初中数学三角形全等之手拉手模型

特点:由两个等顶角的等腰三角形所组成,并且顶角的顶点为公共顶点。

主要结论:

(1)△ABD ≌ △AEC;

(2)∠α + ∠BOC = 180°;

(3)OA 平分 ∠BOC。

基本变形:

共顶点等边三角形模型一

共顶点等边三角形模型二

共顶点正方形模型

共顶点等腰直角三角形模型

典例精讲:

【例题 1】如图在直线 ABC 的同一侧作两个等边 △ABD 与 △BCE,连结 AE 与 CD,

证明:

(1)△ABE ≌ △DBC;

∵ △ABD 与 △BCE 都是等边三角形,

∴ AB = DB , BE = BC , ∠DBA = ∠CBE = 60°,

∵ ∠DBA + ∠DBE = ∠CBE + ∠DBE = 60° + ∠DBE,

∴ ∠ABE = ∠DBC,

∴ △ABE ≌ △DBC;(SAS)

(2)AE = DC;

由(1)知 △ABE ≌ △DBC,

∴ AE = DC;

(3)AE 与 DC 之间的夹角为 60°;

由(1)知 △ABE ≌ △DBC,

∴ ∠1 = ∠2,

∵ ∠1 + ∠DGH + ∠3 = 180°,∠2 + ∠AGB + ∠4 = 180°,

又 ∵ ∠DGH = ∠AGB ,∠4 = 60°,

∴ ∠3 = ∠4 = 60°,

即 AE 与 DC 之间的夹角为 60°;

(4)△AGB ≌ △DFB;

由(1)知 △ABE ≌ △DBC,

∴ ∠1 = ∠2,

∵ AB = DB , ∠3 + ∠4 + ∠5 = 180°,∠3 = ∠5 = 60°,

∴ ∠3 = ∠4 = 60°,

∴ △AGB ≌ △DFB(ASA);

(5)△EGB ≌ △CFB;

由(1)知 △ABE ≌ △DBC,

∴ ∠1 = ∠2,

由(4)知 ∠3 = ∠4 = ∠5 = 60°,

∵ EB = CB ,

∴ △EGB ≌ △CFB(ASA);

(6)BH 平分 ∠AHC;

连接 BH,过点 B 分别作 BM⊥AE 于点 M,BN⊥CD 于点 N,垂足分别为 M、N,

由(1)知 △ABE ≌ △DBC,

∴ ∠1 = ∠2,

∵ AB = DB , ∠AMB = ∠DNB = 90°,

∴ △AMB ≌ △DNB,

∴ BM = BN,

∴ BH 平分 ∠AHC;

(7)GF∥AC。

由(4)知 △AGB ≌ △DFB, ∠3 = ∠4 = ∠5 = 60°,

∴ GB = FB,

∴ △GBF 是等边三角形,

∴ ∠2 = ∠3 = 60°,

∴ FG∥AC。

练习:

如图两个等边三角形 △ABD 与 △BCE,连结 AE 与 CD,

证明:

(1)△ABE ≌ △DBC;

(2)AE = DC;

(3)AE 与 DC 之间的夹角为 60°;

(4)AE 与 DC 的交点设为 H, BH 平分 ∠AHC。

【例题 2】如图,两个正方形 ABCD 与 DEFG ,连结 AG , CE , 二者相交于点 H .

求证:

(1)△ADG ≌ △CDE ;

(2)AG = CE;

(3)AG 与 CE 之间的夹角为多少度?

(4)HD 平分 ∠AHE .

(证明略)

【例题 3】如图,两个等腰直角三角形 ADC 与 EDG,连接 AG、CE 二者相交于点 H.

求证:

(1)△ADG ≌ △CDE ;

(2)AG = CE;

(3)AG 与 CE 之间的夹角为多少度?

(4)HD 平分 ∠AHE .

(证明略)

【例题 4】两个等腰三角形 △ABD 与 △BCE,其中 AB = BD , CB = EB , ∠ABD = ∠ CBE = α ,

THE END
0.西安市优质教育资源共享平台在我们的几何教学中,给学生建立几何模型也是很重要的,为此我们课题组在学习了三角形全等之后,特意给学生们安排了一节专题课—手拉手模型。 专题:手拉手模型构造全等三角形 【专题说明】 两个具有公共顶点的相似多边形,在绕着公共顶点旋转的过程中,产生伴随的全等或相似三角形,这样的图形称作共点旋转模型;为了更加直观jvzq<84yyy4ycniw{wt/ew4u48se1jhqoouocyu1euoug8fdnqm0ekqqi1scnxlDtq}tg7iqAdrpiri?4e?1:::h:329::362h22n6e
1.正三角形中的手拉手模型我们常常会遇到这样的问题:问题的背景是正三角形,然后又会出现一个正三角形绕着原正三角旋转,这时往往会出现全等三角形,从而出现等角或等线段。我们形象地将这两个等边三角形称为“手拉手三角形”。 如上图所示,手拉手三角形不仅仅存在与共顶点等边三角形中,只要两个图形(正三角形、正方形、等腰直角三角形、等腰jvzq<84yyy4489iqe0ipo8hqpvkov87312?2285819<3::652a?:6A;966?/uqyon
2.初中数学几何模型大全之——手拉手模型知识精讲初中数学几何模型大全之——手拉手模型知识精讲 1、等边三角形类 2、等腰直角三角形类 同学们记住常见结论,掌握原理,难度不大jvzq<84yyy4489iqe0ipo8hqpvkov8731373;87415<18?56a3618=;93:;/uqyon
3.手拉手模型手拉手模型是初中几何经典模型,在校内月考、期中、期末考试中,甚至在中考考试中一直都是考察的热点和重点。 手拉手模型有自己独有的特征,当我们在题目当中看到两个等腰三角形,共用一个顶点,顶角相等,这就会出现手拉手模型,出现两个旋转形的全等三角形。 jvzquC41yy}/5?5fqe4dp8ftvkimg8;3:;649Ad;:2739>>80jznn