有丝分裂与减数分裂的相同点和不同点

生物有丝分裂与减数分裂的相同点和不同点

两者的相同点是,都有染色体的行为变化,出现纺锤体和都是真核生物才会发生的不同点:1、有丝分裂的对象体细胞,减数分裂是生殖细胞2、特点;有丝分裂染色体复制一次,细胞分裂一次,最终形成两个与亲代细胞遗传物质完全一样的子细胞。减数分裂是细胞染色体复制一次,细胞分裂两次,最终形成的生殖细胞是原始生殖遗传物质的一半。3、各个时期特点;间期两者都是 染色体复制,DNA数目加倍,细胞体积略有增长减数第一次分裂有同源染色体的联会,在四分体时期会发生同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换,在后期会有同源染色体的分离,非同源染色体的自由组合。以上都是有丝分裂不具有的。减数第二次分裂整个过程染色体的行为变化与有丝分裂相似,区别是有丝分裂有同源染色体,而减数第二次分裂没有。

体细胞的有丝分裂具有细胞周期,它是指连续分裂的细胞从一次分裂开始时开始,到下一次分裂完成时为此,包括分裂间期期和分裂期。

1、分裂间期

分裂间期最大特征是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的增长,对于细胞分裂来说,它是整个周期中为分裂期作准备的阶段。

2、分裂期

(1)前期

最明显的变化是染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体,此时每条染色体都含有两条染色单体,由一个着丝点相连,称为姐妹染色单体。同时,核仁解体,核摸消失,纺锤丝形成纺锤体。

(2)中期

染色体清晰可见,每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的一个平面上,染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察。

(3)后期

每个着丝点一分为二,姐妹染色单体随之分离,形成两条子染色体,在纺锤丝的牵引下向细胞两极运动。

(4)末期

染色体到达两极后,逐渐变成丝状的染色质,同时纺锤体消失,核仁、核模重新出现,将染色质包围起来,形成两个新的子细胞,然后细胞一分为二。

不同点 有丝分裂 减数分裂细胞类型 体细胞(受精卵) 性原细胞分裂次数 一次 二次子细胞数 2个 雄性4个 雌性(1+3)个染色体数 与亲代相同 比亲代少一半DNA分子数 与亲代相同 比亲代少一半染色单体数 从0到0 从0到0同源染色体数 从n对到n对 从n对到0对着丝点分裂 有丝后期 减数第二次分裂后期相同点 染色体都复制一次;出现纺锤体;均有子细胞产生;均有核膜、核仁的消失与重建过程;减数第二次分裂的过程和有丝分裂过程相似,着丝点分裂,姐妹染色单体分开

THE END
0.高中生物必修二第1结果:染色体数目减半(染色体数目减半实际发生在减数第一次分裂,第二次分裂类似有丝分裂)。 场所:生殖器官内(动物的精巢、卵巢;植物的花药、胚珠;精巢、卵巢内既有有丝分裂,又有减数分裂) 过程: 4.精子与卵细胞形成的异同点 比较项目 不同点 相同点 jvzquC41yy}/5?5fqe4dp8ftvkimg867;9:33h>683>49<:0jvsm
1.高三生物必修二知识点总结整理一对同源染色体=一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。 (4)一个精原细胞减数分裂完成形成四个精子。一个卵原细胞减数分裂完成形成一个卵细胞和三个极体。 3.减数分裂和有丝分裂主要异同点: 4.受精作用的概念、过程及减数分裂和受精作用的意义 jvzquC41yy}/z~jzkng/exr1zwkykok1icutcwxjgpmxw8h328?76>3jvor
2.有丝分裂的遗传学意义范文本节教学内容可安排2课时,包括讲课和学生实验。第1课时讲述植物细胞的有丝分裂;第2课时做观察植物细胞有丝分裂的实验。通过对比动植物细胞有丝分裂的异同,总结有丝分裂的特征。最后,简述无丝分裂和减数分裂,概括细胞增殖的意义。讲课内容和实验的内容应有机结合。 jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1;7;739/j}rn
3.高中生物减数分裂的15个重要知识点汇总4、结果:新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。 (注:原始生殖细胞既可进行有丝分裂,又可进行减数分裂) 二、减数分裂的一般过程(动物) 三、精子的形成过程 四、卵细胞的形成过程 五、精子、卵细胞产生过程的异同: 1、相同点:①都是性细胞(配子)②都经减数分裂产生 jvzquC41yy}/5?5fqe4dp8ftvkimg89882772@d335744;93:0nuou