4．在叶绿体色素的提取和分离实验中，如果没有无水乙醇和菠菜叶片，那么要保证分离后的色素带清晰，可以用来替代的实验材料是 ( )
A．丙酮和麦苗 B．丙酮和大白菜
C．蒸馏水和大白菜 D．蒸馏水和麦苗
3．某同学在做完“叶绿体中色素的提取与分离实验”后画出了四种色素在滤纸条上分布的模式图，以此主要表示色素的含量及间隔距离的大小，其中比较能显示真实情况的是(A )
2．在进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时，不让层析液没及滤液细线的原因是( )
A．滤纸上的几种色素会扩散不均匀而影响实验结果
B．滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散
C．色素会溶解在层析液中而使实验失败
D．滤纸上的几种色素会混合起来不分解
1．从叶绿体提取色素，选取下列哪一种叶片效果最好 ( )
A．厚硬似革质的绿色叶片 B．衰老、黄绿的叶片
C．新鲜、细嫩、颜色浓绿的叶片 D．多浆汁或有特殊气味的绿色叶片
1．结合语境，理解句意。 这里讲的“语境”即上下文，结合“语境”即解题时“词不离句，句不离段，段不离篇”。理解重点语句，从上下文中找到相关信息，据此确定答案。 [典型例题] 解释“把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途”这句话在文中的含意。 (2009年高考山东卷) [相关语段] 世界是属于年轻人的，趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必要的经历。所须防止的只是：把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。 (周国平《记住回家的路》) [解题思路]我们比较容易理解这句话是讲“机会和压力”的负面效应，即“迷失了回家的路途”，其实这是形象的比喻，要理解它的意义，就要结合全文主题，特别是本段中“他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活”，这里的“家”，指的是人的内心世界，独立、自由的精神和人格，那么“迷失了回家的路途”，其实就是“自我”的迷失。 [参考答案]被社会的诱惑和压力左右，在忙忙碌碌或漫无头绪中，忽视了自己的内心世界，迷失了自我。 2.点面兼顾，把握情感。 把握作者对所写人物的情感(喜爱、怜惜、崇敬、怀念……)和对所写事件的态度(赞扬、讽刺、批评、厌恶……)要注意以下两个方面：一是从总体上把握作者的情感态度，透过作者对事件的叙述、人物的描写等内容，了解作者的情感倾向。二是通过文中的抒情句、议论句把握作者的情感态度。如我们读《记念刘和珍君》，把握鲁迅的思想情感，就可以在整体观照的基础上，重点理解下面的语句： ①我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。 ②我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。 ③一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。 从以上三句加点的词语中，我们会很容易看出鲁迅先生表达的思想情感：揭露敌人的鄙劣、凶残，表达愤怒之情；赞扬烈士的从容、勇毅，表达悲伤、崇敬之情。 3．审视文本，理解手法。 理解分析散文艺术手法要注意两个方面：一要掌握一些技巧：如描写手法，白描、细描，正面描写、侧面描写，心理描写、细节描写；抒情手法，直抒胸臆、借景抒情，表现手法，想象、联想、铺垫、衬托、类比、象征；修辞手法，比喻、拟人、对比、反衬；情节设计手法，悬念、巧合、误会、陡转；叙事手法，倒叙、插叙、平叙。二要审视文本相关语句、语段特征，可进行多角度思考，选择其所使用的最突出的一两种手法进行分析，指出采用了什么手法，还要分析其表达效果。[典型例题]请你结合对文中“历史以一时难测的高速冲向前方”这句话的理解，分析本文主旨。为凸显文章主旨，作者主要采用了什么表现手法？ (2009年高考天津卷)
[相关文段] 我们的村子原是一个破败落后的小村。小山坡下，拥挤着几百间各式各样的屋子。这些屋子，当年都是低矮的泥砖建筑，显得零乱、破败、萧条和风雨飘摇。记不清什么时候起，村民省吃俭用，累死累活，自己用田野的泥巴作成泥砖，陆续盖起来了部分泥砖结构的新房子。后来，有人盖起了红砖的屋子。再后来，更有人盖起来了水泥的楼房。 …… 如今，这位高高瘦瘦的牧童早已发福，成了个红光满面的大胖子，而他家建筑的气势、屋里的摆设，更是把我震住了。啊！十多米长五层高的新楼，琉璃瓦顶，外表装修白绿相间的马赛克，光彩照人。客厅里，一色的欧式家具，真皮沙发，彩电、录像机、音响一应俱全。当年，我的老朋友也有一间老屋，是泥砖盖的，和我的老屋相比，显得太破旧。而今天他的这间新屋，据说是两年前盖起的。沧海桑田，世间更迭，十多年前，当我盖新房时啧啧称赞，认为我有本事攒钱。而历史以一时难测的高速冲向前方。面对他的新屋，曾经自慰于自己的新屋在村中还算时髦的我，不得不自惭形秽了。
[解题思路]考查把握作者思想感情(主旨)、理解文章艺术手法的能力。首先是对句意的理解，结合语境“历史”这里指的是刚刚逝去的和眼前的生活，“冲向前”指社会进步快速惊人。在这段话中，作者先写当年“零乱、破败、萧条”的“低矮的泥砖建筑”，再写“新房子”、“水泥的楼房”，然后突出童年的伙伴家“五层高的新楼”及豪华的家具，最后又联想到自己的“老屋”。这里显然用了对比的手法，“老屋”、“新楼”的对比，显现出农村发生的巨大变化。
1.文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点？联系全文，谈谈作者这样写有什么用意。 [解析]考查对文章内容的抽象概括能力，解题时要注意由“具体”到“抽象”的语言转换，从“茫茫的戈壁”、“黄沙漫漫”、“残棋”、“艰难地进行命运的博弈”可以概括出“环境恶劣”，由“灰色，到处是灰色”可以概括出“色彩的单调”。思考时须联系上下文，下文写石油工人在恶劣条件下的贡献，“恶劣”是伏笔，下文还写到沙漠色彩的变化，与上文相应则是一种欲扬先抑的手法。 [答案]第一问：①戈壁滩环绕的恶劣；②戈壁滩色彩的单调。 第二问：①为表现石油工人为祖国人民所做的巨大贡献埋下伏笔；②与下文要描写的彩色的建筑物形成鲜明的对比；③先抑后扬，激发读者兴趣。 2.解释下列两句话在文中的含意。 (1)我喜欢这些树，视它们为上天兆示给人类的精神榜样。 (2)只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。 [解析]考查对文中重要语句的理解能力，解题时注意要联系文章主题、上下文、句中重点词语等。第一句的关键是对句中“精神”的理解，而其上句的“顽强……意志与信念”便是最好的注释；第二句“荒凉的人生”是指单调、乏味的人生，对它的否定，则说明人在荒凉的沙漠里可以创造出丰富的有意义的多姿多彩的生活。 [答案](1)恶劣环境中的胡杨树，仿佛被上天赋予了顽强的意志和信念，具有吸引人的力量。(2)尽管沙漠是荒凉和单调的，但是，人们可以通过劳动让人生变得丰富多彩。 3.作者为什么说，在他所看到的一切色彩中，最鲜艳夺目的是石油工人身上工装的红色？ [解析]考查对作者思想感情的理解能力，我们可以先从“红色”的本身思考，它与文章里出现的黑色的油田公路、黄色的沙漠、银灰色的油罐高塔、淡白的云朵相比，更显得耀眼夺目。但是，这种思考还没有触及作者思想情感和语句的深层意蕴。考生着眼于文中“那是一种让人肃然起敬的颜色”，“红帽、红衣、红裤，有如朝霞，有如春花”等句，把握作者的情感“对石油工人美好心灵的赞颂和敬仰”，还要着眼于“更似共和国飘扬的旗帜，照耀着这一片沙漠”，发掘文句的深层意蕴“寄托着作者的爱国之情”。 [答案]①相比荒漠和油田建筑的色彩而言，石油工人工装的红色显得更加耀眼夺目；②工装的红色如花如霞，表达了作者对石油工人美好心灵的赞颂和敬仰；③工装的红色如共和国旗帜的颜色，寄托了作者的爱国之情。 4.在文章最后，作者是采用哪些方法来写克拉2号气井的？表达了什么样的思想感情？请简要分析。 [解析]考查对文章艺术手法、思想情感的理解能力，艺术手法这里包括修辞手法、表现手法。第一问，解题任务是确认艺术手法，考生要从修辞手法、表现手法的角度认识原文相关语句的特征，如根据“和沙漠地貌截然不同，这里是犬牙交错、怪石林立的雅丹地貌”，可以确认这里用了对比手法。第二问，一要从表达情感的角度，思考手法的意义；二是从不同的角度理解作者表达的思想感情；三是从更深的层次发掘作者的思想感情。 [答案]第一问：作者采用对比、排比、比拟和想象来写克拉2号气井。第二问：①通过对克拉2号气井所在的雅丹地貌和荒漠地貌的对比，表现了石油工人充满激情、不畏艰险、克服困难的精神；②通过对不同劳动情景的排比，表现了石油工人坚定的决心和一往无前的气势；③通过对管道天然气声音的比拟，表现了石油工人对西气东送所做的巨大贡献；④通过对远方亲人的召唤和想象，表达了作者对石油工人的敬佩和感激之情。
通关技巧-[备考方略巧点拨]
10、(1)北京 天津 秦皇岛 沈阳 大连 青岛 (2)京哈线 京沪线 大秦线 (3)胜利
兖州 (4)大港(华北) 长芦
9、(1)大兴安岭 小兴安岭 长白山 (2)黑龙江 鸭绿江 松花江 大庆 辽河 (3)阜新 抚顺 鹤岗 鸡西 白山 (4)渤海 黄海 日本海
10、渤海地区图，写出图中数码和字母所代表的地理事物名称，回答下列问题：
(1)城市名称：① ；② ；
⑥ ；
(2)铁路名称：A 线，B 线，
C 线。
(3)油田煤矿名称：D 油田
E 煤矿
(4)天津化学工业发达的原因：附近有
油田和 盐场提供原料。
[能力训练答案]
1B 2B 3A 4C 5AD 6AB 7BC 8AD
9、读东北地区图，写出图中数码和字母所代表的地理事物名称：
⑴山脉名称：① ；② ；
③ ；
⑵河流、油田名称：⑤ ；⑥ ；⑦ ；⑨ 油田；⑩ 油田。
⑶煤矿、水电站名称：A、 煤矿；B、 煤矿；C、 煤矿；D、 煤矿；E、 水电站。