然性、日趋灭亡的事物。因此正确答案选C选项。
1.35 关于人类意识的产生，正确的说法有(D)
A.在意识的产生过程中语言起了决定性的作用
B.人类的意识完全是自然界长期发展的产物
C.人类意识形成的初期不是社会的产物
D.意识从一开始就是社会的产物
该题考查意识的起源问题。意识从其起源来看是自然界长期发展的产物。社会实践特别是劳动在意识的产生和发展中起着决定性的作用，在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的发展。意识从一开始就是社会的产物。故正确答案为D选项。
1.36 生产关系是指人与人之间的(B)
A.道德关系
B.经济关系
C.政治关系
D.思想关系
该题考查对生产关系的理解。生产关系是指人们在物质生产过程中结成的经济关系。它包括三项内容：(1)生产资料的所有制形式;(2)人们在生产中的地位及其相互关系(包括交换);(3)产品的分配方式。因此正确答案是B。
1.37认识的主体是指(D)
A.一切有生命的人
B.一切有感觉能力的人
C.一切有知识素养的人
D.从事实践和认识活动的人
该题考查认识的主体定义。认识主体是指认识和实践活动的承担者，是处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人。因此正确答案是D。
1.38 下列不属于三种社会形态划分法的是(A)
A.动物的依赖性社会
B.人的依赖性社会
C.物的依赖性社会
D.个人全面发展的社会
该题考查三种社会形态划分。三种社会形态划分法把社会形态划分为人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会。因此正确答案是A。
1.39 社会主义核心价值观兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望与追求，其中从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练表达是(B)
A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等，公正、法治
C.爱国、敬业、诚信、友善
D.厚德、包容、求是、创新
该题考查社会主义核心价值观的内容。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。因此正确答案是B。
1.40在生产力和生产关系的相互关系中(A)
A.生产力决定生产关系
B.生产关系决定生产力
C.生产关系决定生产力，生产关系也决定生产力
D.生产力反作用于生产关系
该题考查生产力和生产关系的相互关系。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。因此正确答案是A。
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