认证主体：吴**（实名认证）
IP属地：山东
下载本文档
走进新时代讲课方案及讲课反省走进新时代讲课方案及讲课反省/走进新时代讲课方案及讲课反省《走进新时代》与讲课反省教材分析1．新课标中要修业生知道改革开放给人民带来的排山倒海变化，知道改革开放的总设计师是邓小平，对激发学生热爱社会主义祖国，拥戴改革开放政策的有重视要的作用。学情分析学生对历史知识知之甚少，自觉采集资料的能力较差。讲课目的知识与技术：知道改革开放给人民带来的排山倒海变化，知道改革开放的总设计师是邓小平。过程与方法：认识我国改革开放以来发生的巨大变化3.感神情度与价值观：激发学生热爱社会主义祖国，拥戴改革开放政策的感情。讲课要点和难点要点：知道改革开放给人民带来的排山倒海变化，知道改革开放的总设计师是邓小平。难点：激发学生热爱社会主义祖国，拥戴改革开放政策的感情。讲课过程1、听歌曲《春季的故事》1）播放歌曲《春季的故事》，边听边阅读歌词，指引学生说说听后的感想。2）指引学生：想到经济特区，想到邓小平爷爷，想到十一届全会和改革开放。由此引入本课主题“改革开放”2、乡村的改革1）教师指引学生回首十一届三中全会和改革开放政策的提出，使学生认识到中国的改革开放是从乡村开始的。2）教师和学生一同沟通和讨论采集的相关资料，深入理解乡村的家庭联产承包责任制。3、城市的故事1）教师指引学生说出自己知道的经济特区的名称，并联合教材中的我国的经济特区散布图帮助学生进一步认识经济特区，特别是分析总结出经济特区的共同特色。2）教师指引学生依据研究兴趣选择一个经济特区进行研究学习，此后以小组为单位介绍该经济特区的发展变化状况。4、对外开放的格局指引学生联合教材99页的地图，认识“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地”的剃度对外开放格。分析概括出我们不停扩大的对外开放格局中城市名称。5、西部大开放和中兴东北工业基地1）填补地图，认识西部和东北范围。2）从图上意会西部漂亮的景色，介绍四川乐山大佛、甘肃鸣沙月牙泉、黄果树瀑布、喜马拉雅山、长江第一湾等。3）介绍物产，认识西部和东北资源。4）感觉贫穷落伍，商讨西部和东北远景。5）学习决议，认识“西部大开发”。总结：西部地域和东北地域将获得很大的发展，东部地域也能得益，实现共赢，最后实现共同富饶。板书设计（需要向来留在黑板上主板书）走进新时代十一届三中全会家庭联产承包责任制对外开放的格局西部大开放和中兴东北工业基地讲课反省经过本课讲课我感觉应当从关注学生智能出发，拓展有限的课程资源，从各个角度发展学生的智能。讲课方案中，尽可能经过历史学科讲课来改良和发展学生的多元智能；利用学生的智能的多元化特色创办多元的通道来改良学科讲课。从尊敬学生的主体地位，弘扬学生个性发展下手，研究合适学生主动参加学习的讲课过程，设计教师和学生的活动课改的目的是：从根本上转变学生的学习方式和教师的讲课方式，提议自主学习、合作学习、研究式学习和研究性学习，使学生掌握一生必备的基础知识和学习方法；教师由纯真的讲课者转变为学习型、研究型的教师，
0/150
联系客服
本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知人人文库网，我们立即给予删除！