比较有丝分裂和减数分裂的相同点和不同点有丝分裂细胞分裂一次子细胞的染色体与体细胞相同形成体细胞没有联会四分体的出现没有交叉互换现象减数分裂细胞连续分裂两次子细胞内染色体数目减半——青夏教育精英家教网——

3、比较有丝分裂和减数分裂的相同点和不同点:有丝分裂:细胞分裂一次,子细胞的染色体与体细胞相同,形成体细胞,没有联会、四分体的出现,没有交叉、互换现象;减数分裂:细胞连续分裂两次。子细胞内染色体数目减半,形成有性生殖细胞,出现联会、四分体,有交叉、互换行为;相同点:染色体复制一次。

2、卵细胞与精子形成过程的异同:相同点:都是在生殖器官中进行;与生殖细胞的形成有关,染色体、DNA分子变化过程与结果完全相同。不同点;①、间期精原细胞--初级精母细胞仅稍稍增大。卵原细胞--初级卵母细胞贮存大量卵黄,体积增大很多倍。②、精子形成肘两次分裂都是均等分裂,产生四个精子细胞,卵细胞形成时两次都是不均等分裂,只产生一个卵细胞和三个极体。③、精于细胞须经变形才成为有受精能力精子,卵细胞不需经过变形即有受精能力。④、精子在睾丸中形成,卵细胞在卵巢中形成。

1、精子的形成过程:①间期(准备期):DNA复制和有关蛋白质的合成;②减数第1次分裂:A、前期;联会、形成四分体,每条染体含2个姐妹染色单体;B、中期:同源染色体排列在赤道板两侧,每条染色体含2个姐妹单体;C、后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合,每条染体含2个姐妹单体;D、末期:一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞,染色体、DNA减半,每条染色体含2个姐妹单体;减数第Ⅱ次分裂:A、前期:(一般认为与减数第1次分裂末期相同。)B、中期:着丝点排列在赤道板上;C、后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成染色体,染色体数目加倍,每一极子细胞中无同源染色体;D、末期:两个次级精母细胞分裂成四个精子细胞。精于细胞变形成精子。

7、受精作用:精子与卵细胞结合成为合子的过程,叫做-。

语句:

6、四分体:每一对同源染色体含有四个染色单体,这叫做-。1个四分体有1对同源染色体、有2条染色体、4个染色单体、4分子DNA。

5、联会:发生在减数第一次分裂的前期,同源染色体两两配对的现象,叫做-。

4、非同源染色体:不能配对的染色体之间互称为非同源染色体。

3、同源染色体:配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方,叫做-。判断同源染色体的依据为:①大小(长度)相同 ②形状(着丝点的位置)相同 ③来源(颜色)不同。

2、精原细胞:精巢中的原始生殖细胞。

名词:

1、减数分裂:是一种特殊的有丝分裂,是细胞连续分裂两次,而染色体在整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式。减数分裂的结果是,细胞中的染色体数目比原来的减少了一半(在减数第一次分裂的末期)。一个卵原细胞经过减数分裂,只形成一个卵细胞;而一个精原细胞通过减数分裂则可以形成四个精子。

THE END
0.高中生物必修二第1结果:染色体数目减半(染色体数目减半实际发生在减数第一次分裂,第二次分裂类似有丝分裂)。 场所:生殖器官内(动物的精巢、卵巢;植物的花药、胚珠;精巢、卵巢内既有有丝分裂,又有减数分裂) 过程: 4.精子与卵细胞形成的异同点 比较项目 不同点 相同点 jvzquC41yy}/5?5fqe4dp8ftvkimg867;9:33h>683>49<:0jvsm
1.高三生物必修二知识点总结整理一对同源染色体=一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。 (4)一个精原细胞减数分裂完成形成四个精子。一个卵原细胞减数分裂完成形成一个卵细胞和三个极体。 3.减数分裂和有丝分裂主要异同点: 4.受精作用的概念、过程及减数分裂和受精作用的意义 jvzquC41yy}/z~jzkng/exr1zwkykok1icutcwxjgpmxw8h328?76>3jvor
2.有丝分裂的遗传学意义范文本节教学内容可安排2课时,包括讲课和学生实验。第1课时讲述植物细胞的有丝分裂;第2课时做观察植物细胞有丝分裂的实验。通过对比动植物细胞有丝分裂的异同,总结有丝分裂的特征。最后,简述无丝分裂和减数分裂,概括细胞增殖的意义。讲课内容和实验的内容应有机结合。 jvzquC41yy}/i€~qq0ipo8mcqyko1;7;739/j}rn
3.高中生物减数分裂的15个重要知识点汇总4、结果:新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。 (注:原始生殖细胞既可进行有丝分裂,又可进行减数分裂) 二、减数分裂的一般过程(动物) 三、精子的形成过程 四、卵细胞的形成过程 五、精子、卵细胞产生过程的异同: 1、相同点:①都是性细胞(配子)②都经减数分裂产生 jvzquC41yy}/5?5fqe4dp8ftvkimg89882772@d335744;93:0nuou